4.3 平面镜成像学案（人教版八年级上册）

第四章第三节平面镜成像学 案班级： 学号： 姓名：一、学习目标1、熟记平面镜成像的特点。2、知道什么样的像是虚像。和小孔成像比较，看两者的像是不是一样？有什么区别？ 3、能够应用平面镜成像解释一些现象，同时用来解决一些实际问题。4、初步知道凸面镜和凹面镜的作用。重点：平面镜成像的特点。难点：利用平面镜解决问题。二、快乐自学像与物分居_ 、像与物的大小_、像与物到平面镜的距离_。虚像实际上是_，而实像是_，如果把一光屏放置在镜子后面或小孔的后面，哪一个能在光屏上得到像？答：_。三、合作探究（一）知识回顾1、光在传播过程中是_传播的。2、光在真空中的传播速度c=_。使反射光线竖直照到井底，画出平面镜的位置。3、在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在_；反射光线、入射光线分居 两侧； 等于 。NO做出反射光线4、做图。（二）新知识学习【学点一】、探究平面镜成像的特点（1）设计一个实验探究平面镜的成像特点，按照表格要求写出所用的器材、实验过程、测得的数据及得出的结论。结果在全班中交流。物距像距正倒大小虚实123结论： （2）参照书本绘制平面镜成像的光路图。【学点二】、探究虚像和实像（1）回忆小孔成像的实验，在实验中蜡烛的火焰的像 （填“能或不能”）出现在光屏上。这说明小孔成像所成的像是 （填“实或虚”）像。（2）如果在平面镜后放置一光屏，光屏上 （填“能或不能”）出现物体的像，这和小孔成像所成的像 （填“一样或不一样”），这说明平面镜所成的像是 （填“存在”或“不存在”）的，这样的像叫虚像。【学点三】、平面镜成像的应用（1）如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此刻钟的实际读数是（ ）A、8点20分 B、4点20分 C、3点40分 D、3点20分（2）检查视力时，眼与视力表要相距5m远，如图所示，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离应是（ ） A1m B2m C3m D4m 4、阅读书本科学世界：（1）凹面镜和凸面镜统称_。（2）凹面镜对光有 作用，凸面镜对光有 作用。四、知识小结1、对照学习目标，将你本节课的收获和反思记下来。2、你还有什么要问的？五、课内检测：1、决定平面镜中成像大小的是（ ）A、平面镜的大小；B、平面镜的放置；C、物体的大小；D、物体离平面镜的远近。2、光线射到平面镜上，若入射光线的方向保持不变，镜面转过,则反射光线的方向将转过（ ） A、/2；B、2；C、；D、无法确定。3、池中水的深度2米，月球到地球的距离为3.8105千米，月球在池中的像到水面的距离是（ ） A、2米；B、4米C、7.6105米；D、3.8105千米。4、如图所示，两块平面镜反射面夹角为60，一束光线AO射到平面镜NP上，光线经两块平面镜反射后与AO重合，但方向相反，则AO与平面镜的夹角是：（ ）A、30；B、45； C、60 D、90。六、课外作业：6、在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将（ ） A、变小；B、变大；C、不变；D、无法确定7、以下属于漫反射的是（ ）A、在黑暗中看不见东西；B、能清楚看到黑板上写的粉笔字；C、在穿衣镜前看到自己的像；D、在水中看到月亮的倒影。8、要使一支铅笔跟它在平面镜中的像在一条直线上，这支铅笔跟平面镜的夹角应是（ ）A、0；B、30；C、90； D、180。9、入射光线与平面镜成30角，转动平面镜使入射角减少15，则反射光线和入射光线的夹角和原来相比（ ）A、减少15；B、减少60；C、减少30；D、减少45。10、光分别在空气中和水中通过相同的距离，所需的时间分别是t1和t2，则（ ）A、t1=t2；