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三年级语文教学计划 20142015学年第二学期 松崖小学 杜淑芬 小学三年级语文下学期教学计划 松 崖 小 学 杜 淑 芬一、学生情况分析本班学生共有34名。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书。有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。二、教材分析：本册教材共有32篇课文，其中精读课文32篇，略读课文9篇。全书共分8个单元，课文由三篇精读课文和一篇略读课文（第八单元两篇课文）组成。其中，精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮。略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后还安排有“学习链接”，分别编排了张衡，陶行知，阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介，还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。三、教学目标本册教材要完成以下教学任务：1，识字与写字（1）会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。（2）认识250个生字，会写300个生字。2。阅读（1）用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。（2）继续学习默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。（3）学习联系上下文，借助字典、词典、和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。3。习作（1）留心观察，展开想象，乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。（2）学习写感谢信。4，口语交际（1）能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。（2）能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。5。综合性学习（1）综合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头表达结合表达自己的观察所得。六，教学进度表周次教 学 内 容12 1、春天的小雨滴滴滴 2、 瀑布 3、 古诗两首 4、柳笛和榆树 语文百花园一34 5、翠鸟 6、飞吧，海鸥 7、蚂蚁的救助 8、大象保姆 语文百花园二569、 张衡 10、捞铁牛11、寓言两则 12、为什么不反过来试试 语文百花园三、7813、山村的早晨 14、登上企鹅岛15、奇异的植物世界 16、鸟儿的侦察报告 语文百花园四91017、难忘的八个字 18、心中的那盏灯19、十二次微笑 20、救命的骨髓 语文百花园五111221、放飞蜻蜓 22、在金色的海滩上23、和时间赛跑 24、“计算机之父语文百花园六“131425、我不能忘记祖国 26、卢沟桥27、古诗两首 28、民族英雄戚继光语文百花园七151629、清明节的由来 30、雪顿节上看赛牛31、东郭先生和狼 32、快乐国奇遇记语文百花园
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