作文印象最深刻的一位老师(共10篇).doc

作文印象最深刻的一位老师(共10篇) 教过我书的老师有许许多多,但是我印象最深刻的是她高高的个子,胖胖的身材,乌黑的、长长的头发像黑色的瀑布,戴着一幅厚厚的眼镜把黑黑的眼睛藏起来了；脸上经常挂着灿烂的笑容,像一朵盛开的玫瑰花.她是一个有爱心的老师,记得有一次下课,我肚子突然疼起来,疼得哭了起来,这时,她和同学们都来安慰我不要哭,我在她的脸上看到了母亲般的关爱,我停止了哭,我的肚子不疼了.她也是一位严格的老师,那一次,我的书没有背完,她把我留下了,一直到我背得很流利了,才让我回家.她也像我的好朋友,在我过生日时,她和朋友们一起唱生日歌,她也送了我一个很珍贵的礼物晶码机.猜猜她是谁？告诉你吧,她就是我的班主任贺卫华老师.湖南省邵东县两市镇三完小三年级:wzy525一位与众不同的老师一位与众不同的老师兴仁县民建中学九年级（1）班王丹指导教师:兰大祥看了这题目,你一定会感到惊奇,教师都是教书育人,有什么与众不同的呢？但偏偏在我的记忆中,这个独特的老师给我留下最深刻的印象.刚进入教室的第一天,心里充满激情,无比的喜悦之情,因为又开始了新的学习生活.我的第一个愿望就是盼望走进教室的第一位老师是一个什么样的人.盼望着,盼望着,突然从教室外传来一阵轻轻的脚步声.他昂首挺胸的走进来了,穿着一件雪白的衬衫,一条灰色的裤子,一双油黑的皮鞋.他走上讲台,一张和蔼的笑容向同学们“撒”下去,向同学们问候假期过得怎么样.顿时,我的眼睛盯着他,感到一股父亲般的慈祥在我心中徘徊,永久不能抹灰的一天天就这样过去,与他相处也越来越深,在上课时,他总是一丝不苟的给我们上课,不漏点差误.有时为了让同学们深刻了解一篇课文,他不顾自己的劳累翻来覆去给同学们讲解.他那操劳的手被粉笔灰染了一层又一层,擦黑板时灰尘掉入他的眼睛里,可是他竟然没有发我们的火,瞬间擦去灰尘,继续讲他的课的,他如此尽责到底是为了什么呢？有时,当看见同学们上谭无精打采时,他和蔼的面孔放下了,他变得更加温和,他以为自己做错了什么,若同学们不高兴听他上课,看着一副副气乎乎的面孔,他不再讲下去,而是讲笑语给我们听,逗我们笑.只要我们笑,他上课的精神又添了一大节.他的笑容里充满无数的病情和殷切的希望,当同学们拿题目问他时,他总是乐滋滋地为同学们讲解,时而冒出几句夸张的语言逗得满教室的同学开怀大笑,看见同学们一张张绽放灿烂的笑容,他的面孔上的笑容更显得锦上添花,仿佛此刻他变年轻多了.当课余时,他总是在与同学们谈心,师生合成一片,构成一份家庭的温馨.他对人十分平等,不管你成绩好坏,一视同仁的对待,他用他那和蔼可亲的面容为同学们解决身上的麻烦,心里的烦恼.同学们会为了他的关心而默默地流下眼泪,为这伟大的关爱之情而流下感动的泪.他用微笑面对生活,用微笑面对所有困难,他的可亲可敬却给同学们带来赞赏的目光,使一个陌生的人看着他都想与他相识.这样的一位伟大的老师难道不值得我们尊敬吗？不值得我们赞扬吗？特别有一件事情,它感动了所有人的心.那是一个晚上,人们都安然入睡了.我们班的有一个同学突然生了病,同学们第一个就想到找他.于是,拨通了他的号码.一会儿,在黑夜的静悄悄里,传来一声声快而有力的脚步声,当他跑到宿舍时,他已是满头大汗了,从嘴里发出一连串的喘气声.同学们看了他,眼泪夺眶而出.他笑着说:“晚上跑步真爽,增强身体素质.”她们好像为了这句话在沉思着什么？他背着生病的同学向医院跑去,一路人不知他的脚趾碰到多少凹凸的东西.