2019人教版九年级物理下册教案：21.1现代顺风耳电话

第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳电话1了解电话是如何把声音传递到远方的。2了解电话交换机的用处。3了解模拟通信和数字通信的基本区别。电话原理及模拟通信和数字通信的基本区别。了解电话交换机的应用。一师一优课一课一名师(设计者：)一、创设情景明确目标阅读课本第一自然段，小组交流，回答下列问题：早先人们传递信息的方式有哪些？现在人们传递信息的方式主要有哪些？与早先相比的优点是什么？电话在现在通讯中占据着相当重要的地位，下面就让我们一起来学习有关电话的知识。二、自主学习指向目标通过阅读课本，完成名师学案的“知识储备”部分的内容。学生回答后，师生共同订正答案。三、合作探究达成目标电话(一)自学课本内容“电流把信息传到远方”，解答下列问题，小组内探究交流。1最简单的电话主要由什么组成？己方的话筒与对方的听筒是怎么连接的？2话筒和听筒的作用分别是什么？3填写图中炭粒式话筒的构造。当你对着话筒说话时，膜片时紧时松地_压迫_炭粒，它们的_电阻_随之发生改变，流过炭粒的_电流_就会相应的发生改变，于是形成了随声音变化的电流信号。4填写图中听筒的构造。有随声音变化的_电流_流过听筒时，_电磁铁_对膜片的作用随之发生变化，使膜片_振动_，在空气中形成_声波_。(二)小组合作，自定一种信号传递方式，如声、光、电等，自编密码，实现一次信息传递，并在班内展示。与其他小组的比较，找出各自的优缺点，并加以改进。思考：两电话机之间要实现通话，就应该在两机之间直接用一对电线相连，那么许多部电话两两之间通话，应该怎样连结呢？利用老师为你准备的器材连接模拟电话。介绍电话交换机的作用及交换方式。电话交换机的作用：为了提高线路的利用率，一般电话之间都是通过电话交换机来转接的。一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上号吗。使用时，交换机把需要通话的两部电话接通，通话完毕再将线路拆开，如图所示。交换方式人工交换：依靠话务员手工操作进行接线和拆线，效率低，劳动强度大。自动交换：电话自动交换机可以通过电磁继电器进行接线，现代程控电话交换机利用了电子计算机技术。学生完成“巩固新知知识点一”的内容。1在1876年发明电话的科学家是( B )A爱迪生B贝尔C奥斯特D法拉第2(易错题)如图甲、乙，分别演示的是电话的话筒和听筒的工作过程，下面有关这两幅图的说明中正确的是( D )A甲图表现的是电话的听筒，它是利用电磁感应原理来工作的B甲图表现的是电话的话筒，它工作时将电能转化为机械能C乙图表现的是电话的听筒，它是利用磁场对电流的作用来工作的D乙图表现的是电话的话筒，它工作时将机械能转化为电能模拟通信和数字通信学生阅读课本，独立思考，完成下列思考题，并小组内交流，小结。1信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的_频率_、_振幅_变化的情况完全一样，这种信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫模拟通信。2用不同_符号_的不同_组合_表示的信号叫做数字信号。这种通信方式叫数字通信。3数字信号的优点：形式_简单_，抗干扰能力特别_强_，并可以方便地用电子计算机_加工处理_。教师点评：现代的电话已经全部采用数字信号进行传输和处理，用数字信号传输的电视节目也已经进入家庭。数字通信是一种既现代又古老的通信方式。随着科技的迅猛发展、信息传输容量的加大以及对信息传输的安全性要求日益提高，数字通信将会焕发勃勃生机，越来越展现其魅力。学生学成“巩固新知知识点二”的内容。3关于“数字通信”，下面的说法中不正确的是( C )A现在的数字通信是用“0”、“1”两个不同的数字组合成各种数字信号，传递信息的B数字通信抗干扰能力强，不失真C数字通信传递的信号与声音的频率、振幅变化的情况完全一样D数字通信比模拟通信要先进得多4襄阳市的电视信号己全部实现了“数字信号”，这种“数字信号”是通过光导纤维来传输的，则这种信号在光导纤维里的传输速度_小于_(选填“大于”“等于”或“小于”)3108 m/s。为了能够收看到数字电视，在每家每户中都添加了一个“机顶盒”，这个机顶盒的作用是把_数字_信号转化成_模拟_信号。四、总结梳理内化目标学生回答本节课主要学到了什么，老师补充强调。五、达标检测反思目标学生完成名师学案“能力提升和拓展闯关”的内容并互相展示，师生共同点评。第1节现代顺风耳电话1电流是怎样把信息传到远方的2电话交换机的作用3模拟通信和数字通信1电话的构造与原理尽量体现方法与思想的设计。如要想把声音信号变成电流信号，改变电流，该怎么办，可以利用欧姆定律想办法改变话筒的电阻，即老式电话的原理；可以利用电磁感应现象，把运动变成电流，即现代