某小学教育教学工作计划

新 华 乡 马 莲 滩小 学教 育 教 学 工 作 计 划（20122013学年度第二学期）二一三年二月二十六日新 华 乡 马 莲 滩 小 学2013年春学期各类计划目录表2013年2月26日编号名 称页码编号名 称页码1学校工作计划212心理健康工作计划402教导教研计划913第二课堂工作计划423德育工作计划1214立项课题研究计划444总务工作计划1615法制教育活动计划465卫生工作计划1916教师基本功训练计划476体育工作计划2217教师继续教育计划497文艺工作计划2618教师个人进修计划528培优转差计划2819安全工作计划699课改实验计划3020班务工作计划7010幼儿园工作计划3321教学进度计划9111少先队工作计划3722马莲滩小学二一三年春学期学校工作计划本学年我校教育教学工作要以党的十八大精神为动力，继续以“发展、改革、创新、质量”统领各项工作；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，紧紧围绕“抓作风、树形象，抓规范、建机制，抓管理、提质量，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的工作思路，全力抢抓发展机遇，着力创新发展模式，奋力提升工作水平，努力服务发展大局，坚持以学生的发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，从学校实际情况出发，坚持教育创新，以教学常规管理为依托，以“教好书、管好校、治好教”为目标，提高教育质量和教育管理水平；注重学校内涵发展，激活用人机制，改革分配体制，促进教师素质全面提高；进一步加强校园安全工作“五篇文章”，与时俱进，开拓创新，扎实工作，创建特色学校，推动学生综合素质的提高，全面提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育。一、全面推进素质教育，牢固树立“育人为本、德育为首”的观念 (一) 大力提高教师思想素质，强化师德修养。继续坚持把教师思想政治工作放在政治工作的首位，以师德教育为核心，有目的、有计划地认真组织教职工学习领会十八届全会的精神实质，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在。使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好工作。1、坚持政治学习制度，每周一下午自习课集中学习，要求每位教师要有学习记录，学习心得体会，并将学习成效纳入教师继续教育范畴，作为教师职务晋升、年度考核、评优评先的必备条件。2、加强杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动的教育，树立良好师德师风，真正做到为人师表。 (二) 强化学校德育工作，创建和谐向上的育人环境。1、深入贯彻落实社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要，以培养全面发展的新一代为宗旨，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和爱国主义实施纲要，认真落实“育人为本”、“德育为首”的要求，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。健全学校德育工作体系，根据德育目标和德育工作内容，认真进行德育工作自我评价和自我改进。积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。2、充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、每周一的升旗仪式、校园广播、橱窗及黑板报等形式，通过主题班会、征文比赛、社会实践等多种途径，积极开展“做人、做事、做学问”主题教育活动，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标；班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，要广泛开展手拉手、社会实践、科技等系列教育形式，加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。3、深入开展创“优美环境，优质秩序，优良行为”为内容的“三优”班级文明行为规范达标活动，加大常规检查与突击检查的力度；抓好“文明班级”的评比工作，在全校各班中开展“比学风、比班风”活动；根据班主任工作考核细则，对班级工作进行认真全面的考核。4、加强少先队工作。少先队是小学德育工作重要的宣传阵地和学校德育工作的前沿。今年，将结合贯彻公民道德建设实施纲要，以爱国精神和民族精神代代传系列活动为主轴，重点加强对少先队员进行思想道德教育。各班要通过召开主题班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。二、提高“两基”水平，夯实基础教育根基。 1、坚持把“两基”的巩固提高放在学校工作重中之重的地位不动摇，继续抓好义务教育普及程度和教育质量的巩固提高工作。2、进一步宣传新义务教育法，对贫困生要认真落实“两免一补”政策及开展献爱心活动等措施，对学困生以及家长在外打工的“留守”学生要确保他们正常入学就读。3、认真做好控制学生流失工作，坚持杜绝学生非正常流动。 