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电能和能量习题“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。一、基础过关宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1.填一填观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 (1)能量有 、 、 、 等不同的形式。运动的物体也有能量,叫 。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫 。(2)任何物体工作都需要 。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。(3)所有的用电器都是一个电能的 ,能够把输入的电能转化成其他形式的能。2.当好小法官:(1)我们天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有关。( )(2)有些物体工作是不需要能量的。( )(3)电磁铁没有南北极。( )(4)能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能( )(5)和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。( )二、综合训练1.选择题(1)激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料,说明激光( )。A、具有能量 B、很硬 C、锋利(2)下列物体具有机械能的是( )。 A 、食物 B、电 C 、流水(3)手电筒中的电池使用时输出能量的形式是( )。 A、化学能 B、电能 C、光能(4)能量之间是可以转化的,用手摇发电机是( )。 A、热能转化成电能 B、电能转化成热能 C、机械能转化成电能(5)电水壶能把电能转化成( )。 A、机械能 B、热能 C、光能(6)两只手互相摩擦会感觉热,这是因为在这个过程中( )。 A 、化学能转化成了机械能 B、生物能转化成了热能 C 、机械能转化成了热能(7)在反复弯折铁丝的过程中( )。 A、化学能转化成了热能 B、热能转化成了机械C、机械能转化成了热能(8)小电动机能把电能转化成( )。 A、机械能 B、热能 C、光能(9)电视机是把电能转化成( )。 A 、光能 B、热能 C 、光能、声能和热能(10)植物在阳光下成长,它们之间的能量转化是( ) A、化学能转化成了机械能 B、太阳能转化成了机械能C、太阳能转化成了化学能三、拓展应用 1.填写下表输入的能量形式用电器输出的能量形式电 能电饭锅来源:学科网电风扇电视机电 灯电 炉参考答案一、基础过关1.填一填(1)电能、热能、光能、声能 动能 化学能(2)能量(3)转化器2.(1) (2) (3)(4)(5)二、综合训练
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