他的汗水一颗颗滴下,借着微弱的手电筒的光辉,我只感到周围不再沉睡,好像白天一样充满生机,汗水好似一颗晶莹的水珠,发着光呢？到了医院,他慌忙的向医生咨询,就这样,他疲惫守着生病的同学,寸步不离,为她喂药,为她整理手术台上的一切他不要另外的同学们陪他一起守,叫她们去睡觉,他为何要这样做呢？同学们躺在床上睡不着,悄悄透过窗口望着他,呈现在我们面前的是一位和蔼的父亲在期盼他的女儿“跳”起来.夜更深了,周围的一切听不到一点动静,偶尔听到几声犬叫声.但那晚对于我,我却真正体会到一位父亲兼任一位老师的无微不至的关怀之情.那晚的月亮是最明亮、最耀眼的一晚！在学校的老师.有的认为自己的职位高于学生,就有权利批判同学.当同学们不小心做错了什么,总是恶狠狠的教训学生一顿,甚至有时还说出一些不堪入耳的话语,不弄清事情的来龙去脉就否决那个学生怎么样,一次犯错就给他（她）留下抹不灭的黑点.当犯错的学生拿题目问他时,他随便解释一下,无耐心地讲解.如果在上课时,同学们不认真听课,他便大发雷霆,停止上课,用十分严肃的面孔愣着同学们,同学们在这种情境下会认真学习吗？下课后,老师就匆忙离校,根本就不去了解他们的心声,感觉一天上课太累,哪有时间去与同学们相互交谈.我所说之意不是反对老师对学生的不关心,太过于严格.但我就讨厌有些老师对差生的态度,差生和“优”生待遇截然不同,当“优”生向他请教什么问题时,他就很乐意地为他（她）解决,而差生请教他呢？他一副满脸愁苦的样子,认为同学们是用虚伪的态度做表面工作.这些老师,同学们都不会去敬重他、赞赏他.人之常情,人与人之间都是相互尊重的,只有在了解彼此心声才显现出一份融洽的“爱”！人与人之间不应有狭窄之心去交往,有一颗善心去关怀、去倾听每个人的心灵,这样才是生活的真谛.但真正做和到的又有几个呢？每当走在校园的角落时,听着同学们对某某老师议论纷纷,我的心就会被震撼:唉,人无完人啊,老师也不过如此.可我接触的这位老师,他是与众不同的,他总有一颗慈善之心处处关怀他的学生,他不怕劳累,他把所有希望寄托在同学们的峰上,再多苦累他也感到欣慰,他那温和的面孔总是投掷在每个同学的眼光中,他不管自己的生活,在众多老师眼里显得如此朴素,这样的老师才真正做到为人师表,值得所有人敬重,他就是我们心中的知音,是我们心灵的一座桥,他就是班主任兰大祥老师.假如谁和我评价哪位老师,我会毫不犹豫地说:“兰老师是比较完善的一位.”我为我有这样一位老师而感到自豪！他值得每个人深深敬重,他教育同学们的所有点滴催人奋进.同学们,我们能拥有这么一位“知心朋友”的老师,为什么不好好学习呢？为什么不把他的教育传给下一代呢？让我们勤学苦练,加倍努力,用优越的成绩回报他的关怀.让世界的人们能有更多沟通心灵的桥梁！我最喜欢的一位老师在我小学生活中,有许许多多的老师教过我们学习,其中我最喜欢的老师是教我们六年级数学知识的黎老师.黎老师的头上扎着一条辫子,在她身上,会发现有很多各式各样的衣服,每天都穿的不一样,很新颖.黎老师对我们全班同学的学习很负责任.星期一至星期五的没一天早上,在还没有上课之前,黎老师都会到我们的教师看看同学门是否在认真学习,同学们有不懂的问题问她,她总是很耐心地给我们讲解,直到我们弄明白.在课堂上,当某一位同学说话或搞小动作时,黎老师就像目光锐利的猫头鹰一样,一眼就看到了那位同学,那位同学注意到了老师发现了他,他立刻就坐好了认真听课,如果再重犯错误,黎老师会利用她高明的手段,点出他名字来,让那同学在全班同学面前出丑,黎老师讲起课来滔滔不绝,一节课下来,只有少数的同学弄不明白,大部分同学都明白了这一节课所讲的内容,讲课时,她会用上一点她家乡的语言,有时弄得我们哈哈大笑,黎老师词语用得非常恰当,还会用上肢体语言,让我们更加理解,印象更加深刻.