标准解读

《GA/T 1263-2015 道路交通安全宣传教育基地建设指南》这一标准是由中国公安部发布，旨在为建立和运行交通安全宣传教育基地提供一套详细的操作规范和指导原则。该指南全面覆盖了基地的规划、设计、建设、运营管理及教育活动实施等方面，以期通过这些基地有效提升公众的道路交通安全意识，减少交通事故发生。以下是该标准的主要内容概览：

  1. 基地定位与目标：明确了交通安全宣传教育基地作为普及交通安全知识、增强公众安全出行意识、展示交通安全科技成果和策略的重要平台，应面向全社会开放，特别是针对学生、驾驶员、行人等重点群体。

  2. 规划与选址：提出了基地选址应考虑交通便利性、区域覆盖范围、周边环境安全等因素，同时在规划阶段需综合区域交通状况、人口分布及教育资源现状，确保基地能够有效服务目标受众。

  3. 功能区划：详细说明了基地内部应设立教育展示区、互动体验区、理论教学区、模拟实训区等功能区域，每个区域承担不同的教育任务，如展示交通安全法律法规、事故案例，提供模拟驾驶、紧急避险训练等，以实现理论与实践相结合的教育效果。

  4. 设施建设与设备配置：规定了基地应配备现代化的教学设施和互动体验设备，如多媒体展示系统、虚拟现实（VR）驾驶模拟器、交通安全游戏等，要求设备既要保证教育效果，也要确保使用安全。

  5. 教育内容与方法：强调了教育内容应涵盖法律法规、安全驾驶技巧、行人安全知识、应急处理技能等多个方面，提倡采用情景模拟、案例分析、互动游戏等多种教学方法，提高教育的吸引力和实效性。

  6. 运营管理：指导基地建立完善的管理制度，包括人员培训、日常维护、活动组织、效果评估等，确保基地运营的专业性和持续性发展。同时，鼓励基地与学校、社区、企事业单位等合作，拓宽教育覆盖面。

  7. 评估与改进：提出应建立科学的评价体系，定期对基地的教育效果、管理效率和社会影响力进行评估，根据反馈及时调整教育内容和方法，不断优化提升基地的服务质量和教育效能。


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  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2015-06-29 颁布
  • 2015-06-29 实施
©正版授权
GA∕T 1263-2015 道路交通安全宣传教育基地建设指南_第1页
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文档简介

ICS03180A 90 . 中华人民共和国公共安全行业标准 GA/T12632015 道路交通安全宣传教育基地建设指南 Guidelinesfortheconstructionoftheroadtrafficsafetypublicity andeducationbase2015-06-29发布 2015-06-29实施 中华人民共和国公安部 发 布 GA/T12632015 前 言 本标准按照 给出的规则起草 GB/T1.12009 。本标准由公安部道路交通管理标准化技术委员会提出并归口 。本标准负责起草单位 公安部交通管理科学研究所 : 。本标准参加起草单位 国通道路交通管理工程技术研究中心有限公司 : 。本标准主要起草人 高岩 王峻极 尤志栋 周穆雄 邓毅萍 严锡蕾 董宪元 郝会龙 : 、 、 、 、 、 、 、 。 GA/T12632015 道路交通安全宣传教育基地建设指南1 范围 本标准规定了道路交通安全宣传教育基地的一般要求 宣教内容与方式 宣教设施配置 运行与维 、 、 、护等要求 。 本标准适用于公安机关交通管理部门组织建设 运行和管理的道路交通安全宣传教育基地 其他部 、 ,门 机构 单位等建设 运行和管理的道路交通安全宣传教育基地可参照执行 、 、 、 。2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的 凡是注日期的引用文件 仅注日期的版本适用于本文 。 ,件 凡是不注日期的引用文件 其最新版本 包括所有的修改单 适用于本文件 。 , ( ) 。 建筑设计防火规范 GB50016 建筑照明设计标准 GB50034 建筑内部装修设计防火规范 GB50222 建标 科学技术馆建设标准 1012007 交通安全宣传教育设施设置规范 GA/T963 道路交通安全宣传车装备配置 GA/T980 移动式儿童道路交通安全情景教育装备配置 GA/T981 汽车安全驾驶教育模拟装置 GA/T1050 民用建筑电气设计规范 JGJ16 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件 。31 . 道路交通安全宣传教育基地 roadtrafficsafetypublicityandeducationbase 以宣传普及道路交通安全知识 提高道路交通参与者交通安全意识和交通行为安全性为主要目标 、 ,通过授课讲解 情景模拟 互动体验等方式开展交通安全宣传教育活动的固定场所 、 、 。4 一般要求 41 建设原则 . 道路交通安全宣传教育基地 以下简称宣教基地 建设应遵循以下原则 ( ) : 统筹规划 按需建设 科学选址 a) , , ; 主题鲜明 特色突出 注重知识性 互动性 趣味性 b) , , 、 、 ; 功能区域
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