学院xx年度述职述德述廉报告

述职述廉：_学院xx年度述职述德述廉报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页学院xx年度述职述德述廉报告xx年本人认真履行自己的岗位职责，现将一年来的思想政治学习、履行岗位职责和廉洁自律情况汇报如下：一、认真学习十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，加强党性修养和党性锻炼认真学习十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，积极参加学校组织的理论学习和中心组学习活动，认真参加“两学一做”和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动。深入学习新党章；组织广大教职工贯彻落实学校相关文件和党委中心组各次会议精神。坚持问题导向、学用结合、注重实效。通过理论学习和思想教育，进一步提高自身的思想政治素质和理论水平，进一步坚定了理想信念，为更好地完成本职工作奠定了坚实的思想基础。二、注重沟通协调，认真履行岗位职责，较好完成各项工作1、做好常规教学管理，确保了xx教学任务圆满完成。做好三期教学检查工作，采取了平时检查和集中检查相结合、教研室互相听课和座谈相结合等方式，使教学检查量化考核结果有显著提高，顺利完成了各专业理论与实践课程教学工作。加强教学质量监控，建立了领导值周制度、教学巡查制度，组建院教学督导组。形成领导、同行每学期听课制度，加大课堂教学质量的监控力度。2、组织修订电气工程及其自动化、建筑电气与智能化和光电信息科学与工程专业培养方案，到相关高校、电气与光电类企业调研，进一步对各专业培养方案进行优化，在增加实践课程学分的同时，设计了详细的实践课程方案并认真实施。全面修订三个专业实验课程的教学大纲，充分开发利用现有仪器设备，鼓励教师开发综合型、设计型实验项目。3、加强实验室建设与管理工作，完成了光电实验室设备增补采购工作和仪器验收工作，完成了校企合作实验室“工程EDA”实验室建设工作，做好了xx8年实验室建设方案论证工作。加强实验室开放力度，积极支持学生的课外素质拓展和研究性学习，探索科研促教学的有效途径加强实习基地建设，签订实习就业基地协议6份，新建认知实习基地6个，完成了教学计划要求的学生实习。更新实习基地基本情况档案资料，制定了xx级顶岗实习（毕业实习）实施方案，采取集中和分散相结合的实习方式，有序完成了xx级顶岗实习工作。通过与企业技术合作，提高教师研发能力、工程能力和学生的实践能力、应用能力。5、积极推进专业建设。组织完成了“机器人工程”新专业和“机器人学院”新工科项目的申报工作，并以电气学院立项的“质量工程”项目为抓手，认真做好“本科教学质量工程”在研项目的建设工作，组织教师做好xx年“本科教学质量工程”项目的申报工作，使xx年我院获批7项校级质量工程项目。在充分论证的基础上，制定“光信息卓越工程师”培养方案，并完成中期检查。6、落实青年导师制，分别给新进四位教师配备了导师组，通过听课、审查教案等方式，与青年教师交流指导，全面指导青年教师的教学、科研活动。xx年我院共有两位老师分别获得优秀科研导师和优秀教师导师。组织教师参加创新创业课程大赛、“精彩一课”、“微课教学比赛”和“皖西学院第十四届青年教师课堂教学评优赛”等教学比赛活动，并且开展说课、教学观摩等活动，切实提升了教师的教学能力和水平，xx年教师共获得省级三等奖一项；校级一等奖两项、二等奖一项、三等奖二项。7、继续开展大学生素质拓展计划和能力提升计划，提高学生实践能力。认真组织好各类学科竞赛，重点做好我院牵头的“全国大学生工业自动化挑战赛”、“中国机器人大赛暨RoboCup公开赛”、“光电设计大赛”和“全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛”、安徽省机器人大赛、“xx中国机器人及人工智能大赛”，获得国家级奖项17项，省级26项。xx年学院成功获批5项国家级大学生创新创业项目，研究性学习项目17项，项目逐渐由非专业相关到现在的专业相关，与专业有力结合，形成了良性循环的第二课堂。通过创新创业和各类学科竞赛，在提高学生的实战能力方面，取得了良好效果，学生的理论结合实践能力得到大力提升。