黎老师每当下课的时候,都会找一些学习差的同学到她的办公室,家庭作业做不好的同学偶尔也会被她叫去,有的同学会说:“我被老师叫去办公室,叫了好十几次,我都怕了”,那也难怪,谁叫他不好好完成作业,不好好听课,被老师叫去帮助他分析错题.黎老师帮助同学们提高成绩,传授知识,学习好的同学都很喜欢她.黎老师对工作很负责任,我喜欢她.我祝黎老师教的所有学生长大都能成材,为国家做出贡献.我最喜欢的一位的老师我最喜欢的一位的老师文 / 洪雯 记人 类作品 在我现在认识的众多的老师中,我最喜欢她曾经教过我们劳动这门课的杨老师.因为她教我们学习非常风趣,一点儿也不使用“暴力”. 杨老师,有着一双黑珠子似的眼睛,小巧的嘴巴,和白白的皮肤,给我们都留下了深刻的印象.不过,我们班的同学,都记得她的原因是:她教我们劳动风趣,一点儿也不凶,遇到问题,能够及时想办法去解决,而不是发火. 那一次,你来的时候,我们正在教室里吵吵闹闹,根本没有看到杨老师来了,回忆一下,那场面,真让人难以忍受,有的同学回头,和后面的同学讲话,有的同学在和别的同学玩卡片,还有的同学,虽然非常规矩地坐在座位上,但是,他却在那里吃东西如果,那个人是我,我一定会大发脾气的,但是,杨老师没有,她在门口站了五分钟,慢慢的,同学们发现了老师在门口,都乖乖地做在座位上不动了,因为,如果杨老师把这件事情告诉了我们的班主任,我们全班每一个人都逃不了干系,即使你没有吵吵闹闹,也百口难辩了,有的同学自言自语:“完了！我们全班都完了！”而杨老师却微笑着看着我们,用她那甜甜的声音,对我们说:“很好！我知道,你们没有听到上课铃,打响了,也不知道我已经来了这不怪你们.我先上课,然后,剩下的时间,给你们自己在座位上自由活动.好！我们开始上课！”杨老师的话让我们大家都松了一口气.我们大家都认认真真地听课了！那节课的纪律实在是太好了,几乎连一只笔,掉在地上,大家都能听得见.老师在上课的时候,还开了几个小玩笑,我们逗得笑了！上完了一课之后,老师果然让我们自己玩了起来,她在讲台上看一本书,不过自由活动发出的声音也是非常的小.第二节课,是班主任上的课,大家的心绷紧了.但是,班主任老师却是在表扬,对我们说:“我很高兴,你们的劳动课的纪律非常好.劳动老师表扬了你们都非常遵守纪律！而且,她还说,她很喜欢到我们班上来上课！”这时候,我们全班同学,再一次松了一口气,杨老师真好呀 这就是我们的杨老师,我希望:她能够事业顺利,日子过的天天开心！一位印象深刻的老师宁静的夜里,我铺开稿纸,一位位老师在我的心里缓缓走过.我突然看到了王老师,她轻轻地握住我孤独的双手,美丽的眼睛注视着我,仿佛在说:“孩子,我们牵着手,一起往前走”我的爸爸妈妈一直在外地打工,我跟着奶奶一起生活.在对爸爸妈妈的思念中,我的性格变得越来越孤独.在班里,我是最沉默的一个.但是,去年发生的那件事,却改变了我的性格.那天我们要上美术课,每人都要带绘画工具,我带了一盒水彩笔.上完课我们排着队回家,不知道是盒子没盖好,还是我不小心碰开了盒盖子,所有的水彩笔都争先恐后地跑了出来.我站在那里,一时之间不知所措.当时正是放学时间,回家的学生、接孩子的家长,真是人山人海,还有很多车辆穿梭其中.等我缓过神来,才手忙脚乱地捡起地上的水彩笔来.由于慌乱,捡起这支又掉了那支,我难过得几乎要哭了.王老师见此情形,立即轻拍双手,班里的同学立刻静了下来.