最后的常春藤叶.ppt_第1页
最后的常春藤叶.ppt_第2页
最后的常春藤叶.ppt_第3页
最后的常春藤叶.ppt_第4页
最后的常春藤叶.ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,“世界三大短篇小说大师”,美国 欧亨利 法国 莫泊桑 俄国 契诃夫,欧亨利是十九世纪末美国杰出的短篇小说家,他的小说被誉为“美国生活的幽默百科全书”。欧亨利的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情和爱情。他的代表作有警察与赞美诗麦琪的礼物 最后的常春藤叶等。他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇小说的创始人。,语言幽默、风趣、俏皮而又紧张、讽刺,渲染出悲剧性的喜剧色彩,让读者从俏皮的描写中感悟内在庄严的思想感情,获得启迪,这被称为“含泪的微笑”。,最后的常春藤叶,欧亨利(美),主要人物,次要人物,开端,发展,高潮,结局,一筹莫展 头昏眼花 凄风苦雨 眼睁睁 琼珊 苏艾 贝尔曼,用简要的语言说说故事主要情节,女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心,把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮助琼珊,在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上,这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望。,概括情节,开端(第111节)年轻的画家琼珊不幸感染肺炎,生命垂危。 发展(第1236节)琼珊不听劝慰,望叶等死 高潮(第3750节)不落的藤叶使琼珊重新燃起生的欲望。 结局(第5154节)琼珊脱险,贝尔曼病逝,揭示叶子不落的謎底。,故事情节,琼珊病倒,琼珊病重,琼珊病危,贝尔曼生病,琼珊转好,贝尔曼住院,琼珊脱险,贝尔曼病逝,贝尔曼画叶,线索,十一月,一天早晨,这天夜里,第二天早晨,第三天 天色刚明的时候,第四天,小说名为最后的常春藤叶,围绕“最后一片叶子”,文章刻画了几个人物?他们各自的特征是什么样的呢?,人,琼珊,苏艾,贝尔曼,琼珊: 穷困,体质差 脆弱,悲观,对生失去信心 重新获得信心 单纯、理想/现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。,苏艾,穷困,依然细心地照料朋友,善意地撒谎、拉窗帘、一直陪伴她、宽慰她。,贝尔曼,外表丑陋、事业无成、生活窘迫,之所以酗酒正是他内心苦闷的表现,他之所以瞧不起别人正是他敏感的表现,不希望被人同情。,主导性格 善良真诚、 不求回报,思考: 小说中最重要的人物是贝尔曼 作者对这个人物的描写运用了哪些手法? 分析这个人物的形象特点。,主人公评判的标准不应单纯看作者笔墨的多少,而应看其性格在群体中是否具有典型意义,是否对主题思想的表达有关键作用。,文中几次写到贝尔曼? 分别是怎样写的?,思考一:,贝尔曼,第一次描写:(正面实写), 一个生活窘迫,消沉失意,好高骛远,郁郁不得志的失意老画家。,外表丑陋,性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话(杰作),第二次描写:(正面实写), 善良,有同情心,关心他人。,第三次描写:(侧面虚写),?,伏笔,“伏笔”是写作中常用的一种表现手法 ,文学作品前面对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示。它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感。,最后的藤叶是贝尔曼画上去的,文中有几处伏笔,你能找出来吗?,1、经过了漫漫长夜的风吹雨打,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。 2、它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面 3、那片常春藤叶仍在墙上。 4、“你不觉得纳闷,它为什么在风中不飘不动吗?”,想象,老贝尔曼是如何画最后一片叶子的?,用文字表述,想象要合情合理,力争表 现出人物的精神品质。,崇高的爱心,病人“生”的希望和信念,人生最精彩的杰作,生命固然不能永恒,但绿色确是永恒的,人类的真、善、美更是永恒的,自我牺牲的精神,真善美的丹青,贝尔曼,这最后的一片叶子对于琼珊和贝尔曼来说有何象征意义?,1、对琼珊精神支点; (表层意义是指“叶子的飘落”,隐喻的意义则是生命的飘逝玄想“等最后一片掉落下来,我也得去了”,“我想摆脱一切,像一片可怜的、厌倦的藤叶,悠悠的往下飘”。) 2、对贝尔曼绝笔和杰作,爱心; (表层意义是指“冒雨画上去的叶子”,是他艺术生活最后的作品,隐喻意义则是“维系生命的叶子”,是他人生最精彩的杰作。),为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰作”?(读最后一段),因为这片叶子不仅是贝尔曼追求40年,等待25年的艺术结晶,还是贝尔曼人性的象征,它融进了贝尔曼的爱、善、感情和宝贵生命,成为了真正的不朽杰作。,从琼珊的身上我们看到,从贝尔曼身上我们看到,从苏艾身上我们感受到,由这篇叶子联系的三个人身上,我们可以得到什么启示,信念的力量,友谊,爱与奉献,作品没有实写这一情节,使得小说产生出人意外的效果,也给读者留下了想象的空间。,贝尔曼画常青藤叶本应是小说的重要情节,作者却没有实写,这样处理有什么好处?,想一想,处理小说的结尾,是欧亨利最具创造性的贡献,也使他在世界文学史上享有盛名。他善于戏剧性地设计情节,埋下伏笔,勾勒矛盾,最后在结尾处出现一个出人意料的结局,使读者感到豁然开朗,柳暗花明,既在意料之外,又在情理之中。,欧亨利式结尾,课堂小结:,通过对这篇小说的情节讨论、形象分析,我们对贝尔曼也怀有深深的敬意,苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意,现在中国也处于一个社会的转型期,刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句:“天地之间还有真爱 ”,也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的“人”,贝尔曼用生命回答了这个问题,我们又应该如何回答呢?,今天我们感动于一位老人,一位失意的老人,一位为了他人甘愿牺牲自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论