4、加强学籍管理，要坚持学籍管理到位，把做好学籍管理上升到依法治教的高度来认识，规范学籍变更手续，进一步完善学籍软件的管理，做好学生学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到规范、准确，资料专柜保管，专人负责。 5、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。积极争取上级经费投入，多渠道筹措教育经费，以发展为目的，合理更新教学设施，提高教师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率，推进现代教育技术与各科教学的整合，逐渐做到教学方式的根本转变；重视校园文化建设，增强校园文化氛围，使校园的每一维空间都能育人；继续抓好学校绿化、美化、净化工作，不断改善绿化条件，提高绿化品位，努力创建绿色和谐校园。三、强化内部管理，开展“教育质量提升年”活动。根据教育局2013年教育工作要点的通知精神，我校将2013年定为“教育质量提升年”，牢固树立“全面、全员、全程“的质量观，进一步增强质量意识，把促进学校内涵发展，提升教育质量作为学校的中心工作来抓。1、进一步深化教育人事制度改革，加强学校人才队伍建设。围绕深化教育人事制度改革和教育人才开发两大主要工作，加强教师队伍建设，努力培养适应教育发展需要的教师队伍。深化分配制度改革，推进人事制度改革向纵深发展，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，完善岗位管理制度，逐步完善全员聘任制，实现真正意义上的逐级聘任，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。2、加强学校领导班子、党风廉政和行风建设。班子成员要廉洁自律，要加强政治思想和业务知识的学习，不断提高管理水平，深入群众，虚心听取群众意见，接受群众监督，不继改进工作作风，严格落实学校领导带课、听课制度，努力成为让社会、教师、学生、家长满意，充满生机与活力的领导集体。3、进一步推进教师继续教育工程。开展以“培养终身可持续发展教师”为旗帜，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划，个个均参与。进一步加强以信息技术与课程整合为主的教师基本功训练。逐步提高教师的学历层次，让我校大专学历及以上学历的比例达88 %以上。加强校内骨干教师、学科带头人队伍建设，尤其要加强青年教师的专业化发展培训培养工作，进行结对培训，加强学习交流，为学区考核、推荐、评选教坛新秀、骨干教师和学科带头人作好人才储备。4、狠抓教育常规，以管理促质量。提高我校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础，搞好教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务，对此，我校教师要进一步提高认识，统一思想。学校要更加强化素质教育，以“常态课”为抓手，引导教师不断改进教学方法，注重优化课堂教学过程，注重学生创新意识、创新精神和实践能力的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，向教师要质量。要强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每月对教学工作深入检查一次，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。同时要加强化校风、班风建设，进一步形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。5、进一步加强教科研工作，继续贯彻落实凉州区教育局关于进一步加强全区教科研工作的意见精神，扎实推进基础教育课程改革。切实加强我校课程改革及实验工作的领导，配合上级教育管理部门，完善教研机构，采取“在实践中研究，在研究中实践”的科研方法，制定出切实可行的教研计划和课改计划，并按计划开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合。进一步加强学校英语教学教研活动，努力提高英语教学质量。学校领导、教研组长要深入课堂听课、校级领导学期听课不低于20节，教导主任不低于30节，35岁以下教师撰写区级论文原则上不低于1篇。要努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用，继续重点抓好英语学科教研，强化教学常规，做好各项教研工作。 6、加强学校安全管理工作，进一步建立完善“四个三”（即三建设：组织机构建设、责任体系建设、制度建设；三到位：宣传到位、教育到位、预防到位；三全：全天候、全方位、全覆盖；三防：人防、物防、技防）的安全管理体系和机制，突出重点，严管严查，切实抓好道路交通、学校食堂和重点时段路段的安全预防和督查工作，坚决制止安全事故的发生。进一步加强学校师生的安全教育和培训。继续加强教师包队制度，和家长、班主任签订安全工作责任书。加强消防安全，坚持对校产、校舍、伙房、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，制定好防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作。防止安全事故发生。认真做好食品卫生安全工作，认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法等法律、法规，加强学校小卖部、学校伙房的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和毒品预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。