六数分数乘除法的应用《量率对应》.ppt

,德育： 1、作业质量及签字 2、错题委员检查错题本，对应书上的错题和错题本上的题目。 3.乒乓球继续报名，远的今天中午比赛。,分数乘除法应用题,一、复习导入 找出单位“1”并写出等量关系式。 1、全班人数的 是女生 。 2、五年级人数占全校人数的 3、今年比去年增产 . 4、桃树棵数是梨树棵数的 5、甲相当于乙的,例1： 小丽比小兰多12张邮票，相当于小兰的 ，小兰有邮票多少张？,题目中有哪些等量关系？你能列出等量关系式吗？,我们先用图示表示出题意如下：,依据题意可列出等量关系式：12张邮票 = 小兰的邮票张数 ，要求小兰有邮,票多少张，就是求一个因数，所以，要用除法计算。计算中先求12的 是多少（一份数），再求10个一份数是多少。,解：12 = 12 10 = 12 = 40（张）,答：小兰有邮票40张。,小结： 已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法 (实际就是求单位“1”) 已知数量对应数量的分率=单位“1” 对应量对应分率=单位“1”,解题技巧： 1、先抓分率句：抓住关键句分率句；（含几分之几的句子） 2、再找单位“1” ：找准单位“1”的量；（“的”前“比”后的量） 3、分清乘或除：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法，未知单位1用除法） 4、量率要对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。 单位“1”的量分率分率的对应量 （分率对应量分率单位“1”的量）,练一练：寻找单位“1”（先说出表示单位“1”的量，再说出另一个量所对应的分率） 1、男生是女生的 . 2、女生是男生的 . 3、男生比女生多 . 4、女生比男生少 . 5、一条路修了 .,6、今年比去年增产 . 7、一条路，修了50米，还剩 . 8、一件衣服降价 . 9、看了一本书的 . 10、一批青菜，其中 是白菜.,（2）寻找分率对应量 看了一本书的 。 全书的 和（ ）相对应。 全书的（1- ）和（ ）相对应。,例2： 山羊有80只，比绵羊少 ，绵羊有多少只？ 解析：单位“1”是谁？已知还是未知？ 已知量所对应的分率是多少？ 怎么计算？ 已知一个数比另一个数多（少）几分之几,求另一个数是多少？ 一个数（1几分之几）,1、五年级有男生120人，女生比男生多 ，女生有（ ）人，共有（ ）人. 2、小明的身高148厘米，他的身高比爸爸的身高矮 ，小明爸爸的身高是多少厘米？,例3：小明看一本书，第一天看了它的 ，第二天看了它的 ，二天共看了99页。这本书有多少页？ 解析： 1、单位“1”是谁？相同吗？ 2、能否画图理解题意。 3、如何解出来。,1、一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的 ，第二小时行了全程的 ，已知全程有300km,已经行了多少千米？,2、小明看一本书，第一天看了它的 ， 第二天看了它的 ，第一天比第二天少看了99页。这本书有多少页？,例4：梨树48棵，桃树的棵树是梨树的 ，又是苹果树的 ，苹果树有几棵？ 1、单位“1”是谁？相同吗？已知吗？ 2、能否找出题中的等量关系式？ 3、如何解答出来。,1.学校田径队有队员20人，是合唱队人数的，合唱队人数是舞蹈队的 ，舞蹈队有多少人？ 2.食堂有大米 吨，第一天用掉 ，是第二天用掉的 ， 第二天用掉多少吨？,解应用题可用： 一、用算术法解题的关键: 1.找准单位“1”； 2.找准已知数量对应单位“ 1”的几分之几； 3.用除法求出单位“ 1”： 单位“ 1”=已知