


免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学质量自查报告范文四:一、有较为完善的教学质量保证措施,经常开展教学督导、教学检查工作学校设立督导室,对全市电大的教学工作进行指导、检查和监督,制订了XX广播电视大学教学督导工作暂行办法,不断完善教学督导机制。近两年来,教学督导室不断完善对开放教育任课教师的教学考核文件,先后制订了开放教育学院任课教师教学考核实施细则、毕业论文指导考核实施细则,并在每学期期初成立各专业教学考核小组,设组长一名,具体负责该专业任课教师的教学考核,为确保考核的公平公正,采取交叉考核的方式,考核组成员回避自己所在的专业小组。教学考核一学期进行两次,分别对任课教师的课堂教学效果、课程资源建设、网上导学过程、作业批改、阅卷、论文指导等教学环节进行考核,并记录打分,保留原始材料。经过近四个学期,规范化的教学考核程序,各教学环节的落实情况得到不断的改进,督导效果得到良好体现。二、积极推进教学改革与创新,鼓励年轻教师在教学上有所开拓,真正体现老帮青、传帮带的优良作风(一)探索业务竞赛形式,效果良好每年由科研督导处制定年度督导计划,确定1-2项重点环节进行督导,例如,XX年举办了全市电大系统优秀导学课竞赛;XX年下半年,专门针对网上教学环节进行检查、督导,取得了非常好的效果;XX年准备实施全市电大课程教学设计比赛,切实提高全市教师教学水平;XX年具体落实全市电大课程教学设计比赛,涌现了一批优秀的课程教学设计。教师参与热情高涨,40周岁以下的年轻教师,部分县级学院的院长均参加了业务竞赛。(二)开展全市电大系统先进集体和先进个人评选活动一是开展全市电大系统先进单位及个人评选工作,每年组织召开一次全市电大系统总结表彰会议,对在思想政治、科研工作、教务考务管理、招生工作、经费使用、网站建设、教学管理、社区教育、后勤服务等工作中表现突出的县(市)学院进行表彰。二是开展全市电大系统学科带头人和中青年骨干教师评选工作,每两年为一轮,现在已经开展了2次评选活动,脱颖而出多位学科带头人和中青年骨干教师,加强全市电大系统教师队伍建设。(三)积极组织教师参加上级电大的业务竞赛(四)学校为教师备课、教研、学术交流、制作教学资源和开展教学活动提供充分的条件和保障XX电大为教师备课、教研、学术交流、制作教学资源和开展教学活动提供充分的条件和保障。学校为保证每位教师随时进行网上教学活动,每位教师办公室都配备了能够上网的电脑,鼓励教师家里开通网络,学校报销480元宽带使用费。学校还配置了29台手提电脑。学校每年在现代教育设备上投入了大量的经费来添置和更新教学设备,购置的设备有服务器、投影仪、教师办公电脑、学生电脑、网络设备等,方便备课,为教师制作教学资源和开展教学活动提供充分的条件和保障。学校设立科研处,负责全校教师教科研管理和指导,鼓励教师积极申报课题,参加职称晋升,出成果,强化学术工作,充分发挥学术委员会的作用,加强对立项课题,制定了XX广播电视大学教科研成果奖励办法、XX广播电视大学科研项目及经费管理办法等一系列鼓励教师进行教科研的政策措施。学校每年都按照计划邀请校内外专家作学术讲座,每年召开一次XX市远程教育学会年会,对教育教学规律进行专题研讨,交流,学术氛围浓厚。学校还注重加强课题研究的过程管理,完善检查与监督,促进管理、考核、评价、反馈和奖惩制度的有效实施。XX年至今仅以我校会员为负责人的立项项目共计103个,其中26个具有一定等次的项目获得校外有关部门立项:省社科联1项、省教育厅2项、市哲学和社会科学规划项目2项、省教科院2项、省考试院1项、还有一批省一级学会、省电大(省远教学会)及市社科联项目;我校会员XX年至XX年在省级及以上刊物以独著或第一作者身份发表论文121篇,其中发表在核心期刊上的文章有19篇;二项成果获XX市政府社会科学优秀成果三等奖,还有一批成果在省电大(省远教学会)分别获得一、二、三等奖和优秀奖。另外,我校有6项教学成果分别获得了中央电大和省电大的教学成果奖。XX年我校有几位教师申报了省哲学和社会科学规划课题,这开了我校教师申报省级课题的先河,是一个良好的开端。同时,学校大力开展市远教学会的工作,坚持每年开好年会并以此为契机鼓励教职工撰写教科研项目论文,在大会上进行交流和评奖,充分发挥了学会在教科研方面的积极作用。因此,学会连续四年均被市科联评为社科系统先进单位
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课件中对话模式设置
- 2025年互联网金融分析师专业素质测评试题及答案解析
- 2025年软件开发工程师高级考试预测题库
- 2025年广告创意设计师职业资格考试试题及答案解析
- 2025年动画设计师创意实践考试试卷及答案解析
- 山歌好比春江水教学课件
- 2025年安全生产责任制面试题与答案
- 2025年喷漆作业安全培训题及答案
- 课件不合规问题分析
- 课件上设置倒计时器
- 医疗器械生产企业GMP培训专家讲座
- 2023年中远海运船员管理有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 辐射及其安全防护(共38张PPT)
- 金风15兆瓦机组变流部分培训课件
- 膀胱镜检查记录
- 沈阳终止解除劳动合同证明书(三联)
- 化工装置静设备基本知识
- 电脑节能环保证书
- 美国共同基金SmartBeta布局及借鉴
- 露天矿山危险源辨识汇总
- 国家城镇救援队伍能力建设与分级测评指南
评论
0/150
提交评论