六年级上册数学期中试题综合测试卷_1718 河北省保定市 苏教版（）（无答案）

2019-2019学年第一学期数学期中试卷要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 （满分：100分 时间：70分钟）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、想想填填：（每题2分，共22分）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 1商店里运来一批水果，其中苹果有x千克，香蕉的重量是苹果的倍，梨是苹果的倍少10千克，问香蕉有()千克，梨有()千克。 ()()。3.单位换算：4.5升()毫升；180平方分米()平方米。4. 0.5的倒数是()；1的倒数是()。图 15在图1中用斜线表示结果，再填空： .6不计算,在 里填上“”、“”或“=”。 ； 6.7“红花朵数的 12等于黄花的朵数”是把()的朵数看作单位“1”，红花有90朵，黄花有()朵。8一个正方体的棱长总和是36厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。图 29.先找规律，再填数：, 12, 12,(), 12,()。10.把一根长6米的长方体木料，平均锯成三段，每段长米，则表面积增加了2平方米，问：这根木料的体积是()立方米。11. 图2是由棱长为1厘米的小正方体摆成的物体。这个物体的体积是()立方厘米。二、慎思妙断：（每题1分，共5分）12 x的5倍比9少2，列方程是5x + 29 ()13一个瓶子的容积就是它的体积。 ()140的倒数是0。 ()15体积单位间的进率都是1000。()16体积相等的两个长方体，它们的表面积一定相等。()三、精挑细选：（每题1分，共8分）17. 方程2x515的解是()。A、x5B、x10 C、x2018.如果甲数的 12等于乙数的 （甲、乙两数都不等于零），那么()。A、甲乙B、甲乙C、甲乙19. 长方体的长和宽都扩大2倍，高不变，它的体积将扩大()倍。A、2B、4C、8图 320.图3是一个正方体的展开图，与6号面相对的是()面。A、1号B、2号C、3号21.若 + 60， 6,表示的数是()。A、5B、0.2C、18022.一根电线长4米，剪去一些后还剩这根电线的 !未定义的书签，EQ，还剩()米。图 4A、!未定义的书签，EQB、2C、!未定义的书签，EQ23如图4是一个棱长3厘米的正方体。将它的一角挖掉一个棱长1厘米的小正方体，那么它的表面积()。A、增加3平方厘米B、不变C、减少3平方厘米图 524cm12cm6cm24如图5是块长方体的红砖，用这样的两块红砖拼成以下的三个不同的大长方体，你认为哪个的表面积最小 ()。A、 B、 C、四、奇思妙算：（共23分）25.直接计算：（5分）+ 2 1 0 6 4 0 26计算下列各题：（12分） ( + ) 5 4 （+ ） 27.解方程(6分) 1.8 + 7x = 3.9 27x + 31x = 145 2.8x 2 = 7五、手脑并用：（每题分，共12分）10支2支xxx铅笔钢笔28.求铅笔和钢笔本各有多少支？ 29.先在下图中用斜线表示出长方体的下底面，再计算它的体积。10 cm8 cm5 cm5 cm3 cm2 cm30.下面物体是由一个正方体和一个长方体组合而成的。求这个物体的表面积。六、走进生活，解决问题。（每题5分，共30分）31.李老师买了3个同样的足球，付出200元，找回8元。每个足球多少元？（用方程解）32.制作一种正方体的工艺蜡烛，棱长5厘米。如图所示，做这样的蜡烛盒10个至少要用多少玻璃？ 33.同学们参加长跑锻炼，小强跑了1500米，小明跑的路程是小强的 ，小军跑的路程是小明的 。小军跑了多少米？34.如图所示，用 170厘米长的彩带把一个正方体的礼盒捆扎起来（打结处的彩带长