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文档简介

心理学是研究 和 的科学。如吃饭、睡觉、讲话、打喷嚏、做梦、赌博、看电视、听讲座等外显行为、思考和记忆等内部心理活动。 研究对象:如记忆、应激、心理治疗、爱情、说服、催眠、知觉、死亡、顺从、创造力、学习、个性、衰老、智力、性行为、情绪和幸福感等。,行为,心理过程,心理学的定义及研究对象,心理学的目标,预测行为:预测在未来相似的情境中可能发生的行为。,描述行为:对典型行为进行命名和分类。,控制行为:根据预测结果,改变影响行为的条件从而控制行为。,解释行为:通过对典型行为的研究解释行为产生的原因。,现代心理学的五大理论,行为主义理论 心理动力学理论 人本主义理论 现代认知理论 生理心理学理论,心理学发展简史,亚里士多德(Aristotle) 论灵魂 笛卡尔:理性主义 理性的心支配身体 洛克:经验主义 白板说,心理学之父哲学,心理学之母生理学,缪勒:神经特殊能量 赫姆霍兹:色觉理论与听觉理论 费希纳:以物理刺激的变化来测量心理感觉的变化,费希纳,媒人生物学,达尔文的生物进化论中的众多观点如遗传、环境、个别差异、适应等,都成了以后科学心理学研究的部分主题。,威廉冯特(Wundt) 1879年,第一个心理学实验室诞生,从事心理物理学的研究 内省法,首创系统实验法使心理学被视为一门科学。,科学心理学创始人冯特,心理学名言: 把实验法应用于心理问题是心理研究史上无可比拟的伟大杰出事件。 E.G.波林,结构主义铁钦纳,将意识分解为三种元素:感觉性的,想象性的,情感性的。 结构主义引起了众多的反对,此学派随着铁钦纳的去世而消失。,詹姆士(James) 主张研究个体适应环境时的心理或意识的功能。 机能主义在20世纪20年代后被其他学派取代。,机能主义,华生1913年创立: 行为=刺激+反应,斯金纳:强化,行为主义,强化的启示: 公司的奖金,送女友的礼物,班杜拉(Bandura) 观察学习,观察学习的结果,韦特海默(Wertheimer)1912年创立 结构主义认为,各元素之和等于意识之整体 行为主义认为,各反应之和等于行为之整体 格式塔主义认为部分之和大于整体。集知觉而成意识时,多加了一层心理组织。,格式塔心理学,弗洛伊德,精神分析,梦的解析 认为人在心情压抑时要适当宣泄,早期心理创伤对人起重要影响等。,弗洛伊德的人格结构理论,潜意识:创伤与压抑,创伤刺激,意识,潜意识,情结,压抑,马斯洛(Maslow),罗杰斯(Rogers),人本主义,自我实现,尊重需要,爱和归属需要,安 全 需 要,生 理 需 要,马斯洛需要层次理论,认知心理学,认知学派改变认知,故事:一次,电视转播音乐大师音乐会,大师出场前披挂了一个花环,当他上台起劲指挥乐队时,花瓣纷纷落到脚下。 一个人喜悦的说:等他指挥完,他会站在一堆可爱的花瓣中。 一个人忧伤的说:等他指挥完,他 脖子上挂着一条难看的绳子。,神经心理学,想一想,怎样才是心理健康 (或者不健康的)呢?,二、心理健康的判断标准,1. 正确表达情绪,适度表达情绪,(1)抗挫折能力,2. 意志品质良好,有什么难题去牵绊我都不会去心伤 有什么危险在我面前也不会去慌乱 就算有狼群把我追捕 也当作游戏一场,我一定会回来的!,经得起挫折,(2)自控能力 监控并调整思维、情感 和行为的能力。 自控能力是不断增强的。,3. 人际关系和谐心理相容,心理相容: 指的是一个团体或集体成员,心理协调一致,或指两个人在言谈举止、思想观点、个性品质、风度、气质等方面能被对方心理上所接受,或至少在一个具体方面被对方所认可。,4. 悦纳自己 接纳自己的一切, 喜欢自己。,神奇的发夹,5. 适应环境,野火烧不尽, 春风吹又生。,打不死的小强,6. 人格完整统一 是一个人的思想、 情感及行为的稳定 统合模式。 化身博士,7. 智力正常,人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。 是保证人们正常学习、工作和生活的基本条件。,回顾心理健康的7个标准,1.正确表达情绪情感 2. 意志品质良好 3. 人际关系和谐 4. 悦纳自己 5. 适应环境 6. 人格完整统一 7. 智力正常,资料:强迫症诊断标准( 来源:CCMD3 中国精神疾病诊断标准) 指一种以强迫症状为主的神经症,其特点是有意识的自我强迫和反强迫并存,二者强烈冲突使病人感到焦虑和痛苦;病人体验到观念或冲动系来源于自我,但违反自己意愿,虽极力抵抗,却无法控制;病人也意识到强迫症状的异常性,但无法摆脱。病程迁延者可以仪式动作为主而精神痛苦减轻,但社会功能严重受损。 【症状标准】 (1)符合神经症的诊断标准,并以强迫症状为主,至少有下列1项: 以强迫思想为主,包括强迫观念、回忆或表象,强迫性对立观念、穷思竭虑、害怕丧失自控能力等; 以强迫行为(动作)为主,包括反复洗涤、核对、检查,或询问等; 上述的混合形式; (2)病人称强迫症状起源于自己内心,不是被别人或外界影响强加的; (3)强迫症状反复出现,病人认为有意义,并感到不快,甚至痛苦,因此试图抵抗,但不能奏效。 【严重标准】社会功能受损。

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