王老师微笑着对大伙儿说:“同学们,大家先停下来,大伙围成一个小圈儿,把林园围在中间.”顿时,我的周围有了一圈“保护人员”,周围的其他人也自觉地慢了下来.我静下心来,把盒子放在地上,一支一支地捡起散落在地上的水彩笔,同学们也帮着我一起捡.当我抬起头时,看到的是同学们真诚的笑脸.同学们不但不嫌我麻烦,还那么真诚地帮助我.我鼻子一酸,眼睛有点模糊了.王老师一把把我揽过去,看着我的眼睛,真诚地说:“林园,大家都很喜欢你.别把自己关起来,你会拥有很多好朋友的!”正午的阳光照耀着我,热烈的,暖暖的,望着王老师美丽的双眼,憋了许久的泪,像一条小溪在我脸上流淌,我猛然感觉到,老师是爱我的,大家也是爱我的.从此,我变得活泼开朗了,我知道,是王老师推开了我紧闭很久的那扇门,有清风扑面而来,有阳光温暖地洒落王老师,我永远铭记您的爱!我最佩服的一位老师作文在短短的六年中,我读了三所小学,有过三位语文老师.其中,让我最佩服的是我现在的语文老师兼班主任昭通市实验小学的陈春雁老师.陈老师留着一头长发,高高的个子.她说话很和蔼,非常受同学们的欢迎,我们都喜欢她.陈老师教学认真,方法得当.每当上新课时,陈老师总是先用非常标准的普通话给我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,并用新颖的方法教我们记生字.到了下课时,无论是生词还是课文,我们都有了深刻的印象.做练习时,陈老师每次都把重难点讲完,我们回到家就非常轻松地做完作业.自我拜到陈老师门下,作文水平有了很大的提高.我当上了鹤都晚刊小记者,先后在鹤都晚刊发表了30多篇作文和新闻.去年的一天,我在讲台上看到了一叠鹤都晚刊.其中刚好有一张9月份的印有我的一篇文章,可我恰好没有买到这张鹤都晚刊.我便向陈老师要这一张,陈老师听了来龙去脉以后,干脆把这一叠鹤都晚刊全部给了我,令我十分感激.无疑,我取得的成绩与陈老师的辛勤付出和大记者的精心指导密不可分.陈老师教我们班三个学期了,我们师生之间已经有了深深的感情.她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护.平时,陈老师不管有没有课都在办公室里忙着批改作业.据陈老师的女儿毛彧叶同学说,陈老师经常为了我们备课到深夜.她的这种认真负责精神,折射出中国教师的优良品质.我们最喜欢听陈老师讲的故事,而且都听得津津有味,有时我们还忍不住哈哈大笑呢！这就是时时刻刻在关心着我们的陈老师.令我印象深刻的人人们常说:“老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星,为我们指引前进的方向；老师像一股清泉,向孩子们的心田内灌注知识的甘露”.可我觉得,我们的班主任刘老师更像一本书,一本内容丰富的书,使我们在里面尽情地游览、查阅、获取. 有时,我觉得刘老师像一本作文书.每当上作文课的时候,我们就要打开这本内容丰富的作文书了.这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血,都是经过老师的细心讲解和修改才完成的.因此,我们的习作水平才能不断提高. 有时,我们的刘老师像一本故事书:她给我们所讲的故事,既让我们感到有趣,又使我们学会了如何做人.令我印象最深的是“从小事做起”,这个故事的主人公是一位日本姑娘野田圣子.她大学毕业后到一家很有名的公司去上班,虽然是白领,但公司有明文规定:新来人员无论是什么人,都要从公司最低层刷马桶做起.