2019高考生物一轮复习减数分裂辅导讲义学案

授课主题减数分裂及受精作用教学目的1. 掌握减数分裂的过程及特点；2. 识记减数分裂与有丝分裂的异同点；3. 理解精子和卵细胞形成过程中的异同点；4. 能够区分有丝分裂与减数分裂；教学重难点1. 减数分裂过程及特点；2. 能够区分有丝分裂与减数分裂；教学内容上节课复习与回顾（包含作业检查）1. 绘图：有丝分裂的过程课程导入：知识点一：减数分裂知识点讲解概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行染色体数目减半的细胞分裂。范围：进行有性生殖的真核生物 时期：形成配子时（原始生殖细胞成熟生殖细胞） 场所：精巢、卵巢、花药、胚囊等 特点：复制一次，分裂两次 结果：染色体数目减半 是否具有细胞周期：不具有2.过程含量变化：（以二倍体生物为例）例题：下图是某动物（2n8）分裂后期细胞图像，以下分析正确的是（ ）A该细胞一定是第一极体B图示结果是染色体结构变异造成的C该细胞内有2对同源染色体D该动物的生殖细胞内有5条染色体3.配子的形成过程 类别异同精子的形成卵子的形成不同点场所睾丸卵巢细胞质分裂方式均等分裂初级、次级卵母细胞不均等分裂变形有无结果1.形成的精子细胞中染色体或基因型的特点“两两相同，并且互补”(1)两两相同：减数第二次分裂，姐妹染色单体分开，平均分配到两个子细胞中去，所以形成的子细胞细胞核中的遗传物质是两两相同的。(2)互补 (不考虑交叉互换的情况)：因为减数第一次分裂同源染色体分开，等位基因彼此分开，所以互补。2.性原细胞的增殖方式精原细胞、卵原细胞与体细胞染色体数相同，都是经过有丝分裂产生的。3.减数分裂过程中不含同源染色体的细胞(正常情况下)次级精母细胞、精细胞、精子、次级卵母细胞、卵细胞、极体。4.减数分裂的核心变化(1)减数第一次分裂的核心变化是同源染色体的分离，所以染色体的行为变化是四分体的形成、排列、分开。(2)减数第二次分裂的核心变化是姐妹染色单体的分离，但要注意此时无同源染色体。例题：高等生物受精作用的实质是 （ ）A精子的头部进入到卵细胞内 B受精卵中的营养物质来自卵细胞C精子的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合 D精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合4.受精作用的过程、结果及意义1.过程(1)精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。(2)卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。(3)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。2.结果受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。3.减数分裂和受精作用的意义对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的。补充：1.受精作用的实质：精、卵细胞的核融合。2.受精卵类型多样性的原因(1)配子的多样性。 (2)配子结合的随机性。混淆配子产生过程中“个数”与“种类数”及“一个细胞”与“一个个体”具有n对同源染色体的个体产生配子情况如下表所示：（不考虑交叉互换）巩固练习：1.在进行减数分裂实验过程时，确认同源染色体的主要依据是（ ）A1条染色体复制而成的2条染色体 B能联会的2条染色体C1条来自父方，1条来自母方的染色体 D形状和大小都相同的染色体2.减数分裂过程中，染色体的行为变化为（ ）A复制分离联会分裂 B联会复制分离分裂C联会复制分裂分离 D复制联会分离分裂3.初级精母细胞变成次级精母细胞时（ ）A染色体数目减半，DNA分子数目减半 B染色体数目减半，DNA分子数目加倍C染色体数目不变，DNA分子数目加倍 D染色体数目不变，DNA分子数目减半4.减数分裂过程中每个四分体具有（ ）A4个着丝点 B2条染色单体 C4个DNA分子 D2对染色体5.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是 （ ）A甲可能是丙的子细胞B乙、丙细胞不可能来自同一个体C甲、乙、丙三个细胞均不含同源染色体D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体6.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图，正常情况下不能出现的是（ ）7.下图所示为某二倍体动物（2n=4）正在进行分裂的一个细胞，关于此图的说法正确的是（ ）A是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条C将形成2个子细胞，仅一个具有生殖功能D正在进行同源染色体分离，非同源染色自由组合8.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图，请据图回答：（1）图属于 分裂的 阶段，细胞中有 条染色单体。（2）减数第一次分裂时，要分离的染色体是 。（3）该细胞全部分裂完成后，可形成 个子细胞，它们的名称是 。（4）图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是 。（5）a和a互称为 ，它们是在 期经过了 而形成的。a和b在 时期可能发生 现象。知识点总结：知识点二：题型突破1.图像分析类（1) 三结合法分裂图像的比较 有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别在于同源染色体的排列方式不同；与、与的主要区别在于有无同源染色体中期与的主要区别在于同源染色体的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无同源染色体 后期与比较：中染色单体分离，中同源染色体分离与比较：中有同源染色体，中无同源染色体与、比较：中有染色单体，、中无染色单体 根据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞：例题：下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（ ）A该生物的正常体细胞中含有16条染色体B图与图所示细胞中DNA含量比例为1：2C图与图所示过程仅发生在某些器官中D由图可知，该生物一定是雄性个体2.曲线分析类有丝分裂与减数分裂坐标曲线的比较(细胞内染色体数目和DNA含量的变化)项目有丝分裂减数分裂染色体数目变化DNA含量变化柱状图分析减数分裂：例题：某细胞中染色体数为2N，下列图像中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（ ）A B C D巩固练习：1.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（ ）2.