主任办公室个人述职报告.doc

述职述廉：_主任办公室个人述职报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页主任办公室个人述职报告本文主要从20x年县级领导干部述廉评议工作；勤奋学习，不断提高领导干部思想素质和业务素质；领导干部要坚持“五严”，筑牢拒腐防线，对主任办公室个人述职报告进行讲述。其中，主要包括：提高认识，进一步明确开展述廉评议工作的必要性和紧迫性、述廉评议、测评的对象，参评人员范围及内容要求、统一思想，提高认识，认真扎实地做好领导干部述廉评议、测评工作、加强领导，精心组织，确保述廉活动取得实效、学习要严，端正学风，增强理想信念、用权要严，树立正确的权力观、地位观、利益观、自律要严，克己奉公，率先垂范、监督要严，容得监督，接受监督、工作要严，立志做事，清廉为官、坚持用党的理论教育干部、坚持用党的纪律约束干部、坚持用党的政策保护干部、坚持用治本清源的办法解决问题，具体材料请详见：一、20x年县级领导干部述廉评议工作（一）提高认识，进一步明确开展述廉评议工作的必要性和紧迫性首先，开展领导干部述廉评议、测评工作，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是加强党风廉政建设，提高领导干部执政能力和完善监督制约机制的有效措施。加强党的执政能力建设，提高各级领导干部的领导水平和执政水平，是党的十六届四中全会对新形势下干部队伍建设提出的新要求。如果我们的领导干部不能做到勤政为民、廉洁自律，一方面会逐步丧失理想和信念，甚至滑向腐败的深渊，提高本领、增长才干、胜利执政就将无从谈起；另一方面也会损害党和政府在人民群众中的形象，所以说，领导干部的勤政廉政是关系到人心向背、关系党的执政地位能否巩固的大问题。第二、开展领导干部述廉评议、测评工作，是营造良好环境，加快全县经济发展的有力保障。勤政廉洁出凝聚力、勤政廉洁出战斗力、勤政廉洁出生产力。随着社会主义市场化程度的越来越高，由勤政为民、廉洁自律等好风气促成的软硬环境越来越好，经济和社会势必因此会得到持续快速健康发展，由此可见，通过述廉评议推入党风廉政建设，也是推进发展这个党执政兴国第一要务的客观要求。第三，开展领导干部述廉评议、测评工作，是密切党群干群关系，增强各级领导班子凝聚力、战斗力的必然要求。近几年来，我县四大班子团结协作，带领全县广大干部群众奋发向上，使全县经济和各项社会事业取得了长足发展。同时也要看到，我们在工作中还存在不足。实践“三个代表”重要思想，调动方方面面的积极性和创造性，推进我县的进一步发展，向全面建设小康社会宏伟目标迈进，恰恰需要各级领导班子更强的凝聚力、战斗力来作保证。（二）述廉评议、测评的对象，参评人员范围及内容要求根据州委、州纪委的要求，今年的述廉评议、测评的对象是四班子县处级领导干部、县法院院长、县检察院检察长、县公安局局长和政委，参加评议、测评人员的范围是县处级领导干部，县级各部门党政主要领导，人大各工委会主任，政协各专委会主任，各乡（镇）党委书记、乡（镇）人大主席、乡（镇）长、乡（镇）纪委书记，无论是述廉评议、测评的对象，还是参评人员都要严肃认真地对待这次领导干部述廉评议工作。述廉评议、测评的内容，一是认真履行党风廉政建设责任制职责的情况；二是遵守党中央、省、州有关廉洁自律规定的情况，重点是严格遵守和执行党中央、中纪委在全国党风廉政建设责任制电视电话会议上对各级领导干部重申和提出的“要坚决抵制和刹住收受礼金、有价证券，跑官要官、买官卖官，默许、纵容配偶子女和身边工作人员利用领导干部的职权和职务影响谋取私利，领导干部参与赌博等歪风”的四条廉洁自律规定情况；三是重视支持本地区、本部门纪检监察工作情况。第 4 页 共 8 页主任教师述职报告在过去的一年，在学校党政的领导、全体教职工的支持下，围绕着学校中心工作开展了许多有意义的活动，也取得了不少的成绩。工作中得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!总结这一年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校负一份职责。一、思想道德1、思想政治态度：加强思想政治学习，以高标准严格要求自己，以身作则。积极参加学校、机关党组织生活和学习，积极参加学校的各种活动。组织教师积极开展各项教学、科研等活动，不断提高自己的政治理论修养。2、道德作风品行：以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、严于律己等标准严格要求自己，积极向上，不断改进工作作风。3、团结协调合作：加强教师在教学、科研之间的团结与协作。在安排教师课程及上课时间时充分考虑教师的困难并加以协调。与工会的同事们一道，共同努力，完成各项工作。二、廉洁自律1、廉洁自律情况：按照规定报告个人重大事项，始终做到自重、自省、自警、自励。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。2、执行党风廉政建设责任制：学习并领会上级有关党风廉政文件精神，在平时的工作、生活中作好表率。严于律己、克己奉公、团结同事、勤勤恳恳、积极投入负责的各项工作。严格执行上级和学校党风廉政建设责任相关规定。三、履行岗位职责情况教学工作：1、为教师的发展作想，对教师负责新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在张校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教研组人员一起组织教学研究活动，通过备课-上课-听课研讨这样的活动，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。2、加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订教导处的教育教学工作计划、教师培训计划、并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，为学校考评教师提供依据。3、组织、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，论文上报等工作。4、按教学计划布置安排各种教学任务。安排听课、教学法研讨、教学检查、出考卷、审核考卷、考试、监考及阅卷等工作，积极组织并参与学校的各项教研活动。制定并实施了“互动课堂、分层教学”。以小课题研究为抓手，进行“互动课堂、分层辅导”教学模式的探究，切实提高课堂教学有效性。每位教师针对自己的教学情况，确定一个小课题。小课题要求：目的明确，切合自己教学问题，开展分析与研究，大胆尝试。经验介绍，教学研讨。寻找切合少体校教学的方法和手段。定期汇总、小结，探讨。本学年组织多次以小课题研究为抓手的专题研讨，群策群力，探寻符合我校发展的教学思路和方法，同时注意资料积累，组内相互帮助，组外团结协作，创设教学新环境。5、积极参与课题研究，xx年所写课题“少体校文化课教学中开展系统分层练习的实践研究”被定为区级课题。工会工作：1、 加强学习实践，提高教职工整体素质1、推进学习型组织和团队建设，努力构建温馨班组建设。组织全体教师，认真践行国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要及教育事业发展“十二五”规划，组织教师对就三年规划进行学习，制定个人三年发展规划，指导教师发展明确目标合理定位，力争使学校各项工作再上新台阶。2、开展师德建设项目活动。为了更好的激发教职工当家作主的热情，