文学院教务干事述职报告

述职述廉：_文学院教务干事述职报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页文学院教务干事述职报告各位尊敬的领导、老师：大家好！从xx年参加工作至今，我一直担任文学院的教务干事，文学院教务干事述职报告。在学院以教学工作为中心工作的大环境下，我一直树立为教学中心工作服务、为教师服务、为学生服务的服务理念，协助教学院长，履行以下工作现职责：一、履行岗位职责情况1.教务工作作为教学秘书，我深知教学工作的重要性；同时也体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助教学院长做好学院的教学事务。主要履行以下工作职责：（1）协助教学院长及系主任制定学院的教学计划；（2）依据教学计划制定公共课开课需求及教学执行计划；（3）学生学籍管理与成绩管理；（4）组织学生期末的选课及开学初的补选课工作；（5）协调日常教师调课、补课工作；（6）协助教学院长参选教学创新团队申报工作；（7）教学实践环节的落实，包括小学期活动与师范生教育实习工作；（8）组织全院1600多名在校生的英语四、六级，ab级以及普通话、教育学、心理学、省二级计算机考试以及国家计算机等级考试等报名工作；（9）xx届458名毕业生的毕业资格审查工作；（10）每学期教学工作量与其他教学工作量的统计与计算；（11）期末考试工作与补考工作的组织与管理；（12）协助教学院长做好日常的教学检查工作，述职报告文学院教务干事述职报告。在繁重、琐碎的工作中，我都力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究。随着工作阅历的增加，我也逐渐的成长。我的每一点进步都离不开学院领导和老师们对我工作的帮助与支持，借此机会，向大家表示感谢。二、存在的问题在工作中，我还存在着一些不足：1.工作经验不足，做事前思考的不够；性格比较急躁，总是急于求成；3.公文写作方面还有待加强。三、今后的努力方向在今后的工作中，我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以五勤（眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤）来要求自己，在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈，以便能高水平、高质量的完成各项工作。谢谢大家。第 3 页 共 6 页文广局书记述职报告根据区委组织部的统一安排，我下派到社区任第一书记。一年来，本人认真履行第一书记工作职责，紧紧围绕党委、政府工作重点，开拓进取，真抓实干，较好完成了各项工作任务。现汇报如下：一、xx年主要工作（一）认真开展调研，打下坚实基础1.社区基本概况：社区地处河以西，所辖面积2平方公里，拥有48个居民小组，住户2134户，常住人口6000余人，现有直管党员51名，双管党员328名，社区干部8名。2.经济发展特点：社区内有16个单位，社区居民靠劳动就业、自己创业为主要经济来源。3.工作难点：社区管理区域较大、人口较多，既有管理比较完善有物业的小区，又有相对集中的企事业单位住宅小区，还有分散居住、与村民杂居的插花地段，给社会管理带来很大的难度。4.存在问题：随着市场经济的日益发展，由“单位人”逐步转变为“社会人”，已成为当今社区人文形态的主要特点。随着更多企事业单位体制转轨，服务和管理功能逐步转移到社区，社区承担了越来越多的社会服务功能，社区已成为各种社会矛盾的聚集地和各种需求的汇集地。基于以上基本情况，根据下派任职工作目标，我和社区两委主要做了以下几个方面的工作。（二）加强班子建设，打造过硬队伍自从社区两委班子调整以后，在新班子的带领下，把想干事、能干事的干部调整到合适的岗位上，通过这段时间工作，社区干部的整体积极性和主动性都得到提高，战斗力强，能够胜任街道交办的各项工作。（三）工作认真负责，坚守蹲点第一线一年来，我几乎有空就到社区开展工作，从调查摸底开始，认真掌握社区里基本情况，获取第一手资料从而有针对性开展社区工作。抓发展。根据社区实际情况，积极筹措资金，帮助社区开展各项服务，引进致富项目，帮助社区发展经济，在局里经费十分紧张情况下，努力协调1.5万元资金用于支持社区各项事业；社区党工委通过与高等专科学校共驻共建，开发了20余家个体店面，增强社区党组织“造血功能”；通过与人民银行等辖区单位联系，组建了“巾帼就业岗”；与劳动就业部门取得联系，添置电子显示屏，定期免费为居民发布就业信息；定期举办技能培训，提升居民创业就业能力。抓党建。社区围绕打造学习型、服务型、创新型“三型”党组织的要求，社区党工委始终做到“四个强化”：一是强化制度规范。先后建立了社区党建工作例会制度、“大工委”班子成员定期协商制度、社区工作者“学讲评考”的学习制度以及“五议三公开”的社区议事决策制度等。二是强化自身建设。每个社区工作者均要联系1个居民楼栋、1名困难居民、1名留守儿童、1名帮教人员以及2名个体工商户，及时收集信息和解决各类问题。同时，经常组织社区工作者到先进县市区学习取经，提升能力。三是强化党员管理。对“直管”党员，开展设岗定责、服务承诺、结对帮扶等活动；对“双管”党员，采取到社