8、积极推进课程建设，重点建设好2项在线教学的MOOC质量工程项目和4项课程改革项目，鼓励教师开设通识选修课程，xx年我院新增2门通识选修课程。积极探索教考分离的考核方式，初步建立了10门课程的试题库。增加实验抽考学生比例，切实提高实验教学水平。第 4 页 共 8 页学院书记xx年度述职述廉报告xx年，我继续担任土建学院分管学生工作的副书记、副院长。一年来，在校、院党委的正确领导下，在职能部门的有力指导和大力支持下，我和学工办全体成员以科学发展观为指导，坚持学生工作的“阳光”理念，加强“一体”“两翼”内涵建设，以“一强六化五突破”为目标，明确思路，开拓进取、真抓实干，学院学生工作实现健康快速发展。现将自己一年来的学习、工作和廉政建设情况汇报如下：一、坚持学以致用，推进学院学生工作科学发展学习内容上，我坚持重点学习十八大报告、十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定、科学发展观重要论述摘编、认真研读思想政治教育类报刊杂志，及时跟踪思想政治教育学科前沿知识，了解思想政治教育的新方法。学习方式上，我坚持将个人自学与参加培训相结合；坚持个人学习与团队学习相结合；坚持理论研究与实际工作相结合。学习绩效上，通过边工作、边学习、边研究，不断深化对大学生思政教育领域深层次问题的认识，并对思政教育的热点、难点问题进行深入思考:即将出版理论专著1部，并获xx年xx理工大学出版资助，完成理论文章2篇。通过学习和研究，增强了学生工作的系统性、规划性，提高了驾驭整体的实践能力、决策能力和统筹能力，努力提升学生工作的育人水平。二、认真履行职责，推进学院学生工作内涵发展xx年的学生工作重点是在xx、xx年建立完善的工作体系基础上提升动力、建设内涵，即以培养具有“铺路石”和“吉普赛”精神的土建特质人才和建设具有“雁”“鹰”特质优秀辅导员团队两个目标为牵引(“双擎”牵引)，以学生思政教育载体创新、科技活动机制创新、就业指导方式创新、考核评价方法创新为驱动（“四轮”驱动），加快“一体两翼”工作体系的内涵建设，立德树人，基本实现“一强”“六化”“五突破”的规划目标。1、实施以“吉普赛”精神为气质内涵、以“向日葵”为外在形象的土建特质人才培育工程。“吉普赛”精神的培育贯穿了学院学生工作的全过程、融入到学生工作各环节，在入学教育、毕业教育、党团活动、社会实践等全面渗透；在各类学生活动中坚持“阳光”理念，打造“向日葵”品牌，如“向日葵”俱乐部、“向日葵”之梦成长辅导室、最美“向日葵”评选、励志“向日葵”评选活动等。土建特质人才培育工程取得了初步成效，得到了用人单位好评，如：中建总公司下属各工程局对我院“吉普赛”精神的培育表现了浓厚兴趣，并高度评价；“向日葵”之梦成长辅导室获批湖南省高校首批特色成长辅导室建设立项。2、继续加强“雁”“鹰”特质辅导员培养，建设优秀辅导员团队。辅导员团队建设在xx年省教育厅立项建设后，xx年坚持和完善了签到制度、三进制度、工作通报制度、学习研究制度、责任追究制度，进一步改进辅导员工作作风；强化绩效考核，加强团队文化建设，逐步打造成一支“鹰雄雁阵”式优秀辅导员团队。取得的成效：学工办申报了校级“芙蓉标兵岗”，在学工系统是首次；以我院辅导员为主体的工作研究团队极有可能获批学校辅导员创新团队。3、创新思政教育载体，推进思政教育“项目化”的内涵建设。加强学生党员旗帜工程、“三坛”“两节”“一拓展”、向日葵俱乐部等原有思政载体建设，创新工作思路，理顺管理体制，优选活动内容，凝炼工作特色，加强思政教育“项目化”建设。同时建设网络信息平台、典型人物培育工程等思政教育新载体，打造立德树人新阵地。xx年典型人物培育取得标志性成果：我院09级特困生樊佳文获得了“中国大学生自强之星”、“湖南省优秀大学生”等荣誉称号和学校第二届励志大讲堂励志人物。他的先进事迹在光明日报头版头条等显著位置连续报道5次，湖南卫视、山东卫视、光明网、新浪网、腾讯网等多家媒体也跟进报道，在全国引起了强烈反响，不仅在xx理工大学办学历史上尚属首次，同时在光明日报办报历史上也属首次。4、创新学生科技活动与社会实践的动力机制，推进团学活动“品牌化”的内涵建设。建立了研本结合、党团结合的科技活动的联动机制，引导了研究生、本科生联合申请科技立项，党员、团员共同参加学科竞赛、科技创新大赛等；从制度引导、条件保障、政策激励等方面调动学生参加社会实践活动的积极性。此项工作取得标志性成果：我院学生