巴斯德征服狂犬病.ppt

同学们，如果人被疯狗咬了，你们知道该怎么办吗？,打狂犬疫苗,狂犬病疫苗是什么？是谁发明的？,路易巴斯德（LouisPas-teur，18221895）是法国著名的微生物学家。巴斯德曾任里尔大学、巴黎师范大学教授和巴斯德研究所所长。在他的一生中，曾对同分异构现象、发酵、细菌培养和疫苗等研究取得重大成就，从而奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”。,课文链接,巴斯德是伟大的！他的伟大在于他敢于挑战，勇于实践，更在于他无私奉献，把自己毕生的精力和全部才智都献给了科学研究，造福全人类！让我们走进课文，看看这位法国著名的科学家是如何征服狂犬病的。,“狂犬病”人和各种动物都可感染，其病原是狂犬病病毒。病犬主要表现狂躁不安和意识紊wn乱，攻击人畜ch ，最后发生麻痹b而死亡，因此又称疯狗病。 狂犬病病毒主要存在于病畜的脑组织及脊髓j su中。病犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒，并随唾液向体外排出。病犬出现临床症状前的10-15天，至症状消失后的6-7个月内，唾液中都可含有病毒，因此，当动物被病畜咬伤后，就可感染发病。有些外表健康的犬、猫，其唾液中也可含有病毒，当它们舔人或其他动物，或与人生活在一起时，也可使人感染发病。,简介狂犬病,检查预习,除此之外，很多野生动物，如狼、狐、鹿、蝙蝠等感染本病后，不仅可发病死亡，而且还可扩大传播。如有些品种的蝙蝠，感染狂犬病病毒后，它们经常袭击人畜，使之感染发病。呼吸道分泌物及尿液污染的空气，也可引起人畜的呼吸道感染。野生动物可因扒食病尸而经消化道感染。由此可见，狂犬病的感染途径不像过去既认为的只是通过咬伤感染。,我知道,今天，我们就来学习一篇有关科学家与狂犬病做斗争的课文斯巴德征服狂犬病。,细菌,病畜,所向披靡,残酷,鼠疫,安然无恙,惊魂不定,惊心动魄,孜孜不倦,中枢,jn,sh,k,ch,y,z jun,p,m,yng,hn,助手,病魔,疯狗,寂静,无所畏惧,忧心忡忡,zh,m,fng,j,chng chng,wi j,鼠疫,y,（2）多音字,运用 畜( )牧场的老张是远近闻名的畜( )类专家。,（3）近义词,焦虑 焦急 二者都有“着急不安”的意思,都表示“因情况或事情棘手一时难以解决而急躁不安”。区别在于： “焦虑”强调既着急又十分忧虑、担心,语义较重； “焦急”侧重指急不可耐,因亟j待解决的问题悬而未决而内心着急烦躁。,填一填： 1.连日的阴雨让农田被淹了一多半,农夫们不免( )起来。 2.同学们都在( )地等待着比赛结果的出炉。,焦虑,焦急,（4）重难点词语,罕见( )： 疫苗( )： 孜孜不倦( )： 所向披靡( )： 无所畏惧( )：,难得见到,很少见到。 用病毒、细菌或其他微生物所制成的能使机体产生免疫力的生物 制品的总称。 孜孜,勤勉。形容非常勤勉，不懈怠di 。 比喻力量所到之处,一切障碍全被扫除。 没有什么可害怕的,形容什么也不怕。,惊魂不定( )： 筋疲力尽( )： 忧心忡忡( )： 安然无恙( )：,形容受到惊吓后心情还没有平静下来。 用尽了力气，极其疲劳。 形容十分忧愁。 经过变故，没有遭到损害。,用一用： 秦王约赵王在渑池min ch会见,赵王（ ）,不知如何是好。蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身。渑池会上,秦王侮辱赵王,蔺相如气愤至极,要跟他拼命,（ ）。秦王（ ）,想到廉颇率领的军队（ ）,在边境上做好了抵御秦兵的准备,只好让赵王（ ）地回去。,忧心忡忡,无所畏惧,惊魂不定,所向披靡,安然无恙,课文重点讲了巴斯德治疗九岁孩子的狂犬病,还讲了治疗了其他十几位狂犬病人。人们深深地被巴斯德为人类造福、刻苦钻研、勇于探索的科学精神所感动。,默读课文，说说课文主要写的是什么事？,课文讲解,第一部分 (第1自然段):巴斯德是法国著名的微生物学创始人。 第二部分 (第2、3自然段):巴斯德和他的助手发起对狂犬病进攻的原因。 第三部分 (第4-12自然段):巴斯德在人体上试验狂犬病疫苗并最终获得成功的过程。 第四部分 (第13自然段):战胜狂犬病是巴斯德对人类的最大贡献。,本文可以分为几部分？,学习第一部分,课文中第一自然段简单地介绍了巴斯德。打开书，齐读课文第一自然段。