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雷人的小学生试卷在某bbs上看到了一篇关于小学生语文试卷的文章。该文作者的意见并不一定完成正确，但反映出了一些小学生考试中存在的问题。 从文中我们看到：学生不会回答的问题不是因为他知识缺乏能力不足，而是因为无法猜测出题人的意图；小学生知道答案了，但他什么都没有学到。 我们不禁要问：考试的目的是什么？教育到底应该教孩子什么？考试应该考孩子什么？小学生通过学习和考试应该得到什么样的成长？原文引用： 今天老妈去参加我侄子的家长会，带回了2套侄子的考试试卷，我很好奇，拿过来看 了现在小学生的试卷后，我震惊了！这是什么狗屁教育？这样的教育有希望吗？ 下面给大家详细说说我看到了什么！ 侄子在本市某著名小学读书，有这么几道题： 一个春天的夜晚，一个久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁思念起了故乡，于是吟 起了一首诗：（），（） 我看到侄子答的是：举头望明月，低头思故乡。但后面是一把大大的X，我就奇怪 了，我也是想到的这2句。好奇的问侄子，这个不对？那答案是什么？侄子说标准答 案是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 哎这就奇怪了，因为是个春天的夜晚，就要是这句有春风的？要这个思念故 乡的人不是江南的，是不可能说出春风又绿江南岸这句话的！一个东北人春天思念故 乡，会说春风又绿江南岸吗？举头望明月，低头思故乡应该更准确。再扯远点，思念故 乡，一千个人可以吟一千句不一样的诗，这个也可以有标准答案的么？ 接下来是默写，题目是：我们学过桂林山水一文，请将下面句子默写下来，然 后就是整段的要默写，这有什么用？死记硬背别人的文字有什么用？ 还有个题目：匆匆这篇课文，是现代著名作家朱自清先生写的，同学们都很喜 欢这篇散文，你能把自己最喜欢，印象最深刻的一句写下来吗？ 我侄子写的是：我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。后面一把好大 的X。 但标准答案竟然是：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 这就更奇怪了，一篇文章，你可以喜欢这句，我可以喜欢那句，难道最喜欢的一句 话也要统一么？为什么“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。” 这句 不能喜欢？就一定要喜欢“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢 ？”这句？对比这2句，我也喜欢“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有 影子。”这句话！我觉得这个题目应该是“你能把老师最喜欢，印象最深刻的一句写 下来吗？”才对！ 再看别的试卷，更莫名其妙了，比如“请说出阿拉伯数字的来历，是哪个国家创造 的”，侄子不知道，问我，我也不知道。我只好上BAIDU去搜一下，才知道是古印度人 发明的。莫非我吃块猪肉，还一定得知道它是哪个养猪场养出来的？ 最后有个题目让我彻底崩溃了：请用一句话说明“ ”的含义。侄子回答的是： 的含义是圆周率。竟然打的是把X，这就奇怪了，正好我老婆大学说读的是理科，我 马上问她，是什么意思，她说圆周率啊。
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