九年级物理电学试题.doc

初三物理电学试题 一、填空题（3*5=15分）1、如图所示，电源电压为且保持不变。当开关闭合时，电压表的示数为，则两端的电压是，两端的电压是；当开关断开时，电压表示数为。2、如图所示的电路中，闭合开关后，的示数是，的示数是。已知电源两端的电压是，那么两端的电压是，两端的电压是，两端的电压是。 3、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 、 。4、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由右图可知，元件A的电阻为 ；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是。5、现有阻值分别是10、15的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和06A，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是 V，电路的最大功率是 W二、选择题（3*5=15分）6.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B 两点间的电阻 由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数火线零线火线零线S火线零线S火线零线SABCD7图所示的四个家庭中正确的是（）8、如图4所示，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，测得U甲U乙=43，断开开关S，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I甲I乙是（ ）图6A、31 B、13 C、34 D、43 9、如图所示，每只表均有正常读数。则下列判断正确的是（ ）A、甲是电压表，乙是电流表 B、甲是电流表，乙是电压表C、甲乙都是电流表 D、甲乙都是电压表10、如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器R1的滑片P从b端滑到a端的过程中，下列说法正确的是（ ）A、电压表、电流表的示数均变小 B、电压表、电流表的示数均不变C、电压表的示数不变，电流表的示数变小D、电压表的示数变小，电流表的示数不变三、实验与计算题（4分+8分+8分=20分）11、小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论： 。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。12、物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验，各组同学都提出了自己的设计方案，下列是两组同学的设计情况。（8分）（1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内帮他画出实验电路图。并说明所需测量的物理量： ； ；（2）乙组同学设计了不同的方案，经讨论后同学们达成共识，设计的电路如图，以下是他们的实验操作步骤按电路图连接好实物电路。 。（3）请你用所测物理量写出两种方案未知电阻Rx的数学表达式：甲组：Rx= 。乙组：Rx= 。13、如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 3W”字样，R2=