“弹力、重力、摩擦力”考点解析

“弹力、重力、摩擦力”考点解析DIV.MyFav_1321582532770 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1321582532770 LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1321582532770 DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1321582532770 P.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1321582532770 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1321582532770 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1321582532770 P.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 9pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 LI.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 9pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 DIV.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 9pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 P.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 LI.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 DIV.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321582532770 DIV.Section1page: Section1考点一、弹力、弹簧测力计物体能恢复到原来的形状和体积的性质，叫做弹性。物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。弹簧测力计的原理是：在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。使用弹簧测力计应注意：（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其量程。（2）使用前将测力计的指针调到零。使用时力的方向与弹簧的轴线一致。（3）读数时，视线应与刻度板面垂直。例1我们之所以能用弹簧制作测力计，是因为在弹簧的弹性限度内（ ）A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长跟所受拉力成正比解析：弹簧是弹簧测力计的主要部件，它的基本原理是：弹簧受到拉力作用时会发生弹性形变，拉力越大，形变也越大，即弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长也越长。通过进一步实验研究，可知弹簧的伸长与拉力成正比。叙述弹簧测力计原理时，不能把因果关系颠倒：拉力是弹簧发生形变的原因，而弹簧的伸长是拉力作用的结果；而在实际使用弹簧测力计时，我们却是根据弹簧的形变（伸长了多少）来度量拉力大小的。答案：D例2如图左所示，弹簧测力计的一端受到4N的拉力作用，另一端也受到4N的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是（ ）A0 B2N C4N D8N解析： 有的同学认为弹簧测力计的两端都受到拉力的作用，因此弹簧测力计的示数应是这两个力的和，即8N，因此认为选项正确。我们可以转换思路来考虑，假如我们把弹簧测力计的一端固定（如图右），在其挂钩上施加N的拉力。这时墙面受到弹簧测力计向左的拉力为4N，根据物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等。墙对弹簧测力计也有一个向右的拉力，为4N。弹簧测力计的示数大小取决于弹簧测力计挂钩上所受的力。不是吊环与挂钩上的力简单相加。答案：C考点二、重力重力是由于地球对物体的吸引而产生的。重力的大小可由弹簧测力计测量。实验表明重力的大小与物体的质量成正比，公式G = mg。物体受到重力的方向都是竖直向下的，利用这一特点，不仅能检查墙壁是否竖直，而且能检查桌面或窗台是否水平。重力在物体上的作用点叫重心。例3足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力。下图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ）解析：重力是地球表面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力。足球运动员把足球踢向空中时，若不考虑空气的阻力，则足球只受重力的作用，而重力的方向总是竖直向下的。观察四个选项，空中只受重力的受力图，只有选项B正确。答案：B例4我国“嫦娥工程”预计在2019年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。在月球上，你认为下列情况可能的是（ ）A利用降落伞降落，以确保安全落月 B用指南针确定方向C听到月球车行驶发出的声音 D轻易地将60kg的物体举起解析：月球上是真空，降落伞不起作用，A错；月球上没有磁场，故用指南针不能确定方向，B错；月球上没有空气，真空不能传声，C错；质量为60kg的物体，在月球上仅“重”100N，人能轻易将其举起，D正确。答案：D考点三、增大或减小摩擦力的方法增大摩擦力的方法有：增大压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动。减小摩擦力的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。例5如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是解析：浴室脚垫做得凹凸不平、防滑地砖表面做得较粗糙、旅游鞋底有凹凸的花纹都是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；轮滑鞋装有滑轮是变滑动为滚动，目的是为了减小摩擦。答案：B例6如下图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了接触面的粗糙程度，使摩擦力。（均选填“增大”或“减小”）解析：为了不使人在冰上运动时摔倒，蹬冰鞋比较粗糙，可以增大鞋与冰面间的摩擦力。答案：增大；增大考点四、探究摩擦力大小的影响因素探究摩擦力大小与什么因素有关，在实验过程中应注意利用“控制变量法”。例7如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；实验数据如下：（2）分析（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；（3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为。解析：（1）匀速直线运动时，拉力、摩擦力二力平衡，大小相等；（2）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度不同，故应选1、3；（3）由实验1，可知摩擦力为0.4N，如果用0.5N的力水平拉动木块，由于压力不变、接触面的粗糙程度不变，则木块受到的滑动摩擦力大小不变，为0.4N。易错提示：摩擦力的大小与物体运动的速度、接触面积的大小无关，只与压力大小和接触面的粗糙程度有关。答案：（1）匀速直线 （2）1、3 （3）0.4考点五、利用二力平衡求摩擦力的方法（1）明确静止或做匀速直线运动的物体处于平衡状态；（2）判断出要求出的摩擦力与哪个力是平衡力；（3）根据已知力的大小确定摩擦力的大小。例8一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）Af1=0N f2=22N Bf1=0N f2=50NCf1=50N f2=22N Df1=10N f2=22N解析：当水平推力为10N时，木箱静止不动，处于平衡状态，由二力平衡可知，此时摩擦力f110N；当推力变为22N时，木箱作匀速直线运动，