如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（ ）A甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的卵巢中，细胞肯定进行减数分裂C乙图中A时期细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为122D乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半3.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（ ）a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 L点M点所示过程与细胞膜的流动性有关GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的 MN段发生了核DNA含量的加倍A B C D4.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）Aa图表示植物细胞有丝分裂中期Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体Dd图细胞中含有8条染色单体5.下图为处于不同分裂时期的某个动物的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ）A该动物的一个原始生殖细胞只能产生四种生殖细胞B性腺中不可能同时出现这三种细胞C能够发生非同源染色体自由组合的是乙和丙D该动物正常的细胞中最多含有8条染色体6.下图中A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题：（1）图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：_；_。（2）C细胞的名称是_，它含有同源染色体_对。（3）B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成_种子细胞。（4）绘出F细胞染色体形态的简图。知识点总结：当堂检测：1.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（ ）A减数第一次分裂后期 B减数第一次分裂结束时C减数第二次分裂后期 D减数第二次分裂结束时2.果蝇的精子内有4条染色体，那么它的初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是（ ）A2个、4条和8条 B4个、8条和8条 C4个、8条和16条 D8个、16条和32条3.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，能正确表示分裂过程顺序的是（ ）ABCD4.下列人体细胞中含有同源染色体的是（ ）A精子 B卵细胞 C口腔上皮细胞 D极体5.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自 （ ）A人的小肠上皮 B家兔胚胎 C绵羊肝脏 D牛睾丸6.某动物一个初级卵母细胞核中DNA含量若为4a，则该动物的整个卵细胞中DNA含量准确地讲应为 （ ）A2a B大于2a Ca D大于a7.下列图1和图2分别表示某动物（2n4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请回答下列问题：（1）根据 图可以判断该生物性别为 ，该动物可以产生 种成熟的生殖细胞。（2）图2中具有同源染色体的细胞有 ，染色体数染色单体数核DNA数122的细胞是 。（3）图1中a、b、c柱表示核DNA数量变化的是 。细胞分裂中同源染色体分开可能对应图1和图2中 图像对应的时期（图1用，表示，图2用甲，乙，丙表示）。课堂总结：家庭作业：1.一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是（ ）A4、8、8 B2、4、8 C8、16、16 D8、0、82.牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间，下列各项叙述中正确的是 （ ）A同源染色体不分开，着丝点分裂为二 B同源染色体不分开，着丝点也不分裂C同源染色体分开，着丝点不分裂 D同源染色体分开，着丝点分裂为二3.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是 （ ）A同源染色体分离 B着丝点分裂 C细胞质不均等分裂 D染色体复制4.下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 （ ）A图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的M、m为一对同源染色体5.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是 （ ）次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍 一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等 卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A B C D6.家鸽是进行有性生殖的生物，它之所以能保持染色体数目恒定，是因为（ ）A减数分裂和受精作用 B有丝分裂和受精作用C减数分裂和有丝分裂 D染色体的复制和平均分配7.小军同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的（ ）A我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈B我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的C我细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的D我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的8.下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：（1）图1中的过程产生的细胞叫 ，图2中的 细胞处在该过程中。（2）图2中乙细胞时期处于图3中 （填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可以是图1中 （填细胞名称）。（3）图3中，曲线阶段形成的原因是 ；曲线阶段形成的原因是 ；曲线 阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。（4）在发育