7、加强和改进学校体育、艺术和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施学生体质健康标准、学校体育工作条例和学校艺术教育工作规程，加强学生课外文体活动内容，认真落实“每天一小时阳光体育活动”组织开展好各项体育竞赛活动，加强学校艺术教育，推进学校艺术教育的建设，组织开展好丰富多彩的学生艺术活动。四、创建特色学校，优化育人环境。1、加强领导，统一认识。特色学校是我校今后几年教育工作的重中之重，我们要高度重视，加强组织领导，认真组织全体教师学习特色学校建设的有关理论，明确创建特色学校的意义，把握特色学校的内涵，确保认识到位，措施有力。2、加强特色教师队伍建设。教有所长的教师队伍是特色建设的关键。学校要注重创造有利于教师个人发展的机会和条件，在具体的教学实践中形成自己的教学特色，提高特色育人的本领。3、强化特色管理，构建科学机制。一是要建立导向机制，形成“人人关心学校特色建设，个个参与特色建设”的局面。二是建立活动机制，以活动为载体，为展示学生特长、凸显办学特色搭建平台。三是建立考核激励机制，以激发师生创特色的积极性和创造性。4、加强校本教研，彰显教学特色。建立与特色相适应的校本课程体系，开展学科特色建设。5、加强学校文化建设，构建和谐育人氛围。充分利用校内外教育资源，结合学校历史、个性、优势，让校园文化彰显特色，丰富学校文化内涵。五、其他工作 1、进一步落实好校务公开工作，增强学校管理透明度，用好校务公开栏、充分发挥教师会职能，对教师最敏感的评职、评优、晋级、大宗购买、校舍整修，经费开支等均一律进行公示，接受教职工监督，避免校务不公开造成的各类矛盾。自觉按要求规范收费行为。自觉接受群众监督，认真解决群众关心和反映的热点问题，努力维护我校教育良好形象。 2、进一步组织教职工开展丰富多彩的文体活动，维护教职工合法权益，解决教职工工作、生活中存在的实际问题。3、加强财务工作管理。严格按市教育局、物价局、财政局审定的“一费制”标准收费，坚持收费公示制度，严格财经纪律，按时上交各种款项，确实做到收足收齐。努力完成教学用品内统工作，厉行节约，管好用好预算内外经费，尽力压缩非教学性资金支出，完善各项财务制度，将有限的资金全用在刀刃上。 4、加强后勤管理，对小卖部、伙房、学生宿舍落实专人管理，学校与相关责任人签订责任书，明确责任制度。 5、落实好学校财产和教学用品的统一、规范管理工作。6、力争在年内想办法改善幼儿园的办学条件。7、继续做好依法治校工作，切实加强教育法制建设。本学期我校全体教师要增强大局意识，忧患意识和责任意识，谦虚谨慎、真抓实干、开拓创新、锐意进取，以新的精神风貌扎实工作，为推进我校教育教学工作的发展而努力奋斗。附：学校工作周历安排表马莲滩小学2013年春学期教导教研工作计划本学期我校教导教研工作以区教育局工作要点和学区教育工作安排意见为指导，紧紧围绕“抓作风、树形象，抓规范、建机制，抓管理、提质量，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的工作思路，全力抢抓发展机遇，着力创新发展模式，奋力提升工作水平，努力服务发展大局，以“深化改革加强管理、注重质量、构建和谐教育”为工作思路。进一步加强教育教学管理，全面实施素质教育，推进“教学管理上台阶，教学水平大提高，教学研究出成果，教学质量保第一”的四项重点工作。在务实中求创新，在创新中求发展，落实精细化管理，规范、细化教导工作，工作中力求吸纳最新的教育信息和动态，预见在先、计划在前，以人文管理和规范化制度管理相结合。在校长的亲自领导下，责人到人、层层落实。把具体的工作落到实处，为全面提高我校的教学质量奠定坚实的基础。现将本学期教导教研工作安排如下：一、规范师德师风，加强德育教育。1、进一步加强师德师风建设，不断规范教师行为，严禁体罚和变相体罚学生，以学区制定的教师“十条纪律”规范严格要求自己，为人师表，无私奉献。2、加强班集体的常规管理，以品德课为主，其他各课渗透思想教育内容，利用周会、班会、少先队活动、升国旗等思想道德教育，加强学生良好行为习惯的养成。使学生懂得尊老爱幼，文明礼貌，关心集体，爱护他人，明辨是非。努力营造和谐、进步、文明、向上的学习氛围，促进少年儿童健康成长。二、强化教学管理，提高教育质量。根据教育局2013年教育工作要点的通知精神，我校将2013年定为“教育质量提升年”，牢固树立“全面、全员、全程“的质量观，进一步增强质量意识，把促进学校内涵发展，提升教育质量作为中心工作来抓。1、严格执行“三表”严格按课表上课，不得随意调课，按时到达课堂，不得拖堂，不得坐着上课。按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于小时室外活动总量。加大督查力度，校长、教导处随机巡查，随时组织值日领导和值日教师一起检查。 2、严格执行“六认真”备课坚决杜绝不备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等，有导入语、过度语、总结语。上课课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，经常使用电教手段，校长、教导处按分工随堂听课。对待作业语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，数学课课有书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成，家庭作业有布置有检查。