人教部编版九年级历史上册学案：第6课希腊罗马古典文化

第6课希腊城邦和亚历山大帝国学案一、学习目标1.通过阅读教材，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。2.认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。二、学习重难点1.重点：希腊、罗马古典文化的突出成就2.难点：希腊、罗马古典文化的特点3、 学习内容 (一)文学和雕塑1.文学：（1）希腊神话影响广泛，其特点是“ ”。（2） 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。2.雕塑：(1）奥林匹亚神庙中的 是古代世界七大奇迹之一。（2） 是希腊雕塑艺术中的杰作之一。（二）建筑艺术1.古希腊神庙：典型代表是 。2.罗马建筑：典型代表有 、 、 、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。(三)哲学和法学1.古希腊哲学：（1） 提出了“原子论”； 终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。（2） 是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。2.法学： 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(四）公历的缘起1.罗马的历法来源于 的太阳历。2.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“ ”3.4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的 。学习诊断（每小题1分，共5分）1.希腊文学的代表作品是（ ）A荷马史诗 B一千零一夜 C十二铜表法 D奥德赛2.希腊本土最完美的多利克式建筑（ ）A亚历三大港建筑 B万神殿 C帕特农神庙 D圆形大剧场3.中国的神话作品西游记中的鬼怪大都是动物的形象，如孙悟空、猪八戒、牛魔王等,而在希腊的神话作品中大都是人形,但二者都具有人的性格。这表明希腊神话作品的特点是（ ）A.人形兽性 B.神人同形同性C.神人同形异性 D.神人异形同性4.再现了古代希腊社会的图景,成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著是( ）A.天方夜谭 B.圣经C.复活 D.荷马史诗5.下列属于古希腊哲学家的是（ ）德谟克里特苏格拉底亚里士多德荷马A. B.C. D.达标案一选择题（5分）1下列图片中的建筑物风格各异,其中反映古希腊建筑艺术典型风格的是2.下列属于古希腊哲学家的是（ ） 德谟克里特苏格拉底 亚里土多德荷马A. B.C. D. 3.下列说法错误的是 ( ） A.德谟克里特提出了“原子论” B.苏格拉底是一-位百科全书式的学者C.苏格拉底主张“人应该认识你自己” D.亚里士多德创立了逻辑学4.我们今天使用的公历是古代罗马人创设的，罗马人的历法起源于（ ）A.古代中国人的农历 B.格里高利历C.古代印度的佛教历法 D.古埃及人的太阳历5.下列说法错误的是 ( ) A.德谟克里特提出了“原子论” B.苏格拉底是一-位百科全书式的学者C.苏格拉底主张“人应该认识你自己”D.亚里士多德创立了逻辑学二：材料解析6.阅读下列材料,回答问题。(5分）材料一 希腊人在区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化,这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。(1)古代希腊与欧洲文明的关系是怎样的?古代希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的是什么?（2分） (2)古代希腊文化辉煌灿烂,曾对世界产生重大影响,请就文学、建筑两个方面各举一例， 并加以说明。（3分）参考答案学习诊断案：1A 2C 3B 4D 5A限时作业答案 1.A 2.A 3.B. 4.D 5.B6.（1）答:古代希腊是