(论文)福建省三明市2010年普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试

福建省三明市2010年普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试（满分：300分 考试：5月4日8：3011：00）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，。注意事项：1考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。2答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。可能用到的相对原子质量： H l C 12 0 16 S 32 Cu 64第卷本卷共18小题，每小题6分，共108分。一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意）1下列关于实验的叙述，正确的是A探究酵母菌的呼吸方式可通过是否产生二氧化碳来确定B在高倍镜下可观察到用健那绿染色的活细胞中线粒体呈蓝绿色且有双层膜C可用洋葱鳞片叶表皮制作成的临时装片来观察叶绿体D用苏丹检测花生子叶中的脂肪可用体积分数为50%酒精洗去浮色2下图表示在20下，甲、乙两种植物光合速率随光照强度改变而变化的曲线。下列有关叙述正确的是A甲、乙植物相比，甲植物更适合在阴蔽条件下生长B当光照强度为a时，甲植物的实际光合速率大于乙植物C当光照强度大于16千勒克司时，限制甲植物光合速率增大的因素只有温度D当光照强度为6千勒克司时，乙植物叶绿体中ADP的移动方向是从类囊体向基质移动3下列有关人体稳态调节的叙述，错误的是A食用过咸食物时，抗利尿激素分泌减少，导致尿量减少B特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但最终抗原的清除还需依赖非特异性免疫C激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，需要不断产生，才能满足需要D在低温环境中，可通过神经调节使皮肤毛细血管收缩，减少散热4下图是某生态系统能量流动部分的图解，表示能量数值，下列有关叙述正确的是A流人该生态系统总能量=+B属于兔同化量的一部分C在上图的食物链中，/的比值不能代表狼与兔之间的能量传递效率D图中的狼属于三级消费者5下列对现代生物进化理论的理解，正确的是A进化总是由突变引起的B若种群的基因频率没有改变，则该种群就没有进化C同一物种不同种群的个体之间即使消除了地理隔离，也不能进行基因交流D生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程6下列叙述中，不正确的是A天然药物无毒副作用，适合任何人群服用B置换反应都属于氧化还原反应C氡（）原子核中含有136个中子DAgI胶体的分散质粒子直径在1nm1OOnm之间7下列说法中，正确的是A聚氯乙烯塑料能用于包装熟食B乙酸乙酯与CH3CH2COOH互为同分异构体C乙醇和乙酸发生酯化反应不属于取代反应D淀粉是人类重要的营养物质，在人体内可以水解成葡萄糖8下列叙述正确的是A可以把氯化钠归类为钠盐、离子化合物、非电解质B常温下=0.1 molL-1的溶液中，一定能大量共存C氢氧化铁加到氢碘酸中，反应为DFeO、Fe、CuO、C四种黑色固体不能用一种试剂区别9下列叙述正确的是A欲配制质量分数为10%的溶液，可将10g溶解在90g蒸馏水中B中和滴定时，滴定前滴定管必须洗净并烘干C可用右图装置干燥、储存、吸收多余HCI气体D给试管中的液体加热时，可加入碎瓷片防止暴沸10表示阿佛伽德罗常数，下列说法正确的是A200 