六年级上册语文一课一练唯一的听众人教新课标含答案

一、 选字填空。授 受经（） 教（） 讲（） 享（）竟 竞（）赛 （）走 （）然 （）相二、 在括号中填入合适的词语。铺满（ ） 独享（ ） 充满（ ） 感受（ ）举行（ ） 面对（ ） 演奏（ ） 珍藏（ ）三、给下列句子加上合适的标点符号。（1）老人叫住我 她说 是我打扰了你吗 小伙子 不过 我每天早晨都在这儿坐一会儿（2） 也许我会用心去感受这音乐 我能做你的听众吗 每天早晨（3） 聋子 妹妹惊叫起来 聋子 多么荒唐 她是音乐学院最有声望的教授 曾是乐团的首席小提琴手 而你竟说她是聋子 四、请用“静”字组合适的词填入括号里，不能重复1、请你( )下来，再想点办法。2、我的心渐渐( )下来。3、枪声打破了这乡村夜晚的( )。4、老田( )地指挥抢险战斗。5、自习课上，教室里十分( )。6、哀悼仪式开始了，烈士墓前一片( )。7、这里太嘈杂了，我俩找个( )的地方谈谈。8、从( )的小巷深处传来卖汤圆的吆喝声。五、 品读课文片段，完成练习。我被这位老人（ ）的语言打动了。我（ ）起来，同时暗暗有了几分（ ）。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。我拉了，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很（ ）地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，孩子。”如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（1） 在文中的括号里填上合适的词语。（2） “以后，每天清晨，我都到小树林去练琴”促使“我”这样做的动力是_。当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种_。因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需要的是得到他人的鼓励，我会告诉他人这个故事。六、 小练笔。文中“唯一的听众”指的是一位很有声望的音乐教授。结合课文中的相关词句和你读了课文后的感受，发挥想象，写一段关于她的形象描写。老人坐在木椅上，阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上。只见她满头银发，梳妆得很整齐，菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放；她内穿一件黄色毛衣背心，下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣，一看就有一种音乐家的气质。她面带微笑，平静的望着我。参考答案一、受授授受 竞竞竟竞二、 落叶 美丽 神秘感 音乐 仪式 困难 乐曲 秘密三、 （1）， ：“ ， ？ ， 。”（2）“ 。 ， ？”（3）“ ？” ， “ ！ ！ ， ! ！”四、冷静 平静 宁静 镇静 安静 肃静 清静 寂静家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。五、（1）诗一般 羞愧 兴奋 平静与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。（2）老人的鼓励 找回自信的感觉要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累