百名好少年主要事迹材料.doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“瓷都百名好少年”候选人 雷林枫同学先进事迹材料 雷林枫是寿安镇丰旺小学四年级的班长兼数学课代表。他在学习上认真刻苦,各科成绩都非常优秀;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;是老师的好助手,同学们的好榜样。 一、快乐阅读,知识丰富 从二年级开始,他就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记,正是由于他养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,几年来,他已写了好几本读书笔记和日记,年年获得学校的日记习作星。广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了的视野,也培养了他良好的道德情操。二、刻苦学习,勇攀高峰对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。他的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。三、老师助手,同学榜样无论在家在校,他都能够受到正确的思想教育和熏陶,因此,他像一颗充满生命力的树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为班级和同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。身为班干部,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。每当遇到在学习上有困难的同学,我总是耐心地尽我所能,认真讲解,直到同学弄明白为止。学校开展了小组合作学习以来,作为小组长的他不仅要动员小组同学积极主动自主学习,还要认真组织大家进行合作交流,最主要是带领每个组员汇报展示。他利用自己的语文优势,教会大家如何表达、评价,大家齐心协力,你帮我赶,共同进步。四、帮助同学们化解矛盾有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。五、在家是个乖小孩在家里,他经常帮父母分担家务。放学一回到家就写作业,写完了作业,就陪陪父母聊聊天,玩玩游戏。当我实在不会写的题目,我就问我哥哥,哥哥细心地教我,我也认真的听。作为班长,他严格要求自己、从我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。只要付出了努力,就会有收获,在老师的帮助下,她也获得了小小的成绩:1、2009年11月,荣获英语字母、单词认读比赛二等奖。2、2009年12月荣获语文听写比赛二等奖。3、2010年12月荣获英语书写比赛三等奖。4、2010年听写比赛二等奖。5、2011年12月学校英语朗诵比赛中荣获“朗读之星”光荣称号。6、学习生活工作中严格要求自己,表现优异,2011年7月荣获“作业质量高手”光荣称号。7、2011年10月荣获第四届中国(孝感)汉字书写全国第二届少年儿童硬笔书写大展中获优秀奖。8、2012年6月荣获全国小学生语文能力竞赛四年级组一等奖。9、2012年5月被评为柳州市“三好学生”。10、2010年5月荣获白云小学优秀班队干光荣称号。11、2011年12月在学校举办的以廉政为主题电子小报(手抄报)比赛中我荣获三等奖。12、2012年4月“向雷锋那样”学雷锋月征文活动中,获优胜奖。13、2011年10月“世界洗手日”活动中荣获“洗手小能手”称号。14、2011年12月荣获葫芦彩绘比赛二等奖。15、2011年5月荣获寒假实践活动比赛三等奖。16、2010年4月荣获第十二届运动女子A组50M项目第四名。17、2011年10月“红领巾心向党”我动手、我快乐体验日活动中我被评为绿色环保商家。18、2009年6月被评为白云小学三好学生。19、2009年4月“迎奥运,文明礼仪千校创建活动”中表现突出我被称为“优秀学生”光荣称号。20、2012年5月荣获童谣征集比赛一等奖。21、2010年12月 “我读书 我快乐”阅读小报比赛我荣获二等奖。22、2010年12月荣获“走进诗歌感受经典”诗文小报比赛二等奖。23、2012年7月在第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。24、2011年2月语数双科成绩优异,荣获状元奖。25、2011年6月全国小学生英语竞赛中,成绩优良,荣获校级优胜奖。26、2009年4月语文生词听写比赛我荣获三等奖

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论