mL0.1molL-1溶液中，含和离子总数为0.1B0.1mol与0.1mol充分反应，转移的电子数为0.3C2.24L的氮气和氧气混合气体中，含原子总数为0.2D6.4g的和混合物中，含硫原子总数为0.21125时，部分弱酸的电离平衡常数如下表：弱酸CH3COOHHCNH2CO3电离平衡常数1.810-54.910-10K1=4.310-7 K2=5.610-11下列有关说法正确的是A等物质的量浓度溶液的pH关系为pH（NaCN）pH（Na2CO3）pH（CH3COONaBmolL-1HCN溶液与molL-1NaOH溶液等体积混合后，所得溶液中 C（Na+）c（CN-），则一定小于C往冰醋酸中逐滴加水，溶液的导电性先增大后减小D和的混合液中：12镁H2O2酸性电池采用海水作电解质（加入一定量酸），下列说法正确的是A电池总反应为Mg+H2O2+2H+=Mg2+ 2H2OB负极反应为H2O2+2e-+ 2H+= 2H2OC电池工作时，正极周围海水的pH减少D电池工作时，溶液中的H+向负极移动13为等腰棱镜，是棱镜的对称轴，两束不同频率的单色光垂直边射入棱镜，两束光在面上的入射点到的距离相等，两束光折射后相交于图中的点，一下怕判断正确的是A在真空中，光光速小于光光速B在真空中，光波长大于光波长C棱镜对光的折射率大于对光的折射率D从同一介质射人真空过程中，发生全反射的临界角光的比光的大14如图是沿轴传播的一列简谐横波在时刻的波形图。已知波的传播速度为16.0m/s，从此时起，图中的质点比质点先经过平衡位置。下列说法中正确的是A这列波沿轴正方向传播B这列波的周期是2.0sCs时，质点通过的路程是4mDs时，质点的速度和加速度都沿轴负方向15如图所示，3颗质量不同的人造地球卫星在同一轨道平面上做匀速圆周运动，在某一时刻恰好在过地心的同一直线上，下列说法中正确的是A卫星在此时刻的速度B卫星受到的地球引力C卫星的向心加速度D卫星的运行周期16如图所示，在粗糙绝缘的水平面上放置一带正电的物体甲，现将另一也带正电的物体乙沿着以甲为圆心的竖直平面内的圆弧由点移动到点，若此过程中甲始终保持静止，甲、乙两物质可视为质点，则下列说法正确的是A乙的电势能先增大后减小B甲对地面的压力先增大后减小C甲受到地面的摩擦力不变D甲受到地面的摩擦力先增大后减小17如图所不，一个直角三角形金属框，向左匀速穿过一个方向垂直于纸面向内的匀强磁场，磁场仅 KS*5U.C#限于虚线边界所围成的区域内，该区域的形状与金属框完全相同，且金属框的下边与磁场区域的下边在一直线上。取顺时针方向为电流的正方向，金属框穿过磁场的过程中，感应电流随时间变化的图象是18如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，电压表和电流表均为理想电表，为副线圈的负载电阻。现在原线圈两端加上交变电压，其时间变化的规律，则A副线圈中产生的交变电流频率为100HzB电压表的示数为VC若电流表示数为0.1A，则原线圈中的电流为1AD若电流表示数为0.1A，则1min内电阻上产生的焦耳热为132J KS*5U.C#第卷必考部分第卷必考部分共9题，共157分。19（18分）（1）在探究单摆运动规律的实验中，小明做了如下实验： KS*5U.C#用游标卡尺测得小球的直径为 mm（如图）。多次改变单摆悬线长，正确操作后测得多组（悬点到球下端的距离）、（单摆振动周期）的数据，并作出如图所示的的图象，则图线与横轴的截距表示 。（2）二极管是一种半导体元件，电路符号为，其特点是具有单向导电性。某实验兴趣小基对一只晶体二极管的伏安特性曲线进行测绘探究。据了解，该二极管允许通过的最大电流为50mA。