课件：高中生物通过激素的调节课件新人教版必修课件.ppt

第2节 通过激素的调节,问题导学,1胰岛素和胰高血糖素作用的靶器官或靶细胞主要有哪些？ 2糖尿病患者往往表现出多尿、多饮、多食、消瘦，即“三多一少”的病症。请分析其中的原因。,提示：胰岛素：肝脏、肌肉、脂肪组织等。 胰高血糖素：肝脏。 提示：糖尿病患者尿中含葡萄糖，因此排尿多，多尿导致体内缺水，因而多饮。 胰岛素分泌不足，葡萄糖氧化分解供能障碍，有饥饿感，因而多食。 由于葡萄糖大量流失，脂肪等非糖物质氧化分解供能，因而消瘦。,3切除胰腺的狗排出的尿液常常会引来许多蚂蚁，其原因是什么？ 4甲状腺激素作用的靶器官或靶细胞有哪些？ 5某一池塘遭受了环境污染，导致水体中生物大量死亡，生物的死亡进一步加剧了环境污染。这一过程存在反馈调节吗？若存在，是正反馈调节还是负反馈调节？,提示：切除胰腺的狗，体内缺乏胰岛素，导致血糖浓度过高，糖随尿排出。 提示：下丘脑、垂体及几乎全身各处的组织细胞。 提示：存在。正反馈调节。,要 点 探 究,探究一 血糖平衡的调节,栏目链接,1血糖平衡调节的过程。,2胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素调节血糖的作用。 (1)胰岛素的作用：促使血糖浓度下降。 (2)胰高血糖素和肾上腺素的作用：促使血糖浓度升高。 3与血糖平衡调节有关的器官及其作用。 主要有下丘脑、胰腺、肝脏、骨骼肌等。 下丘脑：血糖平衡调节的神经中枢。,胰腺：胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓度；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖浓度。 肝脏：进行肝糖原与葡萄糖的相互转化，进行葡萄糖和非糖物质的转化等。 骨骼肌：将葡萄糖转化为肌糖原，暂时储存。,4人体饭后血糖、胰岛素、胰高血糖素三者之间的相对变化关系。,分析曲线可知： (1)血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而可升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对降低。 (2)当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量平衡。,特别提醒：1.对胰岛素及相关激素的作用易混警示 (1)胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素。 (2)胰岛素与胰高血糖素的作用效果相反，相互拮抗，胰高血糖素与肾上腺素作用效果相同，相互协同，共同维持血糖含量的稳定。 (3)胰岛素、胰高血糖素与肾上腺素等通过反馈调节方式调节血糖含量变化。 (4)血糖调节不仅受激素调节，还受神经调节，调节中枢位于下丘脑。,2019/8/24,9,可编辑,2对激素与酶相关知识辨析不清,例1 (2015深圳外国语学校期末)科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3 h内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果，下列叙述不正确的是 （ ）,A该动物正常的血糖浓度是75 mg/dL B30 min时，血糖浓度高达125 mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少所致 C120 min时，血糖浓度降至75 mg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化 D180 min时，血糖浓度维持在75 mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解,解析：从表中可以看出，在食用糖后的0 min、120 min、150 min、180 min时，血糖浓度是75 mg/dL，可以得出该动物正常的血糖浓度是75 mg/dL。血糖浓度的稳定是胰岛素和胰高血糖素等共同调节的。30 min时，动物吸收大量的葡萄糖，导致血糖浓度升高，此时胰岛素分泌增加，开始降低血糖，而胰高血糖素的分泌量减少。至120 min时，血糖浓度降至正常水平，是胰岛素作用的结果。180 min时，动物体内的葡萄糖大量消耗，但血糖浓度仍然维持在75 mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增加，促进了肝糖原的分解。 答案：B,跟踪训练 1在吃糖1 h后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是( ) A胰蛋白酶 B胰淀粉酶 C胰岛素 D胰高血糖素,解析：吃糖1 h后血糖升高，导致胰岛素含量升高。 答案：C,要 点 探 究,探究二 激素分析的分级调节和反馈调节,栏目链接,1甲状腺激素的分级调节过程。,(1)下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素调节垂体。 (2)垂体通过分泌促甲状腺激素来实现对甲状腺的调节。,2反馈调节。 (1)概念理解：当一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异的生理效应，与此同时，血液内该激素的浓度变化又反馈控制着这种激素的分泌。 (2)类型及模型。 正反馈：A（）（）B 负反馈：A（）（）B (3)甲状腺激素的浓度会影响下丘脑和垂体分泌相应激素的活动。甲状腺激素的分泌调节既有分级调节，也有反馈调节。,例2 (2015惠州期末)如图是甲状腺活动调节示意图，对该图理解正确的是 ( ) A血液中甲状腺激素增加到一定程度时，a的含量会减少 BX只参与激素调节 CY只能合成b激素 D当a的含量增加时，b的含量就会减少,跟踪训练 2成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现 ( ) A体温升高、耗氧量减少 B体温下降、耗氧量增加 C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统兴奋性提高、体温下降,解析