,学习第二部分,因为狂犬病太可怕、恐怖了，它曾经夺去了无数人的生命,默读第二部分，找一找，说明巴斯德发起对狂犬病进攻的原因的句子。,1881年，巴斯德和他最出色的助手、法国细菌(jn)学家埃米尔合作，发起了对狂犬病的进攻。狂犬病是流行于狗、猫、狼等动物中的一种疾病。人一旦被病畜咬伤，狂犬病毒就通过伤口侵入人体，经过若干天的潜伏期后便会发作，患者数日之内便会死亡。因为这种病毒破坏人的中枢(sh)神经系统，病患者幸免于死的极为罕见。它和鼠疫(y)一样，曾夺去了无数人的生命，令人谈“犬”色变。,狂犬病很可怕,“谈犬色变”一词说明什么？,“谈犬色变”一词显然是成语“谈虎色变”的改编,从中可以看出狂犬病的可怕以及人们对这种病极度畏惧的心理。,再读课文,巴斯德经过五年孜孜不倦的研究，终于研制出预防狂犬病的疫苗，并在狗身上试验成功。,从斯巴达的所作所为中体会到了什么？,从“五年”、“孜孜不倦”、“终于”词语中，我们感受到征服狂犬病的道路并不是一帆风顺的。,朗读第3自然段的两个问句，“但是，疫苗是否适用于人体？从人体驱逐狂犬病魔的武器真的找到了吗？”说说这两个句子的作用。,研读课文412自然段： 思考：这部分内容讲述的是一件什么事？从这件事情经过中你感受到巴斯德是一个怎样的人？ 研读感受： （1）默读课文，划出表示巴斯德情感的语句。 （2）反复品读感悟：从这些情感变化你中体会到什么？ （3）怎样读好这些语句？分小组交流自己的感受。,巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子，不禁犹豫起来。,动物身上试验成功了，在人身上试验还是人类历史上第一次，用量是否一样？,思考：巴斯德为什么“犹豫”？,然而，“今天，他生平第一次犹豫了。他能从死神手中夺回小梅斯泰尔的生命吗？”这位在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的科学家为什么在此时此刻犹豫了呢？,一方面，他极力想挽救这个孩子的生命，在人体上试验自己研制的狂犬疫苗；,另一方面，面对活生生的孩子，他又怕疫苗在人体上失效，那将是多么可怕的结果啊！,在开始进行这项惊心动魄（p）的尝试的那天晚上，小梅斯泰尔拥抱了“亲爱的巴斯德先生”之后，安然睡去。可是对巴斯德来说，那却是残酷（k）的一夜。他失眠了。他惊魂（hn）不定，焦虑万分，甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。,读第九自然段，从句中哪些词语可以体会到巴斯德的心情？,第段中的、两词表现了巴斯德焦虑、担心、害怕治疗失败的复杂心情。,“惊魂不定” “焦虑万分”,“甚至”一词还表明巴斯德对自己的实验成果都已经失去了信心。 整句话写出了巴斯德的心情 极差。,我思考，我理解,你从巴斯德心情变化中，你体会到了巴斯德是个什么样的人？,他是一个刻苦钻研、勇于实践、有高度的责任心、为科学事业无私奉献的伟大科学家。,你认为巴斯德为什么能征服狂犬病？,他无私奉献、刻苦钻研、勇于实践、对病人高度负责、献身科学事业、为人类造福,说 一 说,巴斯德把自己的毕生精力和全部才智献给了科学研究事业。战胜狂犬病，是他对人类的重大贡献。,研读课文最后一段：,巴斯德把自己的毕生精力和全部才智献给了科学研究事业。战胜狂犬病，是他对人类的重大贡献。（读时要舒展洋溢，饱含赞叹语气，语调上扬。）,反馈总结,想想课文是按怎样的顺序讲述巴斯德征服狂犬病的，然后在下面的空白处填上恰当的内容。 巴斯德是法国著名的微生物学创始人 战胜狂犬病是他对人类的最大贡献,巴斯德和他的助手经过5年潜心研究，研制出狂犬疫苗,巴斯德救治狂犬病人，征服狂犬病,时间的先后顺序,课堂总结，拓展延伸,同学们，这篇文章主要介绍了法国著名的科学家巴斯德如何征服狂犬病的故事。赞扬了巴斯德为造福人类，刻苦钻研、勇于实践的精神，同时也说明了科学的道路并不是一帆风顺的，不光要下苦工夫，有时还需要承受巨大的压力。,“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我的唯一力量就是我的坚持精神。” 巴斯德,巴斯德的这句话给他的一生做了最好的总结。也正因为有了这种坚持精神，巴斯德的科学之旅硕果累累。,在人类的医学发展史上，许多科学家都作出了杰出贡献： 微生物之父法国科学家巴斯德，开辟了微生物领域，开创了研究疾病理学划时代的意义； X射线的发现者德国物理学家伦琴，颠覆