认真辅导坚决杜绝罚做作业的现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合。认真考核语文、数学、英语每学期进行两次检测，做好质量分析，提出改进措施。认真总结每人写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类论文竞赛。 三、加强教研管理，发挥教研组职能。1、充分发挥教研组的职能。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。除钻研教材、研究教法外，还要在如何科学地评价，如何科学出试题等方面进行探讨，教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化。除此以外，还要进行一次公开教学活动，语文可在语文活动课和作文教学方面，数学可在发展学生思维，培养学生善于思考的习惯等方面。本学期继续实行教师教研活动情况评比制度，评比的重要依据有：教学质量，具体地说就是考试成绩达标，活动正常，按计划开展活动，资料齐全，计划、教案、讨论记录等及时收集，合作意识强，教师要处理好个人与集体的关系，竞争与合作的关系。 教导处总体把握常规管理的落实，大处着眼，小处着手，积极组织，认真落实，把课堂研究与常规教学管理做细、做深。教研组把好教学过程关，教学设计，单元达标，总体把握，课题研究要讲实效，突出过程性资料的收集。教师要狠抓课堂教学，以教学“五认真”严格要求自己，同时要进行教学教改研究，所授课程的教案要及时交教导处、教研组长审阅。讨论专题要切合实际，同时写出心得体会。本学期，各年级语文、数学、英语各举行一次公开教学活动，语文主要研究作文教学，研究如何提高学生的写作水平，研究如何指导学生写好作文的方法；数学主要研究如何启发学生思维，如何培养学生独立思考的能力，让学生学会思考，学会解题，举一反三。2、进一步改进教学评价体系。逐步探索并构建促进学生发展的教育评价体系，改进评价内容和评价方法，推广成长记录袋等科学的评价方式，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展；把量的评价与质的评价结合起来，既注重结果、更注重学生的成长过程，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价功能；把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，改变单一由教师评价学生的状况，实现评价主体的多元化。四、强化制度，规范学校管理。1、教师请假半天以内向教导主任请假，半天以上向校长请假，履行请假手续，执行消假制度。2、班主任利用好晨周会、班队会，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任工作。学校将继续定期召开班主任工作会议和家长会。3、加强学生卫生防范意识，加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生的健康成长。4、加强学生文艺等方面的指导，强化第二课堂的训练，提高学生综合素质。 总之，本学期我们紧紧抓住教学质量这个永恒的主题，进一步加强对教学质量的管理，以校本教研为突破口，加强教学研究，以扎实有效的工作态度。将教导工作落到实处，见到实效，迎接学区的期末检测。附：教导教研工作周历安排表马莲滩小学2013春学期德育工作计划一、指导思想：以十八大精神为指导，贯彻关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见和公民道德建设实施纲要精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。 3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。三、主要任务和目标：（一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。 1、确立以德治校观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教师提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助小学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在小学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工作中，德育对小学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。2、确立全员德育的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。 3、确立以人为本思想。努力构建平等、民主、和谐、合作的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为人-真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。学校将采取措施，利用多种形式，表扬在各方面有特长和有进步的学生。（二）加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。 2、加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。