通过神经系统的调节.ppt

第2章 动物和人体生命活动的调节,一、神经调节的结构基础和反射,1、神经调节的方式：,2、什么是反射？,反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。,反射,3、能举几个例子吗？,4、含羞草被碰触后会垂下叶子，草履虫会向水中有糖分的一侧移动，这是不是属于反射呢？,5、反射的类型？,5、反射的类型:,看下面几幅图，想一想它们属不属于反射？它们有什么区别？,先天就会的,后天习得的,由较低级的神经中枢(在脑干、脊髓)参与即可完成,高级神经中枢大脑皮层的参与下完成,区别,条件反射,非条件反射,联系,条件反射以非条件反射为基础,条件反射和非条件反射共同作用，使生物更好的适应环境,膝跳反射 谈虎色变 眨眼反射 婴儿吮吸反射 看梅流口水 缩手反射,条件反射,非条件反射,感受器：感觉神经末梢部分,传入神经,传出神经,神经中枢,效应器（运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）,（三）神经调节（即反射）的结构基础,反射弧,1、反射弧的组成,反射弧五部分的判断方法,什么是兴奋？,兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,感受器：感受刺激，产生兴奋,传入神经：传导兴奋,传出神经：传导兴奋,神经中枢：分析，综合,效应器：作出相应反应,（肌肉收缩或腺体分泌）,2、反射的过程：,二、神经系统的组成,中枢神经,脊髓的重要功能之一是传导功能，除头部的感觉之外，身体的大部分感觉是经脊髓传导到脑的；脑的许多神经冲动也经脊髓到达运动神经元。,脊髓的功能,树 突,髓鞘,细胞体,轴 突,轴突末梢,神经系统的结构单位：,神经元（神经细胞）,神经元、神经纤维与神经关系,神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。,许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。,神 经 元,细胞体,突起,树突：短而多，呈树枝状,轴突：较长，只有一条,末端有轴突的分枝,（2）神经元的功能:,感受刺激，产生兴奋，传导兴奋,（1）神经元的结构：,灰质：,白质：,前角（宽）,后角（窄）,神经元胞体集中的地方，构成神经中枢,由神经元轴突或长树突集聚而成,灰质与白质,用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带,特别提示： 腿部一定要放松，不能用力、绷紧,小腿突然跳起,现象：,膝跳反射的反射弧是,肌腱中的感受器,传入神经,脊髓中的神经中枢,传出神经,效应器产生效果,如果将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？,思考：,不能,结论：,反射弧只有完整才能完成反射，缺一不可,只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？,不， 还需要有刺激，产生兴奋。,讨论：,如果将传出神经从图示部位切断，再于A点给予刺激，肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反射吗？,思考：,不属于反射,反射弧,一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？,至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射；,绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。,二、兴奋在神经纤维上的传导, 实验现象,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,1、神经冲动, 结论：,+,+,+,-,-,-,图1,图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,1、在静息的时候神经纤维的电位是怎样的？ 2、神经纤维接受到刺激会引起什么变化？ 3、神经纤维的受刺激部位在兴奋后又有什么变化？,思考与讨论,（1） 静息状态：膜内负电位、膜外正电位,（2） 兴奋状态： 膜内正电位、膜外负电位,K+外流,Na+内流,-,+,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,适宜刺激,静息时，K+外流 外正内负,兴奋时，Na+内流 外负内正,神经细胞形成静息电位及动作电位的原因,-,+,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,适宜刺激,局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位,-,+,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,适宜刺激,-,-,-,-,传导形式：,兴奋传导特点：,可以双向传导,电信号或神经冲动或局部电流,局部电流方向,膜内：兴奋 未兴奋 同向,膜外：未兴奋 兴奋 反向,兴奋传导的详细过程分析,1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_,2兴奋区域的膜电位： _,3未兴奋区域的膜电位：_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向,小结,1膜电位的测量 (1)静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接(如甲)，只观察到指针发生一次偏转。 (2)兴奋电位：灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如乙)，可观察到指针发生两次方向相反的偏转,指针偏转问题, 实验现象,+,坐骨神经,+,报纸第一版膜内外电位差的问题,以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是( ),A在a点左侧刺激，依次看到的顺序是4、2、4、3、4 B在b点右侧刺激，依次看到的顺序是4、3、4、2、4 C在a、b两点中央刺激会出现1或4现象 D在a、b两点中央偏左刺激，看到现象的是4,D,1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_,2兴奋区域的膜电位： _,3未兴奋区域的膜电位：_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向,提问,讨论：,、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 至少需要几个?,、在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之间是通过什么结构传递的？,不能,2个,兴奋在两个神经元之间是通过突触完成的,神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。,突触概念,突触小体,轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体,轴突 树突,轴突 细胞体,突触的类型：,（含有递质）,兴奋在神经元之间的传递过程,兴奋在神经元之间的传递,传递的过程： 传递的特点： 单向传递 前膜到后膜 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。 原因:递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。 传递方式：,A神经元,B神经元,电信号,电信号,化学信号,神经递质-你了解多少?,（1）产生,（2）分泌结构,（3）受体,（4）种类,（5）作用,由内质网、高尔基体产生（线粒体参与供能）,突触前膜,突触后膜上的特异性受体,使后膜兴奋或抑制,作用后被酶分解或被移走而迅速停止作用,（6）去向,一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。,乙酰胆碱、肾上腺素等,1、突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关？