卤族元素讲义--高一化学教案

第一册 第四章 第二节 卤族元素【教学内容与目的要求】1、使学生掌握卤族元素性质变化的规律。2、使学生了解可逆反应的涵义。3、了解卤化银的性质，用途及碘对人体健康的作用。4、通过对卤素结构、性质的对比，培养学生比较、分析、归纳问题的能力。【知识重点】卤素性质比较【知识点精讲】本节是在学习氯气知识的基础上，以对比的方式介绍卤族元素在结构和性质上的相似性和差异性，并进一步总结出其间的联系。从相似性入手，重点介绍共性及包含的个性，最后以递变性结束。学习时，应注意在掌握知识的同时，提高比较、分析、归纳问题的能力。1、卤素单质都是双原子分子，随着元素的原子序数的逐渐递增，单质的物理性质如卤素单质的熔沸点、颜色等发生规律性的递变，不同卤素单质有它的特殊性。如：Cl2易液化；Br2易挥发，溴蒸气有毒，为防止溴挥发，液溴应盛装在棕色磨口试剂瓶里（不能用橡皮塞），并向瓶中加入少量水液封；碘易升华。2、卤素原子结构相似，最外层都有7个电子，结合一个电子的能力都很强，所以以卤素都具有强氧化性，是活泼的非金属元素。随着核电荷数的递增，电子层数的增加，原子半径的增大，卤素原子获得电子的能力减弱，其单质的氧化性逐渐减弱。卤素单质都能与金属、氢气、水、碱等反应。但氟气与水反应有O2放出：2F2+2H2O=4HF+O2；碘单质能使淀粉变蓝色。3、在卤素的重要化合物中要特别注意：卤化氢都易溶于水，其水溶液都是酸，其酸性：HFHClHBrHClHBrHI；还原性：HFHClHBrClBrIB、氧化性：F2Cl2Br2I2 C、稳定性：HIHBrHClHFD、还原性：F-Cl-Br-I- 2、下列物质中，可用做人工降雨的是（ ）A、Na2SO4B、干冰C、AgID、NaCl3、下列物质中，不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是（ ）A、碘水B、溴水C、碘化钾溶液D、氯气4、下列各组反应中，属于可逆反应的一组是（ ）A、2H2O2H2+O2，2H2+O22H2OB、NH3+CO2+H2O=NH4HCO3，NH4HCO3NH3+CO2+H2OC、H2+I22HI，2HIH2+I2 D、2Ag+Br22AgBr，2AgBr2Ag+Br2 5、近年来，加“碘”食盐较少使用碘化钾，因其口感苦涩且在贮藏和运输中易变化，目前代之加入的是（ ）A、I2B、KIO3C、NaIOD、NaI6、盛液溴的试剂瓶中要加入一定量的水，目的是（ ）A、制得溴水B、比较水和液溴的密度C、将液溴隔绝空气D、防止液溴挥发7、砹（At）是原子序数最大的卤素，推测砹和砹的化合物最不可能具有的性质是（ ）A、砹化氢（HAt）很稳定B、单质砹是有色固体C、单质砹易溶于某些有机溶剂D、砹的原子半径比碘的原子半径大8、16.6g卤化钾跟足量的AgNO3反应生成23.5g沉淀，该卤化钾的化学式（ ）A、KFB、KClC、KBrD、KI9、下列各组溶液中，可用溴水做试剂将其所含溶液鉴别出来的是（ ）A、汽油、酒精、NaCl溶液B、汽油、四氯化碳、水C、汽油、酒精、NaOH溶液D、汽油、苯、NaOH溶液10、甲、乙、丙三种溶液中各含一种卤素离子，向甲中加淀粉溶液与氯水，溶液变为橙色，再加丙溶液，颜色无明显变化，则甲、乙、丙三种溶液所含的离子依次为（ ）A、Cl-、I-、Br-B、I-、Br-、Cl- C、Br-、Cl-、I-D、Br-、I-、Cl- 二、填空题11、卤族元素中最活泼的是_，常温下单质呈液态的是_，卤化物中用做日常生活必不可少的调味品的是_。观察盛溴的试剂瓶，下层_液体为溴，上层_溶液为溴水，在溴水上部的空间充满_色的溴蒸气。12、要鉴别NaCl、NaBr、NaI三种无色溶液，通常有三种方法：各取少量，分别滴入AgNO3溶液，产生_色沉淀的是NaCl溶液，产生_色沉淀的是NaBr溶液，产生_色沉淀的是NaI溶液。这些沉淀都不溶解在稀HNO3中。各取少量，分别加入氯水，无明显现象的是_溶液。在余下的两试管中加入淀粉溶液，使淀粉变蓝的是_溶液，无明显现象的是_溶液，使淀粉变蓝是_的特性。各取少量，分别加入氯水，无明显现象的是_溶液。在余下的两试管中加入少量四氯化碳溶剂，并振荡，待液体分层后，油层呈橙红色的是_溶液，油层呈紫色的是_溶液。有关反应的化学方程式为_。13、将下列有关实验中所需试剂的名称填入横线中：做碘升华实验后的试管要用_洗涤；用高锰酸钾制取氧气后的试管壁上留下的黑色物质用_洗涤；检验氯化氢气体中是否混有少量氯气，可用_试纸；除去溴化钠溶液中混有的少量碳酸钠，可用_溶液。14、在盛有浓溴水的试管里撒入镁粉，振荡过后过滤，取滤液分装在三个试管里，向A试管加入硝酸银溶液，B试管里加入氢氧化钠溶液，C试管加入氯水，写出它们的离子方程式和实验中观察到的现象：A：_，现象_；B：_，现象_；C：_，现象_。15、A、B、C、D、E五个集气瓶，分别装有H2、O2、Cl2、HCl、HBr五种气体，其中A和D混合见光即爆炸，B和A混合在瓶壁上出现红棕色小液滴，打开E的瓶盖，在潮湿的空气中会出现白雾。根据上述现象推断它们的分子式：A_，B_，C_，D_，E_。16、利用右图装置收集以下气体：H2，Cl2，CH4，HCl，HBr。若烧瓶是干燥的，由A进气可收集_，由B进气可收集_。若烧瓶充满水，可收集的气体是_，气体应从_（A或B）口进入。如在烧瓶内装有一定量的某溶液用以洗气，则气体应从_口进入。三、计算题17、向碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，直到完全反应为止，结果反应后溶液的质量恰好等于反应前原碘化钾溶液的质量，则加入的硝酸银溶液中溶质的质量分数为多少？18、将氯化钠和碘化钠的混合物20.85g溶于水后，通入足量的氯气，然后将其蒸干，并继续加热到不再产生紫色蒸气为止，剩余的固体冷却后称量，质量为11.70g。求原混合物中氯化钠和碘化钠的物质的量各是多少？【参考答案与提示】一、1、B2、BC3、C4、C5、B6、D7、A8、D 9、BC10、D二、11、F Br2 NaCl 深红棕色 橙色 红棕12、白 淡黄 黄NaCl NaI NaBr I2NaCl NaBr NaICl2+2NaBr=2NaCl+Br2，Cl2+2NaI=2NaCl+I2 13、酒精 浓盐酸 湿润的淀粉碘化钾试纸 氢溴酸或溴化钙14、MgBr2+2AgNO3=2AgBr+Mg(NO3)2，产生淡黄色