圣子每次把马桶都刷得非常干净,直到马桶里的水能喝为止.圣子这段经历让她受益匪浅.以后她无论干什么都做到最好.由于圣子的努力,最终成为日本为数不多的女大臣邮政大臣.这个故事教育着我,震撼着我,让我知道无论做什么,哪怕是小事,也要做到最好.老师还经常给我们讲:“每一天都有一点点进步.”等令我们受到教育和启发的故事. 有时,我还觉得刘老师像一本参考书,因为每当上课的时候,我们问老师一些难题,老师会细心而耐心地为你讲解.有时候,甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致. 有时,我觉得我们的刘老师像一本教育书,她教育我们如何做人.记得一次同学们不认真值日,老师走进教室,没有说什么,只是在黑板上写了一个大大的“心”字,然后问同学们这个“心”可以组成什么词.同学们纷纷举手,有的说:“恒心.”有的说:“信心.”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心”老师又说:“同学们,我们要把这些心献给谁？”有的说:”爱心献给祖国,孝心献给爸爸妈妈.”“热心献给集体.”“学习要有恒心”最后老师说:“同学们说的都很好.但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国,热心为集体服务,做好值日工作,用心去做每件事.在学习上要有恒心,成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心,又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年. 这就是我们的刘老师,您真是一本万能书呀！教育着我们,启迪着我们,引领我们获取知识和智慧.一个印象深刻的人在我的脑海里,有许多印象深刻的人,但是,我觉得陈慧恩最使我敬佩.陈慧恩是个拾金不昧的好孩子.记得有一次,上体育课,太阳火辣辣地炙烤着大地.因为天气太热,所以老师说自由活动.我和陈慧恩来到一棵树下乘凉,忽然,陈慧恩看到地上有5元,便捡了起来.我看见了,高兴地说:“太好了！太好了！我们拿这5元去买水喝吧！我都快渴死了.”她却说:“不行,老师说捡到钱要还给失主的.”“反正别人又不知道.”我说.陈慧恩说:“别人的钱不见了,正在着急的找,那该怎么办呢？”我听了,惭愧的低下了头.我说:“那好吧,我们在这等失主！”一分钟过去了还没见失主来.等了差不多10分钟,我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西.陈慧恩立即跑过去,问:“这位同学,你在找什么？”他说:“我在找那5元,这是妈妈给我买作业本的,如果没有那5元,我今天就做不了作业了.”陈慧恩问:“那5元有没有做记号？”他说:“有,那上面有个三角形.”陈慧恩把那张5元拿出来,问:“是这张吗？”他说:“谢谢你,大姐姐.”我看了深深的感动了.啊！多好的朋友,我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪.广东省惠州市仲恺高新区陈江小学三年级:蔡翠芳一位印象深刻的老师教过我书的老师有许许多多,但是我印象最深刻的是她高高的个子,胖胖的身材,乌黑的、长长的头发像黑色的瀑布,戴着一幅厚厚的眼镜把黑黑的眼睛藏起来了；脸上经常挂着灿烂的笑容,像一朵盛开的玫瑰花.她是一个有爱心的老师,记得有一次下课,我肚子突然疼起来,疼得哭了起来,这时,她和同学们都来安慰我不要哭,我在她的脸上看到了母亲般的关爱,我停止了哭,我的肚子不疼了.