该二极管外壳的标识模糊了，同学们用多用电表的电阻挡来判断它的正负极：当将红表笔接触二极管的左端、黑表笔接触二极管的右端时，发现指针的偏角比较大，由此可判断 （填“左”或“右”）端为二极管的正极如图是厂家提供的该种二极管正向导通时的伏安特性曲线，同学们为了验证该特性曲线，他们选择以下部分器材进行实验：A直流电源（电动势3V，内阻忽略不计）；B滑动变阻器（020）；C电压表（量程15V、内阻约50K）； KS*5U.C#D电压表（量程3V、内阻约20K）；E电流表（量程0.6A、内阻忽略不计）；F电流表（量程50mA、内阻忽略不计）；G待测二极管；H导线、开关等。为了提高测量结果的准确度，电压表应选用 ，电流表应选用 。（填序号字母）请在虚线框内画出测量的实验电路原理图为了更好地保护二极管，某同学对实验电路进行了改进：将一只电阻串联在二极管的支路上，则该电阻阻值至少应为 。20（15分）中国女子冰壶队在2010年冬奥会上取得了优异成绩。如图所示，假设质量为m的冰壶在运动员水平推力的作用下，先从位置由静止开始加速，经过投掷线时达到最大速度为，此时运动员以该速度释放冰壶，以后冰壶匀减速自由滑行刚好能滑至营垒中心停下。已知相距，冰壶与冰面各处动摩擦因数均为，重力加速度为，假设冰壶全程沿V做直线运动求（1）在段运动员推冰壶做的功；（2）冰壶从运动到所用的时间。21（19分）如图甲所示，两平行金属板上分别有一小孔和，两极板间距为，极板右侧与绝缘板之间存在着匀强磁场区域，方向垂直于纸面向外，在极板间加上如图乙所示的交变电压。点处有一电量为、质量为的带正电粒子（重力不计），在时刻由静止释放，粒子最终从小孔 KS*5U.C#以某一速度进入磁场，并恰好不碰到板而打在极板上。已知：、在同一直线上，极板与绝缘板的夹角=45，小孔到极板下端的距离为。求（1）粒子刚释放时的加速度大小和方向；（2）粒子进入磁场时的速度大小（已知：磁感应强度大小）；（3）若，则点离的距离是多少？22（19分）如图所示为某工厂生产工件的流水线原理示意图。设段是距水平传送带装置高为=5m的光滑曲面，水平段使用水平传送带装置，长=8m，与工件（可视为质点）的动摩擦因数为=0.6；皮带轮的半径为=0.2m，其上部距车厢底水平面的高度=0.45m。设工件由静止 KS*5U.C#开始从下滑，经过点的拐角处无机械能损失。通过调整皮带轮（不打滑）的转动角速度可使工件经点抛出后落在车厢中的不同位置，取g=10m/s2，求：（1）当皮带轮静止时，工件运动到点和点时的速度分别是多大？（2）当皮带轮逆时针方向匀速转动，则工件运动到点时，它对皮带轮的压力是多大？并判断工件运动到点以后是先沿着皮带轮做圆周运动还是直接平抛飞出？（3）设工件在车厢底部的落点到点的水平距离大小为，试在图中定量画出随皮带轮角速度变化关系的图象。（规定皮带轮顺时针方向转动时，取正值）（本小题不要求写出计算过程）23（15分）X、Y、Z、M是由短周期元素组成的化合物；X、Y、Z均含有钠元素，且Y、Z均含有三种元素；Z的溶液显碱性。请回答下列问题：（1）X为淡黄色粉末，可作潜水艇的供氧剂，则X为 。X中除钠元素外，其它元素的原子结构示意图为 。 KS*5U.C#（2）Y、Z、M有关实验如下表：实验序号主要实验步骤及实验现象1向Y溶液中加入稀H2S04，产生淡黄色沉淀和无色有刺激性气味的气体，该气体能使品红溶液退色。2向M溶液中连续滴加Z溶液，初有白色沉淀，后沉淀溶解。3向M稀溶液中滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，产生白色沉淀。Y中阴离子的结构如右上图所示，可以看成是中的一个O原子被S原子所替代，请写出Y与稀H2S04反应的离子方程式： 。写出含0.1mol Z的溶液与20 mL 2.5 molL-1 M的溶液反应的化学方程式： 。（3）如右下图所示，横坐标表示常温下溶液的pH，纵坐标表示离子浓度的对数。请回答下列问题：ZnCl2溶液呈酸性的原因是 。（用离子方程式表示）往ZnCl2溶液中加入足量Z溶液，反应的离子方程式为： KS*5U.C# 。