八年级上册政治部编版第一单元走进社会生活单元估测

第一单元 走进社会生活一、单选题1要想避免发生漫画中被骗的现象,我们应（ B ）拒绝利用网络进行交往,因为网络交往都是虚假的提高自己的辨别能力学会自我保护,遵守网络规则增强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料A. B. C. D. 2世界因互联网而更加绚丽多彩，因互联网而社会更加进步。下列不属于网络推动社会进步的是（ C ）A. 网络为经济发展注入新活力 B. 网络促进民主政治的进步C. 互联网大数据成为新发明、新服务的源泉 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台3读万卷书，也要行万里路。河南黄丝带“观北京、看清华、做世纪骄子”公益研学旅行于2019年暑假期间举行，活动包括参观北京天安门升旗仪式、游览历史博物馆、游学清华大学。还包括模拟法庭，拓展训练，手工制作，参观科技、农耕文化馆，参加秋季采摘活动等项目。上述活动的开展（ A ）A. 有利于青少年学生养成亲社会行为 B. 能够帮助学生提高学习成绩C. 表明研学旅行比学校学习更重要 D. 充分说明人的成长离不开社会4亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、助人、安慰、赠予、关心社会发展等行为，下列为培养亲社会行为（ C ）主动关注、了解社会问题，积极建言献策 同情关心遭遇挫折、不幸的人对处于困境和危难的人能伸出援助之手 .增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A. B. C. D. 5“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是因为（ D ）人的生存和发展离不开社会提供的条件 关注时事政治就应该多听广播、看报纸这是爱国的表现和自身成长发展的需要 关心社会有利于更好地融入社会A. B. C. D. 6分析漫画信息，主要告诉我们（ B ）网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新的平台互联网丰富了民主形式，互联网拓宽了民主渠道网络促进民主政治的进步，推动社会的进步网络为经济发展注入了新的活力A. B. C. D. 7.社会生活是发展变化的。下列内容能体现社 会生活的发展变化的是(C)我家搬进了新社区，住进了新楼房父亲上班以前是骑自行车，现在买了个轿 车来回上下班春天到了，鸟儿开始歌唱，树叶开始发牙， 冰雪开始融化以前通信很不方便，现在只要鼠标一点， 信息即刻到达网上购物、物联网、云计算等词汇进入寻 常百姓家A.B.C.D.8.随着年龄的增长，我们开始关注、谈论社会。 下列对社会生活的看法不正确的是(A)A.社会生活是复杂的，充满了危险，我们应 少接触B.社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积 极向上的D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消 极的方面，我们要提高自我控制能力9永川区志愿者用实际行动引导人民群众从自身做起，自觉维护城市文明形象。一个城市文明指数的提升需要市民文明程度的提高。对此理解正确的是（ D ）A. 个人的发展决定着社会的进步 B. 个人的生存和发展离不开社会C. 市民要关心城市的变化与发展 D. 社会的发展需要人们共同努力10.当今社会，无论是家庭还是学校，都鼓励学生参与社会公益活动，鼓励学生积极融入社会，奉献社会，这是因为亲社会行为（A ）A在人际交往的社会实践中养成B在帮助他人的过程中形成C能保证学生实现自己的梦想D是我们受到良好社会评价的唯一标准11.养成亲社会行为就要做到(B)学会谦让、宽容学会分享学会助人积极参与社会公益活动A B C D12.近几年从国家层面大力宣传弘扬社会主义核心价值观、设立“读书日”、构建学习型社会，到倡导建立“书香家庭”，这些活动的目的是希望每个中国人都能从社会中( D )A接受文化再教育 B提高工资收入C不断提高名利地位 D获得精神滋养13.今天你“刷屏” 了吗？利用微信发表自己的 言论，已经成为许多网民日常生活中的重要 组成部分，但也有部分网民利用微信在网上 制造谣言、相互谩骂而受到人们的谴责。净 化网络环境已成为大家的共识。青少年参与 此类社会生活的活动不应该做的是(C)A.充分利用网络优势，做网络的主人B.提高自己的辨别是非和抗诱惑的能力C.积极参与其中，推波助澜D.遵守法律和道德，不造谣、不传谣14.下列诗句中，与积极参与社会生活不相符 的是(B)A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知 地之厚也D.读万卷书，行万里路15国家主席习近平在互联网大会开幕讲话指出，互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的朋友不再“老死不相往来。”这表明（ A ）A. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往B. 地球村太小C. 互联网能实现一切梦想D. 网络节约了成本，提高了效率二、简答题16.李跃进入中学后，在父母、老师以及社会的关爱下，他各个方面的能力不断增强：在家里，他会主动打扫自己的房间，整理自己的学习用品；在学校，他会自主地完成学习任务，积极参加班集体的各项活动和社会公益活动；在超市，他会独自购物(1)上述材料体现了李跃哪些身份？(2)社会化对一个人的影响有哪些？(3)人的生存和发展为什么离不开社会？答案：（1）体现了李跃作为家庭成员、中学生、消费者的身份。(2)社会化对一个人的影响有哪些？答：人的成长是一个不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们会逐步成长为一名合格的社会成员。（3）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。三、材料分析题17材料一 合肥八中的VR虚拟课堂和百变机器人在网络上走红。2019年4月5日，记者走进合肥八中看到，围绕太阳系转动的行星系统透过显示屏清晰地展现在师生面前，通过演示笔轻轻摆动，学生们可以裸眼360度看到整个太阳系。目前，合肥八中已经将智慧教育系列产品进行了常态化应用，全校三个年级5600名学生，通过 平板、多媒体手机实现了信息化智慧教学的全覆盖。材料二 2019年4月13日，中新网报道，湖北男子王某利用自学技术，通过某软件对浙江某公司融资平台数据 进行修改，充值1元后成功提现5万元，事发后王某向公安机关投案自首。最终法院判处王某有期徒刑三年 ，缓刑四年。（1）综合材料一和材料二，谈谈信息化时代你对网络的认识（2）你认为材料二中王某的这段经历对我们青少年健康成长有何警示？答案：（1） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。为经济发展注入了新的活力 ；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。但也要警惕网络中的陷阱，网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（2）我们要合理利用网络，理性参与网络生活；提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与 学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺网络，学会“信息节食”。学会辨析网络信息，谣言止于智者，自觉抵制不良信息。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络的基本准则。自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。18文明始于足下，美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年，无偿献血4000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来一些思考。阅读上述材料，回答下列问题。(1)材料中的这些行为属于什么行为？作