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文档简介

,青岛版科学六年制三年级下册,16课 骨骼,达标测试,小结,板书设计,演示讲解,思考讨论,解读目标,谜语导入,作业,开始,猜谜语（点击答案出谜底）,二百零六块，人人随身带，从来不敢放，总是架起来。猜一样人人都有的东西，这是什么？ （骨骼 ）,答案:,返回,学习目标,1、掌握骨骼的组成、作用及骨骼营养的保健知识。 2、通过观察、讨论、交流、想象等活动获取知识，训练思维，提升学习能力。 3、认识到养成良好生活习惯的重要性，能积极参加锻炼，注重个人保健，用学到的知识改善生活。,返回,阅读 观察 思考 讨论,1、什么叫骨骼？摸一摸自己身上的骨骼，说出感觉。 2、人体的骨骼有多少块骨头组成，分几部分？各部分包括哪些骨？ 3、骨骼有什么作用？ 4、如何让我们的骨骼更健康 ？,返回,演示讲解,1、人体骨骼动画 2、躯干骨图 3、骨骼的作用 4、骨骼保健,动画完毕后点 演示讲解 看人体骨骼全图,返回,躯干骨,返回,骨骼的作用,点击图片出相应作用,支撑人体,运动,保护内部器官,返回,骨骼保健,如何使我们的骨骼更健康（点击图片）,经常锻炼,补充营养,保持正确姿势,返回,2019/8/20,9,可编辑,达标测试 （点击方框显示答案，学生边回答边板书）,骨 骼,头骨,躯干骨,胸骨,肋骨,脊柱,四肢骨,上肢骨,下肢骨,作 用,保护内部器官,支撑人体,运动,保持正确姿势,多运动,补充营养,健 康,返回,返回,板书设计,小结,骨骼是支撑人体的骨架，在支撑人体的同时也保护着体内的器官，还参与运动管理。成年人共有206块骨骼。我们青少年要保护好自己的骨骼，就应该保持正确的坐立走的姿势，这样才不会造成驼背、斜肩等。还要加强体育锻炼，注意饮食卫生，不挑食、不偏食，这样骨骼才会得到足够的营养，使骨骼健康有力。,返回,作业,1、画一幅人体骨骼图
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