同时为了加强德育工作的交流，使好的经验做法得以推广，教导处将在本学期，健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。3、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范。4、加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设等方面。5、加强德育科研，创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验继续搞好我校德育主体性的研究，有效地开展我校的心理教育工作，定期开展心理辅导工作，学习心理辅导的一般方法，尝试开展心理辅导课，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长。 （三）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。 1、根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，要根据小学德育纲要、公民道德建设实施纲要和国务院关于基础教育改革与发展的决定的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将小学生守则、小学生日常行为规范以及预防未成年人犯罪法作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、每日小结、周记、家长学校联系制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。2、以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。在活动中，要努力进行学生自主管理的探索和研究。3、加强国防和法制教育。切实用好法律知识读本，加强对学生遵纪守法教育，积极与有关部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到校园预防和社会预防互相配合；以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。4、开展科技创新活动。为引导学生从小培养创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，提高他们发现、分析、解决问题的能力。附：德育工作月历安排 马莲滩小学2013年春学期德育工作月历安排二 月：1、制订德育工作计划，加强学生养成教育。2、健全各项检查评比制度。三 月：1、迎接教育局开校检查。2、德育基地活动，学生心理健康教育。3、开展环保知识讲座，增强学生环保意识。四 月： 1、小学生行为规范宣传活动。2、师德论坛。五月：1、德育基地活动。 2、优秀班主任达标考核。3、庆“五一”。六月：1、期末复习。2、德育工作自评。马莲滩小学2013年春学期总务工作计划一、指导思想以十八大精神为动力，以学校工作计划为指导，在学校党支部、校长的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破，再上新台阶。二、工作目标在学校校长、党支部的领导下，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化取得的管理成果；进一步健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。三、主要工作及措施（一）强化后勤制度建设，努力提高自身素质。认真学习十八大精神，深刻领会，全面贯彻，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求，继续建立总务后勤工作日志，认真记载，设立意见箱，接受师生监督。（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，做到一物一卡齐全，数量、价格准确，保管责任到人。继续按惯例对各班级、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏维修、赔偿与班级考核评比挂钩。2、抓好校园环境卫生管理，特别是抓好教学楼管理。本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁的组织和指导，细化各班保洁的任务，确保教学区域全天整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。（三）进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。1、重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位，用水用电的管理。2、抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。3、强化打印的管理工作，采用打印工作分管领导签发制度。以进一步核定打印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。（四）做好分部电教设施添置工作。 认真做好分部电教设施添置准备工作，做好规划设计。精心组织实施，力争做到美观实用、质优价廉。附：月历安排表马莲滩小学2013年春学期总务工作月历安排表二 月：1、注册报到。2、制订工作计划。3、收费公示。