从图中数据可计算常温下Zn（OH）2的为 。24（14分）随着环保意识增强，清洁能源越来越受到人们关注。（1）甲烷是一种理想的洁净燃料。已知：CH4（g）+2O2（g） = CO2（g）+2H2O（g） =-802.3kJmol-1H2O（1） = H2O（g） =+44.0kJmol-1则4.8g甲烷气体完全按燃烧生成液态水，放出热量为 。（2）利用甲烷与水反应制备氢气，因原料廉价，具有推广价值。该反应为CH4（g）+ H2O（g） CO（g）+3H2（g） =+206.1kJmol-1。若800CC时，反应的化学平衡常数K=l.O，某时刻测得该温度下密闭容器中各物质的物质的量浓度如下表。CH4H2OCOH23.0molL-18.5molL-12.0molL-12.0molL-1则此时正、逆反应速率的关系是 。（填标号）A（正）（逆）B（正）（逆）C（正）（逆）D无法判断为了探究温度、压强对上述化学反应速率的影响，张山同学设计了以下三组对比实验（温度为360或480、压强为101 kPa或303 kPa，其余实验条件见下表）。实验序号温度/压强/kPaCH4初始浓度/ molL-1H2O初始浓度/ molL-11360P2.006.802t1012.006.8033601012.006.80表中t ，P ；设计实验2、3的目的是 ；实验l、2、3中反应的化学平衡常数的大小关系是 （用表示）。（3）利用作催化剂，通过两步反应可将水分解制得氢气，第一步反应为：则框内物质为 ；第二步反应的化学方程式为 （可不写反应条件）。25（16分）铜及其化合物在生产和生活实际中应用广泛。某学习小组对粗铜提纯后的阳极泥（主要成分为银、金）进行如下实验。（1）操作所需的仪器有：烧杯、 。（2）为了回收金，他们查阅了有关资料如下表： KS*5U.C编号常温下反应化学平衡常数反应1反应2从资料中可知，常温下金很难与硝酸反应，但却可溶于王水（浓硝酸与浓盐酸按体积比1：3的混合物）。请你运用化学平衡移动原理，简要说明金能溶于王水的原因： 。 KS*5U.C学习小组对无水硫酸铜分解的产物进行实验探究。提出问题碳酸钙受热分解生成和，那么无水碳酸铜受热分解也只生成和吗？设计实验按下图装置进行试验。实验过程a准确称取无水硫酸铜2.40g于装置A试管中加热，直至固体全部变为黑色，经验证该黑色粉末为b实验中，观察到装置E中的水部分被排入量筒中；实验结束后，测得量筒中水的体积为112 mL（已折算成标准状态下气体的体积），并测得干燥管D的质量增加了1.32g。（3）装置C的作用 。（4）根据装置E、F中现象，推测还有气体 （填分子式）生成；实验生成的为 mol。（5）装置A中反应的化学方程式为 。实验结论无水硫酸铜受热分解不仅仅生成和。反思与评价（6）任何实验都存在误差，请指出本实验中可能造成误差的因素 。（任写2点）26（25分）回答下列、题：（10分）右下图表示生物体内部分代谢过程中氢的转移途径。请据图回答下列问题：（1）通过过程形成水的场所是 （细胞器）。（2）图中的M最可能代表的物质是 。（3）在人体细胞内不可能发生的途经是图 KS*5U.C中的 （填序号）；人体细胞通常分解葡萄糖的总反应式为 ，其途径为图中的 （填序号）。（15分）科学家研究发现，光线对莴苣种子萌发的影响与光的波长有关，波长为660nm的红光促进莴苣种子萌发效果最显著，波长为730nm的远红光抑制莴苣种子萌发效果最显著。有人用波长为660nm的红光（R）和波长为730nm的远红光（FR）交替照射莴苣种子，且每次照射后取出一部分种子放在暗处发芽，并对种子萌发率进行统计，结果如下表：光处理方式萌发率（%）R92RFR6RFRR94RFRRFR5RFRRFRR93RFRRFRRFR6请回答下列问题：（1）光的波长在生态系统中是 信息。（2）上述实验中，要控制好的无关变量有 （至少回答两点）。