中国银行面试技巧介绍.doc

中国银行面试技巧介绍 1、你了解我们行吗?只要毕业生提前做些准备，从多种途径收集用人单位的信息，这样的问题就比较容易回答，如果答非所问或张口结舌，场面可能会很尴尬。2、你了解我们所招聘的岗位吗?毕业生针对这样的问题可以从岗位职责和对应聘者的要求两个方面谈起，很多毕业生在这样的问题面前手足无措，其实只要详细阅读单位的招聘信息就可以了。3、你为什么应聘我们行?毕业生可以从该单位在行业中的地位、自己的兴趣、能力和日后的发展前景等角度回答此问题。4、你是否应聘过其它银行?一般的单位都能理解毕业生同时应聘几家单位的事实，可以如实地回答，但最好能说明自己选择的次序。面试时自我介绍的三禁面试自我介绍第一禁：察言观色判定面试官性格“不要谈论薪水”，很多应聘者都知道要遵守这个原则，但当被面试官问到这个敏感问题时，说多少才算妥当?不同的企业文化，以及面试官的不同性格，对同一个应聘者的回答，会有不同的评判。“你回答3000元，有的面试官会觉得你很踏实，实事求是。还有的面试官会觉得你欲望不高，没有上进心。” 因此，建议在校大学生，要学会察言观色。“跟各种各样的人交流，了解他们的心理和性格，这样在面试时就能快速判断面试官是什么样的人，从而调整自己的应聘策略。”面试自我介绍第二禁：自我介绍不是背简历自我介绍通常是面试过程的第一个环节，找过工作的人对此并不陌生。昨天，在参加单面比赛时，大三学生小吴听到面试官要求他做自我介绍时，小吴流利地说出自己的姓名、年龄、院校、专业等。这种回答让面试官直摇头。“自我介绍不是照简历上的基本信息背一遍，而是要让我们知道你怎样看待自己。”有着十几年人力资源工作经验的面试官尹潇瑞说，自我介绍考查的是应聘者的语言组织能力，以及对自己的定位是否清晰。“要像明星出场一样，短时间内就让人看到自己的优势。”“我是南大化工学院研二学生丁少杰，我将用3个关键词来介绍自己。”丁少杰的这句话，立刻让面试官尹潇瑞抬起头来，坐正身子认真听起来。丁少杰的3个关键词是“社团”、“比赛”、“实习”，并分别举了几个例子，让面试官尹潇瑞听得频频点头。尹潇瑞说，3个关键词证明了她的领导力、沟通力、团队合作能力很强。面试的自我介绍第三禁：如实相告自己的缺点面试结束后，大三学生小吴向面试官请教：“被问到自己的优点时，我该怎么回答?”面试官告诉他，挑出应聘岗位所需要的优点，最多说3个即可，多于3个，就会让人觉得太自负。“被问到缺点时，要不要如实告诉面试官?”小编认为，要如实相告。“没有人完美无缺，一个人最可悲的是不知道自己的缺点，最可贵的是发现自己的缺点，作出改正的努力。”如实相告会让面试官觉得你这个人是诚实的，做人没问题。“在回答缺点这个问题上，千万不要撒谎，面试官会通过应聘者的眼神、肢体语言等看出来。”行笔试后，你该知道的银行面试形式及题型一、半结构化面试面试形式：一般为3-5人(极少会有7人的情况);时间为5-15分钟。面试流程：通知(仔细看通知，备齐所有东西)提前进场了解面试须知进入候考室抽签确定分组引导进场面试计分+退场。结构化面试特点：需结合工作实际(对银行业务、企业文化越熟悉，越能说到点上) 。结构化面试主要有综合分析、组织计划管理、突发事件应急和特例四大类题型，各类题目侧重点和回答思路都不尽相同。题型解析：1、综合分析类题目1)社会现象类：扣题(分析问题的背景、本质是什么)判断表态分析(多角度分析现象产生的原因和影响)对策(解决问题)感性升华(展望、联系实际、结合岗位)2)观点态度类：解释观点(总述)分层论述升华提高主题3)漫画故事类：总述(表明活动、意义、价值和目的)分(事前(计划)、事中(监督、控制、支持)、事后(总结)总(升华提高主题)题目解析：总分总模式，一定要分层描述(分情况、分维度、正反面分析)，尽量多的了解中国经济大事件、大政策。2、组织计划管理类题目出题方向：接待类(上级领导来视察，怎么接待)、会务类(组织会议)、调研类、宣传活动类题目解析：综述、重要关键词前置(避免表达不清晰)3、突发事件应急类题目例：业务过程中，有客户与你发生争执与冲突怎么办题目解析：稳定事态(情绪)探究问题原因寻求解决办法总结避免问题的再次发生4、特例题目：演讲脱口秀、串词编故事(概率比较小)题目解析：言语需逻辑化，结合生活、实践等进行落地演讲(就是要接地气);另外言之有物，有价值，能够吸引人。结构化面试需注意的点：始终要有角色意识;讲人话;尽量以寒暄互动(职业化口语，人际化互动)或谈话式对话的方式来表达情感。二、无领导小组讨论面试形式：一分钟陈述自由讨论(15-25分钟)总结陈述面试技巧：1、拿到问题快速找到矛盾点，也就是核心问题所在。例：某分行有一道关于90后的优点、缺点的讨论，共2个问题：1)90后是一群什么样的人2)针对90后的员工管理，给企业写一份倡议书这个问题矛盾点就是90后群体与企业制度的分歧，应从90后的性格特点与成长的社会环境出发，剖析分歧的