4、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品。三 月：1、做好学校财产清查工作。2、做好部分电教设施添置准备工作。3、进行月卫生检查评比工作。4、做好学校水、电的管理工作。四 月：1、实施部分电教设施添置工作。2、做好伙房卫生检查工作。3、建立班级公物损坏档案。 4、进行月卫生检查评比工作。五 月：1、进行安全排查工作。2、协助“校园广播之声”开展卫生教育工作。3、协助做好期中考试工作。六 月：1、校长进行安全知识讲座。2、协助开展安全教育工作。3、进行卫生月检查评比工作。七 月：1、协助抓好期末考试工作。2、做好学期结束工作。3、总结学校后勤工作。4、做好假期校园安全保卫工作。马莲滩小学2013年春学期卫生工作计划为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的学校卫生工作条例，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防近防病工作，本学期对健康教育工作做如下安排。一、教育卫生方面：1、根据学生的年龄特点合理安排作息时间，切实保证学生每日体育活动时间。2、教学卫生方面：各班主任要定期调换桌椅及学生座位。督促学生做好眼保健操，控制近视率。每月进行一次卫生广播，每月出好一期健康园地。二、体育卫生和劳动卫生方面：提倡卫生工作与体育工作相结合，教育学生经常参加体育锻炼和适当的劳动，根据学生不同的生理特点进行医务监督。三、个人卫生方面：1、从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。2、坚持个人卫生检查制度，以促使学生逐步养成良好的习惯。四、医疗保健方面：1、定期对学生进行健康检查并建立健康卡。2、对残疾、体弱学生要加强照顾和心理卫生工作。3、做好急、慢性传染病的预防和控制工作。4、开展学生健康咨询以及心理咨询活动。5、对高年级同学进行青春期卫生知识讲座。五、学校卫生管理方面：1、加强学校伙房的安全保卫工作。对伙房严格进行监督机制。杜绝一切食物中毒的不安全因素侵入学校。2、对学生饮用水进行卫生监督管理。3、对学生的教室、课桌椅等进行卫生监督。附：月历工作安排表：马莲滩小学2013年春学期卫生工作月历安排表二 月：1、制定学校健康教育工作计划。2、制订健康教育课时安排。三 月：1、制定个人卫生检查评比制度，并进行抽查打分。2、加强个人卫生习惯的培养。3、建立好学生因病缺课登记档案。4、生理健康卫生讲座。四 月：1、各班认真抓好卫生工作，注意学生的个人卫生。2、教师做好个人体检。五 月：1、做好学生体检。2、做好防疫工作的宣传。3、加强学生心理健康教育。六 月：1、期末视力测试，统计近视率和新发病率。2、各项卫生评比，表彰优秀。七 月：1、期终复习、考试。2、卫生工作总结。马莲滩小学2013年春学期体育工作计划一、指导思想： 根据教育局工作安排精神，我校将认真落实“每天一小时阳光体育活动”，组织开展好各项体育竞赛活动，为小学生的全面发展起到积极的作用。以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点，努力抓住课堂改革，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。 二、体育工作重点：1、抓好体育日常工作 （1）抓好体育教师的师德建设。 （2）抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。 （3）加强对新大纲和新课程标准的学习。（4）抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。 （5）抓好体育尖子生的培训。（6）抓好课间操工作，保证课间操的质量。（7）落实“每天一小时阳光体育活动”。2、上好体育课做到五重视： （1）重视安全教育。（2）重视严格要求。 （3）重视每个学生的活动量。 （4）重视体育课活动安排的合理性。 （5）重视教师的服务意识。 三、各项体育工作的安排：（一）加强体育教师的师德建设 利用每星期一的早上，进行师德学习，学习上级有关文件，即教育战线上的优秀教师的事迹。积极参加学校论文比赛及演讲比赛，努力创建新型的师生关系。 （二）加强体育教师的理论学习和业务学习。 1、理论学习： 树立新的教育观念，使体育教师的教学工作向纵深发展。组织体育教师学习教师职业道德规范和中小学体育课堂常规，深化体育教学工作的改革，全面推进素质教育，抓住大好的契机，在体育课上深化爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、法制教育，开展丰富多彩的体育活动。 2、业务学习： 学习新的教学大纲和新的课程标准，学好各年级的教材，掌握教法。做到研究大纲、研究教材、研究学生，备好课、上好课，真正使每个学生达到： （1）每个学生身体得到锻炼。 （2）思想教育得到提高。（3）增强了克服困难的信心。（4）锻炼了吃苦的精神。 3、以名师为榜样： （1）走出去多观看名师的课，学习人家的经验。 （2）观看好课录像。 （三）加强对体育训练队的管理，抓好体育尖子生的训练。 1、体育训练队应做到： 有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录，有总结。 2、要做好每个队员的思想工作： 要有持久性，要有能吃苦的精神，要有知难而进的精神，要有敢攀高峰的精神，重视自身素质的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，争当体育尖子生。 （四）抓好课间操工作，保证课间操质量。 1、课间操有专人负责，保证学生上操时间及质量。2、保证上下午的眼保健操时间，有专人负责。 3、保证学生每天有一小时的活动时间。（五）加强对体育工作的管理：1、对他们的学习多督促、多检查。 2、在业务上加强指导： （1）要求体育教师定出可行的体育工作计划。（2）和他们一起被课，多听课，做到发现问题及时解决。（3）多听课： A、查各课的安排。 B、查课堂上课的组织形式。 C、查一节课的上课效果。 3、开足、开启各年级的体育课及体育活动。 （六）加强对学校卫生保健工作的管理： 1、每学期对学生全面体检一次。 2、利用晨检、校会、班会向学生进行健康、保健教育。 3、学校建立卫生保健制度。四、本学期应达到以下要求： 1、全面规范广播体操。 2、体育课逐步探索新的教学模式。 3、学生的身体素质要有普遍的提高。 附：体育活动月历安排表： 马莲滩小学2013年春学期体育工作月历安排表二 月：1、 制定体育工作计划；2、 加强学生体育安全教育。三 月： 1、加大力度积极地进行体育队训练，为运动会做好准备； 2、努力做好课间操的规范工作。四 月： 1、积极组织高年级学生，进行篮球比赛； 2、拔河比赛（36年级）。五 月：1、体育教师基本功考核； 2、跳绳比赛（16年级）。 六 月：1、体育工作条例互查；2、长跑比赛。七 月：1、进行期末工作总结；2、收集相关资料。马莲滩小学2013年春学期文艺活动计划文艺活动是在教师定时、有计划的领导下，组织全校学生参加的各种音乐艺术活动。文艺活动需要经过较长时间的培养，如歌唱的表情，音准能力，动作的协调性，合拍等都不是通过一两节课、一两次活动就能掌握的。因此，搞好文艺活动要拟出具体活动计划，做到心中有数。现将本学期文艺活动安排如下：一、要有多样性学生文艺活动能力是在多种多样的音乐活动中得到发展的。在安排活动内容时要做到多样化，动静交替，合理进行。二、要有连贯性文艺活动内容前后要连贯，一次活动往往不是一次就能熟练的。一次活动的内容不是孤立的，它与过去搞的活动和将要搞的活动内容要衔接。三、要有重复性学生能力在实践中才能得以发展，技能、技巧也在反复训练中形成和巩固。有的活动学生搞了还想搞，有些歌曲学生唱了还想唱。因此，文艺活动的内容有必要经常重复。四、要不断深化、提高要求学生文艺活动能力的发展是一个循环上升的过程。在搞活动时，应在原有的基础上，有所创新。搞一次活动要围绕一个中心组织活动，不能随心所欲，盲无目的，而要有所准备。附：具体安排表马莲滩小学2013年春学期文艺活动安排表周 次活 动 内 容12研讨如何丰富学生文艺活动，增强学生文艺兴趣。34学生唱歌技巧与能力训练。561、音乐欣赏；2、三、四年级诗朗诵比赛。781、中高年级绕口令比赛；2、低年级儿歌比赛。910中高年级相声、小品表演训练。11121、五、六年级合唱比赛；2、低年级歌咏比赛。13141、音乐欣赏；2、高年级歌咏比赛。15161、幼儿园文艺汇演。1718一至六年级歌咏比赛。1920文艺总结。马莲滩小学2013年春学期后进生转化工作计划为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。 一、树立正确的教育观，加强对素质教育内涵的理解。 学校将有计划、有组织、有目的地组织教师深入学习有关理论。通过学习，提高认识，转变观念。教师应注重创造，构建民主，平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，特别是师生关系中体验到平等和民主，尊重和信任，理解和宽容，亲情和友爱，同时受到感化、激励和鼓舞。 二、努力探索后进生转化工作的新路子，加强心理健康教育。 1、学校将有计划有目的地组织教师进行学生心理知识的学习，定期学习有关心理教育专家的心理教育方法和经验，逐步提高教师素质。所有教师在教育、教学和管理过程中，要根据学生个性心理的发展状况，开发学生的心理潜能，形成教书育人，管理育人，环境育人的双育合力。2、加强对后进生的个别心理辅导。学校将成立专门的心理咨询讲座，设置专职心理辅导员，定期举办心理卫生讲座，深入学生的内心世界，搞好特别学生的情况跟踪调查，对其心理障碍进行研究和排除，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。 3、校内外齐抓共管，拓宽教育渠道。搞好心理健康教育，家长是最好的帮手和支持者。我们还将通过家长学校，定期举办“学生心理健康教育”专题讲座，使家长们明白心理健康教育在青少年成长中的重要意义，举例让他们了解心理素质对各种学习，工作岗位上人的作用与影响。另外，通过家长委员会，把学生中在接受心理健康指导后取得明显成效的例子在家长中广泛宣传，帮助家长掌握部分心理学方面的知识，指导他们训练学生健康的人格和良好的品质。三、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。1、建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想，学习状况，性格特点，爱好特长，家庭情况等都作详细记录，任课教师负责帮带任务，制定具体的措施和目标。期末总结评比，对成绩突出的予以表彰。2、对后进生坚持“四个不”“五个先”原则。“四个不”即：（1）不定性，（2）不歧视，（3）不溺爱，（4）不加压。“五个先”即：表扬鼓励优先，关心帮助优先，作业批改和学习辅导优先，家访优先，参加群体活动优先，以努力提高教育的实效性。四、优化课堂教学，激发学生学习兴趣，大面提高教学质量。1、贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情