（3）从交替照射实验的数据表可以得出，莴苣种子的萌发率大小，与 有关。（4）有同学通过查找资料发现，赤霉素能解除远红光对莴苣种子萌发的抑制，提高莴苣种子的萌发率。现提供能产生红光和远红光的光源，足够的莴苣种子，适宜浓度的赤霉素，暗箱等材料用具。请设计实验验证赤霉素能提高莴苣种子的萌发率。实验步骤：A在暗箱中，应选择 光源照射莴苣种子。B将照射过的种子在暗箱中均分为两组并编号，一组不做处理，另一组用 进行处理。C继续置暗箱中，在适宜条件下培养，一段时间后，观察记录萌发情况。 KS*5U.C实验结果：若 ，说明赤霉素能解除远红光对莴苣种子萌发的抑制，提高莴苣种子的萌发率。27血友病是凝血活霉生成障碍的出血性疾病，由X染色体上隐形基因控制，用Xh表示。请回答:（1）人类的血友病基因来源于 。（2）请推测，该病的发病率特点是：男性 （高于、等于、低于）女性。（3）该实例说明，基因可以通过 ，进而控制生物体的形状。（4）曾有人在某网站论坛发帖问：“我妈妈带有血友病基因，但没患病，我在家里排行第六，我生的是男孩，已经十一岁了，没发现有病，请问我的孩子将来是否会发病？”。网友甲回帖：“如果你是男的话，就不会携带；如果你是女的话，就有一半机会携带”；网友乙回帖：“可以去医院检查一下染色体，好不好就会知道了”。 KS*5U.C网友甲回帖的说法是否正确？ ， ；网友乙回帖的说法是否正确？ ， 。选考部分第卷选考部分共5题，共35分。其中，28、29题为物理题，第30、31题为化学题，考生从两道物理题、两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，若第28、29题都作答，则按第28题计分，若第30、31题都作答，则按第30题计分；第32题为生物题，是必答题。请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上28物理选修3-3（本题共有两小题，每小题6分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。）（1）下列说法中正确的是 。（填选项前的字母） KS*5U.CA热不可能从低温物体传到高温物体B容器中气体压强是由于大量气体分子对容器壁的频繁碰撞造成的C液体表面存在张力是由于表面层分子间距离小于液体内部分子间距离D蔗糖受潮后会粘在一起，因为没有确定的几何形状，所以它是非晶体（2）若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，对外界做了0.6J的功，则在此过程中关于气泡中的气体（可视为理想气体），下列说法正确的是 。（填选项前的字母）A气体分子的平均动能要减小B气体体积要减小C气体向外界放出的热量大于0.6J D气体从外界吸收的热量等于0.6J29物理选修3-5（本题共有两小题，每小题6分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。） KS*5U.C（1）下列说法中正确的是 。（填选项前的字母）A经典物理学能解释原子的稳定性和原子光谱的不连续性B光电效应说明光具有粒子性C天然放射性元素衰变的快慢与化学、物理状态有关D天然放射现象的发现揭示了原子的核式结构（2）甲、乙两车相向运动，碰撞后连成一体并沿甲车的原方向运动，由此可判断 。（填选项前的字母）A乙车的质量比甲车的小 B乙车的速度比甲车的小C乙车的动量比甲车的小 D乙对甲的作用力小于甲对乙的作用力30化学物质结构与性质（13分） KS*5U.CW、X、Y、Z4种元素原子序数依次减小。W的原子序数为24；X原子p轨道共有11个电子；Y是第三周期主族元素，其部分电离能（）如下表；Z原子价电子排布式为。请回答下列问题：电离能/KJmolL-1Y58418232751