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,影响学前儿童心理发展的因素 社会环境,重庆市农业机械化学校 王静,社会环境对学前儿童心理发展有影响吗?,你认为有哪些影响呢?,目录,传 媒,文化传统,传 媒,文化传统,文 化 传 统,民族不同,文化传统就有所差异,生活在不同民族文化环境中的儿童,心理发展就不一样,传 媒,文 化 传 统,传媒,传媒主要指大众传媒。目前学前儿童接触的主要媒介有电视、报纸、广播、录音带、字书、杂志、电影、电子游戏机、录像带、计算机、网络等,文 化 传 统,传 媒,观看视频后思考:如果幼儿看了这部动画片,对他们有什么影响?,文 化 传 统,传 媒,电影、电视、广播、书刊、报纸、等对学前儿童心理发展具有不容忽视的影响,而且越来越成为学前儿童生活不可缺少的组成部分。,文 化 传 统,传 媒,I LOVE cartoon,暴力电子游戏,文 化 传 统,传 媒,A,Y,B,B,情绪易 于激动,引发攻击 性思维,挫折体 验增强,随着时代的发展,计算机、网络等先进科学技术与幼儿的生活日益密切。儿童与各种社会传媒的接触,直接影响了儿童道德观念和行为的形成,对其身心发展产生重要影响。,文 化 传 统,传 媒,讨论:下面这种说法对吗?为什么?,华生:“ 如果给我一打(12个)健全的儿童,我可以采用特殊的方法任意的加以改变,使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐、盗贼。无论他的天资、爱好、脾气以及他祖先的才能、职业和种族。 ”,影响学前儿童心理发展的社会环境因素,作 业,1、P21第四题 2、
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