她也是一位严格的老师,那一次,我的书没有背完,她把我留下了,一直到我背得很流利了,才让我回家.她也像我的好朋友,在我过生日时,她和朋友们一起唱生日歌,她也送了我一个很珍贵的礼物晶码机.猜猜她是谁？告诉你吧,她就是我的班主任贺卫华老师.湖南省邵东县两市镇三完小三年级:wzy525一位与众不同的老师一位与众不同的老师兴仁县民建中学九年级（1）班王丹指导教师:兰大祥看了这题目,你一定会感到惊奇,教师都是教书育人,有什么与众不同的呢？但偏偏在我的记忆中,这个独特的老师给我留下最深刻的印象.刚进入教室的第一天,心里充满激情,无比的喜悦之情,因为又开始了新的学习生活.我的第一个愿望就是盼望走进教室的第一位老师是一个什么样的人.盼望着,盼望着,突然从教室外传来一阵轻轻的脚步声.他昂首挺胸的走进来了,穿着一件雪白的衬衫,一条灰色的裤子,一双油黑的皮鞋.他走上讲台,一张和蔼的笑容向同学们“撒”下去,向同学们问候假期过得怎么样.顿时,我的眼睛盯着他,感到一股父亲般的慈祥在我心中徘徊,永久不能抹灰的一天天就这样过去,与他相处也越来越深,在上课时,他总是一丝不苟的给我们上课,不漏点差误.有时为了让同学们深刻了解一篇课文,他不顾自己的劳累翻来覆去给同学们讲解.他那操劳的手被粉笔灰染了一层又一层,擦黑板时灰尘掉入他的眼睛里,可是他竟然没有发我们的火,瞬间擦去灰尘,继续讲他的课的,他如此尽责到底是为了什么呢？有时,当看见同学们上谭无精打采时,他和蔼的面孔放下了,他变得更加温和,他以为自己做错了什么,若同学们不高兴听他上课,看着一副副气乎乎的面孔,他不再讲下去,而是讲笑语给我们听,逗我们笑.只要我们笑,他上课的精神又添了一大节.他的笑容里充满无数的病情和殷切的希望,当同学们拿题目问他时,他总是乐滋滋地为同学们讲解,时而冒出几句夸张的语言逗得满教室的同学开怀大笑,看见同学们一张张绽放灿烂的笑容,他的面孔上的笑容更显得锦上添花,仿佛此刻他变年轻多了.当课余时,他总是在与同学们谈心,师生合成一片,构成一份家庭的温馨.他对人十分平等,不管你成绩好坏,一视同仁的对待,他用他那和蔼可亲的面容为同学们解决身上的麻烦,心里的烦恼.同学们会为了他的关心而默默地流下眼泪,为这伟大的关爱之情而流下感动的泪.他用微笑面对生活,用微笑面对所有困难,他的可亲可敬却给同学们带来赞赏的目光,使一个陌生的人看着他都想与他相识.这样的一位伟大的老师难道不值得我们尊敬吗？不值得我们赞扬吗？特别有一件事情,它感动了所有人的心.那是一个晚上,人们都安然入睡了.我们班的有一个同学突然生了病,同学们第一个就想到找他.于是,拨通了他的号码.一会儿,在黑夜的静悄悄里,传来一声声快而有力的脚步声,当他跑到宿舍时,他已是满头大汗了,从嘴里发出一连串的喘气声.同学们看了他,眼泪夺眶而出.他笑着说:“晚上跑步真爽,增强身体素质.”她们好像为了这句话在沉思着什么？他背着生病的同学向医院跑去,一路人不知他的脚趾碰到多少凹凸的东西.他的汗水一颗颗滴下,借着微弱的手电筒的光辉,我只感到周围不再沉睡,好像白天一样充满生机,汗水好似一颗晶莹的水珠,发着光呢？到了医院,他慌忙的向医生咨询,就这样,他疲惫守着生病的同学,寸步不离,为她喂药,为她整理手术台上的一切他不要另外的同学们陪他一起守,叫她们去睡觉,他为何要这样做呢？同学们躺在床上睡不着,悄悄透过窗口望着他,呈现在我们面前的是一位和蔼的父亲在期盼他的女儿“跳”起来.夜更深了,周围的一切