5.5 显微镜和望远镜 导学案

川师大宜外八年级物理导学案执 笔李佳芹审 核课 型新授课课 时1班 级姓 名成 绩学案编号5-5课 题第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜教师复备栏学生笔记栏学习目标1.知道显微镜、望远镜的基本结构及成像原理。2.知道望远镜和显微镜的发展历程，体会科学技术对社会发展的影响。重点难点重点：知道显微镜、望远镜的基本结构及成像原理。难点：理解显微镜和望远镜增大视角的方法。学法指导自主学习教材P103-105页的正文内容，用双色笔勾画出重点，并熟记。教学过程【自主学习】（5min）一、显微镜1.结构：显微镜的镜筒_各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个_，靠近眼睛的凸透镜叫_，靠近被观察物体的凸透镜叫做_。物镜和目镜间距可调整。实际显微镜结构比较复杂，除了镜筒、目镜、物镜，还有载物台、反光镜等.反光镜是_镜，其作用是将光反射会聚到载物片上，增加载物片的亮度。2.工作原理：来自被观察物体的光透过“物镜”后会聚形成_、_的_像。显微镜的“物镜”这一成像特点就像_的镜头成像一样。“目镜”的作用则像一个普通的_，把像再放大一次，成_、_的_像。经过_次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。二、望远镜1.结构：天文望远镜也是由_组_镜组成的，分别叫做_和_。 (说明：物镜焦距长，目镜焦距短，物镜和目镜之间的焦点重合。)2.工作原理：物镜的作用相当于_的镜头，使远处的物体在_附近成缩小、倒立的_像。目镜的作用相当于一个_，用来把这个像放大，成放大、正立的_像。三、探索宇宙1.太阳系的组成是怎样的?2. 光年是时间单位还是长度单位?怎么换算?3. 根据课本内容说说宇宙的组成。4. 浩瀚的宇宙中也许有像地球这样的行星。你认为会有外星人吗?【合作探究】(5min)了解视角及人眼睛看清物体与视角的关系，完成下列问题。1.视角：物体对眼睛光心所成的张角。讨论交流：图中离眼睛远近、大小不相同的AB和CD两个物体，在视觉上大小是什么关系?答：2.看清物体与视角的关系：眼睛观察到的物体大小与_的大小有关.视角的大小与物体的_和物体到眼睛的_有关;视角越大，物体在视网膜上的像就越_，视觉就越清楚。【当堂训练】(10min)1.如果你想仔细观察一片树叶的内部结构，最好使用 ()A.平面镜 B.凹透镜 C.放大镜 D.显微镜2.使用显微镜时，下列操作中符合要求的是 ()3.甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，分别被放大了100倍和400倍。则观察时镜头的组合分别是 ()A.甲10倍和10倍、乙10倍和40倍B.甲10倍和10倍、乙5倍和40倍C.甲5倍和10倍、乙10倍和40倍D.甲5倍和10倍、乙10倍和10倍4.如图所示是2019年5月6日夜空出现的“超级月亮”，下列对“超级月亮”的解释，你认为比较合理的是 ()A.月亮本身变大了 B.月亮距离我们很近时，视角变大了C.月亮变大且距离我们很近 D.月亮距离我们很远时，视角变小了5.关于宇宙，下列认识正确的是 ()A.宇宙是以地球为中心的天体 B.宇宙就是指天体中的银河系C.宇宙只包括太阳系和银河系 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统6.光学显微镜的目镜和物镜都是由_制成的，在光线较弱的情况下，反光镜可以选用_ (选填“平面镜”或“凹面镜”)。7.某同学用显微镜观察水