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文档简介

我的成长手册教案 一、活动目标1、幼儿乐于积极动手，自制成长手册。2、引导幼儿用照片以及图画符号等表达自己对成长的喜悦之情。3、幼儿愿意与同伴一起分享自制的成长手册，一起体验成长、长大后的快乐和幸福感。二、活动准备1、教师自制手册样本一个2、纸张若干、画笔、胶水、订书机3、照片、图片等幼儿需提前自备材料三、活动过程1、教师出示自制的成长手册样本，引导幼儿了解制作的方法。（1）看看这本小叔是怎样制承德？订书机把钉子钉在哪里可以让小书不散？（2）小叔的每一页都是用什么来装饰的？都介绍了什么内容？（3）小书的书皮和封底是怎么装饰的？2、教师发放制作小书的材料，指导幼儿动手制作小书。（1）教师知道示范步骤：将纸对折，并将折好的纸张沿折线重叠放置，教师帮忙订成小书。（2）请幼儿拿出自己自卑的照片以及图片等，裁剪好以备用。（3）教师鼓励幼儿自由发挥想象，按成长的顺序装饰自己的成长手册。（4）教师巡回指导，可以帮助幼儿将相关的蚊子记录在小书中，几年美好瞬间。3、教师请幼儿自主分享自己制作的成长手册，和同伴一起感受成长的喜悦和幸福感。（1）教师鼓励幼儿在集体面前讲解小书的内容或者分享自己制作小书的感受与经验。（2）教师和幼儿一起设置展示台，或者把幼儿的成长手册放在成长栏或者家园共育栏。4、教师做总结，表扬、鼓励，批评和建议，明确指出幼儿收获了什么？成长了什么？进步的点在哪里？四、活动延伸教师在美工区投放制定好的空白小书，鼓励幼儿继续进行创作。五、资料库：成长手册的秘密小书屋小书屋，四方方，像座花园飘花香。伙伴们，来读书，好像蜜蜂采蜜忙。猜猜它
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