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仅供参考2019年度小学校长个人述职述廉报告 日期:_ 姓名:_ 单位:_第 1 页 共 4 页2019年度小学校长个人述职述廉报告述职报告年度小学校长个人述职述廉报告述职报告个人校长小学年度xx年小学校长个人述职述廉报告述职人:小学校长、学校党支部书记在上级的正确领导下,本人热爱和忠诚党的教育事业,认真学习贯彻党的十八大精神,全面落实党和国家的教育方针、政策、法规,讲政治、讲正气,坚持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引领、特色育人。学校以养成良好习惯,为学生幸福一生做好准备为办学理念,素质教育硕果累累。现述职如下,恭请指正:一、抓队伍建设,提升师资素养(一)教师素养师德为先。本人认真落实市教育局关于进一步加强师德师风建设的实施意见。通过建立了比较完善的队伍建设长效机制树立了教师品德高尚、修养高深、敬岗爱业、与人为善、欢乐人生的精神风貌。近年来,没有接到有关师德师风的有效投诉。在此过程中,学校党组织发挥了堡垒作用。学校被评为xx、xx年龙岗区教育系统先进单位,学校党支部被龙岗区委评为xx年先进基层党组织。本人事迹的视频有幸能作为龙岗区基层党组织先进人物代表与党员分享。(二)科研兴师提升素养学校共有省、市、区科研课题7个,本人承担了其中3个课题的主持人。教师在课题研究中教学,在教学中研究课题,力求通过课题研究解决教育教学中存在的实际问题,以课题研究促进教育教学。并邀请了专家团队对我校课题进行了指导。近年来,学校先后培养了两名区骨干教师和两名区骨干班主任。二、和谐育人,提高德育工作实效(一)德育工作:多元共存,讲究实效。学校建立发展性德育评价机制和个性化激励机制,重视青少年法制教育,健全防范青少年学生违法犯罪的预警机制。学校办好了个性化家长学校和开展星级班级、星级少年评比活动,开展了丰富多彩的争当升旗手、德困生问题会诊、心桥有约等活动,弘扬和培育了学生的民族精神,提升学生的品德素养。(二)我校成立了道德银行;每年进行道德标兵和道德模范评选。学校道德银行的实践经验分别在深圳侨报、南方都市报等报道。近年来,学生的违法犯罪率保持为零。学校先后被评为龙岗区六好关工委和深圳市创建五好基层关工委先进集体。三、构建和谐高效课堂,促素质教育质量的提升(一)构建和谐高效课堂文化。学校进一步深入学习和领悟了和谐教育理念的内涵及精神实质,以提高课堂实效为核心,着重抓好了以示范课、公开课、研讨课、实验课、达标课、展示课为平台课堂教学研究。邀请了区内外专家、教研员等到校进行教学视导。组织教师到香港、上海、杭州等地学习。同时,学校通过青蓝工程、五四青年杯教师基本功比赛、同课异构等活动提高了青年教师的教学水平。近年来,教师参区级以上各种比赛获奖226多人次
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