课件：不同佩戴形式的手机耳机在日常使用中舒适程度的实验研究.ppt

不同佩戴形式的手机耳机在日常使用中舒适程度的实验研究,一、研究背景,随着手机使用的普及和手机多媒体功能的不断丰富完善，手机在日常生活中的使用越来越频繁，手机耳机作为手机的一项重要配置，其使用频率也越来越高，但大部分使用者都会遇到在长时间使用耳机打电话听音乐或看视频时所产生的疲劳感觉。因此能拥有一款优秀的不容易引起疲劳的手机耳机成为一种新的需求。因此能设计制造出能满足各种不同使用人群需要并且符合人机工效学特点的优秀手机耳机成为众多手机制造商的追求。 大学生群体是使用手机耳机最为频繁的群体之一，因此研究大学生对不同佩戴方式的手机耳机喜好程度对手机设计厂商具有重要的参考意义。,实验选取的三类耳机,耳挂式耳机,耳塞式耳机,二、实验设计,实验类型 单因素被试内实验设计 实验假设 手机线控耳机的佩戴样式对日常使用的舒适度具有重要影响,实验变量,自变量 手机线控耳机的佩戴方式共三种，分为传统耳塞式、耳塞式、耳挂式三个水平。 因变量 使用后被试对不同耳机的主观评定分数。 实验时间内主事观察到的被试调整耳机的次数。,模式设计,本实验采用单因素多变量被试内实验设计。自变量为三个水平，因变量选用被试对不同耳机的主观评级和在实验时间内观察到的被试调整耳机的数量。所有被试接受所有三个实验处理。以此分析不同耳机的使用舒适度。 被试选择 选取被试12名，男女各一半。首先统计每名被试习惯使用的手机耳机形式并记录。,三、实验材料,选取常用的三类手机耳机12个，耳挂式、耳塞式和传统耳塞式各四个，样式内耳机形式完全相同。将耳机上所有的商标标志用涂改液覆盖（但应注意尽量不要影响耳机的使用和美观）以防止被试的品牌偏好影响判断结果。 计时工具一个，数据结果统计表足量。,四、实验程序,1、将三种形式的耳机分别编号为A(耳塞式），B(耳挂式)，C(传统耳戴式)三种。 2、将12名被试随机分成1到3三个小组。 3、实验中三个小组分别按照ABC、BCA、CAB的顺序使用三种型号的耳机。 4、正式试验开始前对被试宣读实验指导语。,5、按照预定的实验顺序要求三组被试依次使用每种耳机30分钟其中听音乐15分钟，语音通话15分钟。每三十分钟休息五分钟。各组被试实验情境完全相同。实验过程中被试可以随意调节耳机声音大小到适宜位置，但耳机必须按标准佩戴。 6、主试观察并记录每个被试在各个实验阶段调整耳机的次数。（只记录因为耳机佩戴影响正常使用的情况下调整的次数）,四、实验程序,7、整个实验步骤结束后要求每个被试对各个阶段所使用的耳机的舒适程度进行打分。 8、对得到的实验结果进行分析处理。,五、实验结果的分析,1、不同形式的耳机是否拥有明显差异的使用舒适度，如是则分析相应耳机的人机功效特点。 2、分析被试主观评价与主事记录结果的一致性程度，探讨影响被试使用体验的可能影响因素。 3、分析被试评定耳机使用是否舒适时受其已有使用习惯影响的大小，探讨手机耳机人机功效设计是否拥有足够的应用价值。,谢谢观赏,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！ 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, o