六年级上册数学一课一练挑战奥数3人教新课标_第1页
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挑战奥数【例1】求图中阴影部分的面积(单位：厘米)。【分析】如图所示，将三角形的面积进行割补，将阴影部分的面积可以转化成圆的面积。【解答】变式练习1求下面图形中阴影部分的面积(单位：厘米)。变式练习2求下面图形中阴影部分的面积(单位：厘米)。【例2】如图中，直角三角形的两个顶点在圆上，直角三角形的面积是12 cm2，这个圆的面积是多少？【分析】观察发现：三角形的底和高都是圆的半径，根据三角形的面积公式可知，半径半径2三角形的面积，然后算出半径的平方就是直角三角形面积的2倍，即24 cm2。由此根据圆的面积公式进行解答。【解答】变式练习3扇形的面积是18.84平方厘米，求正方形的面积是多少平方厘米？挑战奥数例1623.1428.26(平方厘米)答：阴影部分的面积是28.26平方厘米。变式练习1(1020)5275(平方厘米)105225(平方厘米)752550(平方厘米)答：阴影部分的面积是50平方厘米。变式练习2223.143.14(平方厘米)2222(平方厘米)3.1421.14(平方厘米)答：阴影部分的面积是1.14平方厘米。例2设圆的半径是r。三角形的面积：rr212r212224圆的面积是：3.14r23.142475.36(cm2)答：圆的面积是75.36cm2。变式练习3设扇形所在圆的半径是r。3.14r2418.84r218.8443.1424正方形的面积是：r2224212(平方厘米)答：正方形的面积是12平方厘米。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究
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