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文档简介

20学年第二学期高二年级部工作计划指导思想：以“聚焦课堂，提高课堂教学效益”为指导思想，在校党总支、校行政的领导下，围绕提高教学质量这一中心任务，以强化教师的角色意识，危机意识、质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级部在教育、教学、劳动纪律、教风、学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工作，使高二年级在稳定中发展，在创新中发展，在发展中提升。奋斗目标：1面对新组成的集体，首要的任务和工作是：营造班级新文化、融入新班级。2加强行规督导，规范学生的生活规程和学习规程3加强班主任队伍建设，营造良好的学风和班风，培养学生良好的学习规范和行为规范。主要措施：一、严抓备课组的管理，落实常规教学和教学教研要求，切实推进学案制度1发挥备课组长的核心作用，用好备课组资源优势，发挥经验丰富的老教师的把关作用，调动年轻老师的工作热情，强化集体备课，严格做到“四定”（定时间、定地点、定课题、定中心发言人）“三研究”（研究教材、研究学生、研究教法）“五统一”（教学目标及要求、教学重点及难点、教学方法及训练途径、教学进度及梯度、作业及练习）。2充分利用和整合学校资源库。3推进学案编制，改善学生的学习方式、有效地进行学法指导4提高作业的有效性：组织学生进行作业的问卷调查，控制作业的量，提高作业的质。5实施“重点生培养工程”和“后进转优工程”。使优秀的学生在老师指导下，在这学期组织学科竞赛，争取在市各类竞赛中获奖；学困生通过教师的指导跟上前进的步伐。6每位老师要为所教的每位学生建立成绩档案，掌握每位学生的学习情况，强化过程管理。7全体教师要认真学习课程标准和考试说明，探讨在高二年级分阶段进行高考指导，把握高考的难度和深度，在教学中要有的放矢，提高教学效率8认真组织本年级教师开展广泛的听课、评课活动，让青年教师在相互切磋中得到提高。鼓励青年教师走出本校门，向名师学习、向名校学习，并逐步形成自己的教学风格二、加强班主任队伍的建设，使高二年级的班主任队伍具有奉献和战斗力较强的队伍。1加强班主任的责任心，进行管理策略、方法、力度的指导2加强例会制度，交流班级管理经验3由班主任组织进行班级研讨，加速学生成绩指导记录袋，重大考试的定期检查，建立零界生档案袋4宿舍管理，加
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