突触小体中的线粒体有什么作用？,高尔基体 为神经递质的释放提供能量,2、神经递质的释放过程是细胞物质运输的哪一种方式？它与细胞膜的什么特性有关？它的速度与神经冲动的传递速度相比谁快？,胞吐（外排） 流动性 神经冲动快,你能想明白吗？,兴奋在神经元之间的传递特点,1、单向传递：,由于递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。,2、突触延搁,兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程，需要较长的时间，这段时间叫做突触延搁,3、总和,通常兴奋性突触每兴奋一次，并不足以触发突触后神经元兴奋，但是，同时传来的一连串的兴奋，或者是许多突触前神经末梢同时传来一排兴奋，引起较多神经递质释放就可以使突触后神经元兴奋,两种传输方式的比较,电信号化学信号电信号,传导速度快,传递速度慢,双向传导,单向传递,膜电位变化局部电流,电位变化递质释放电位变化,电信号,总结,1、手偶尔碰到针尖后，会发生缩手反射。下列叙述中正确的是 A、先感到疼后缩手 B、先缩手后感觉疼 C、缩手和疼痛同时发生 D、此反射属于条件反射,思想冲击,B,2、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 A突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋 C突触前神经元持续抑制 D突触后神经元持续抑制,B,3、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ） A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,4、如图，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的是,A分别刺激a、d点时，指针都偏转1次 B分别刺激b、c点时，指针都偏转2次 C刺激a点，由于a点离两个接点距离相等，所以理论上指针不偏转 D分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时,A,5、将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是 ( ),D,资料：神经系统不同中枢对排尿反射的控制 资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。 资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。 资料3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。 资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。,四、神经系统的分级调节,讨论： 1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，两者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？ 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿大脑发育尚未完成。 2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 大脑 3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？ 低级中枢受相应的高级中枢的调控。,神经系统不同中枢对排尿反射的控制,四、神经系统的分级调节,大脑高级神经中枢,脊髓低级神经中枢,效应器,感受器,传出神经,传入神经,上行传导束,下行传导束,五、人脑的高级功能,感 知,控 制,语 言,学 习,记 忆,思 维,听、说、读、写的控制是 位于大脑皮层不同位置,积累经验,经验的储存和再现,人脑的 高级功能 (大脑皮层）,书写性语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,听觉性语言中枢,H区,S区,W区,V区,五、人脑的高级功能,言语区,H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话）,W区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、不会写字）,V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字）,(Write),(Hear),(View),S区：运动性语言中枢 （能看、能写、能听、不会讲话）,(Sport),五、人脑的高级功能,资料一：1861年，法国外科医生保尔布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。 后人将这种病例称为“运动性失语症”。,1、语言功能：（言语区）,五、人脑的高级功能,资料二：1874年，德国神经学家韦尼克报告了另一个病例：病人能主动说话，听觉也正常，可奇怪的是，他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的颞上回后部（H区）有病变，韦尼克推测，这一区域与理解语言有关，是语言感受中枢。 后人将之称为“听觉性失语症” 。,五、人脑的高级功能,资料三：在大量的临床病例中，又逐渐发现有的患者能听懂别人讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响； 有的患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的。 二者损伤的部位依次是颞中回的后部（W区）和角回（V区）。,学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。,学习与记忆功能：,瞬时记忆,短期记忆,重复,短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关（海马区）。,长期记忆：与新突触的建立有关。,2. 学习、记忆和思维是脑的高级功能,不同形式记忆的关系,背书时，如果只看不读 效果不如既看又读的效 果好，为什么？,学习新知识后不及时巩固 就会遗忘，原因？,上课集中听讲，有利于 的进行。上课用心听讲，课后复习，有利于 的进行。,1、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）,C,练习,2与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( ) A上自习课时边看书边记笔记 B开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名,C,3当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有 下丘脑 大脑皮层H区(听觉性语言中枢) 大脑皮层S区(运动性语言中枢) 大脑皮层V区(视觉性语言中枢) 大脑皮层W区(书写性语言中枢) A B C D,D,4下列有关神经系统的叙述中，错误的是( ) A脊髓、脑干属于中枢神经系统 B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用,B,5高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是 ( ) A大小便失禁 B触觉完全丧失 C躯干冷温觉丧失 D躯干痛觉丧失,B,6、下列关于神经调节的叙述错误的是( ) A在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多 B当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 C兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 D传出神经的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导,C,7、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，