14年五年级数学最新版暑假作业

14年五年级数学最新版暑假作业五年级数学最新版暑假作业由查字典数学网为您提供，供您参考。一、直接写出得数(8分)1.54= 2.54= 0.75+0.8=0.134=2.4-0.8= 8.5100=5.410=4.21000=3.2100=0.450.15=3.60.1= 0.180.3=1.20.3=0.490.7=8.51.7=0.0425=二、填空(11分，每空1分)1.已知两个因数的积是10.134，其中一个因数是56.3，另一个因数是( ).(保留两位小数)三位小数是( ).3.用循环小数的简便方法表示722的商是( ).4.比较大小9.680.999.68 6.921.0016.925.71.115.7 4.820.084.820.560.563180.993180.99三、判断(对的划，错误的划)(6分)1.小数一定比整数大.( )2.在除法运算中，商一定比被除数小.( )3.在计算小数加法时，应把末位对齐.( )4.8.6666是循环小数.( )5.两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一定是3.( )6.a+b=b+a，同样适用于小数加法.( )四、竖式计算(8分)(1)0.450.24(2)11.16.25(3)57.7615.2 (4)25.60.032五、计算下面各题(能简算的要简算)(24分)(1)6.250.250.6(2)68.04(0.213.6)(3)0.486+0.01+3.99(4)19.75-6.45-3.55(5)2.02(1.0270.26)(6)1.251140.8(7)90254(8)36(97.280.32)(保留两位小数)六、列式计算(18分)1.已知甲数是40.9，比乙数少3.5，求乙数2.两数的积是2.898，其中一个因数是0.18，求另一个因数是多少?3.用17.8去除0.178，所得的商再乘以6.4，积是多少?4.3.08除以1.76与2.5的积，商是多少?5.8.72除以0.2的商的3.5倍是多少?6.一个数的一半是46.2，这个数的1.2倍是多少?七、应用题(25分)1.某工厂下半年用煤240.5吨，比上半年多用24.36吨，这个工厂全年共用煤多少吨?2.用载重为3.5吨的货车5辆，运122.5吨货物，要几次运完?3.一台碾米机每小时可碾米0.8吨，4台同样的碾米机8.5小时可碾米多少吨?4.修一段公路，平均每天修18.5千米，修15天后还剩9.5千米，这段公路长多少千米?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?5.一辆汽车0.5小时行驶15.2千米，照这样计算，行驶228千米需要多少小时?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。以上是五年级数学最新版暑假作业，希望帮到您。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当