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分数的初步认识整理与复习,第八单元 知识结构,整理本单元内容,分数的初步认识,认识几分之一和几分之几,分数的读、写,分数的大小比较,分数的简单加减法,分数的简单应用,4,四,4,1,读作:四分之一,5,五,一,5,1,读作:五分之一,把一个圆平均分成3份, 每份是它的( ),,读作:三分之一,写作:,一、认识几分之一和几分之几,2份是它的( ),读作:,三分之二,写作:,把一个圆平均分成了8份,红色部分共( )份,可以说红色占了整个圆形的( )。,绿色部分共有( )份,可以说绿色占了整个圆的( )。,一、认识几分之一和几分之几,5,3,1,3,分数线,分 母,分 子,(表示平均分成几份),(表示平均分),(表示取其中的几份),认识分数各部分名称,比较分子是1的分数大小,二、分数的大小比较,比较分子是1的分数大小,二、分数的大小比较,比较分子是1的分数大小,小结:当分子都是1时,分母小的分数大, 分母大的分数小。,二、分数的大小比较,比较同分母的分数大小,分母相同, 分子大的分数大,二、分数的大小比较,三、简单的分数加、减法,1,1,三、分数的简单计算,同分母的分数相加减: 分母不变,分子相加减。,1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。,1、 把一张纸平均分成5份,用这样的1份做幸运星,3份做花,一共用了这张纸的几分之几?做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几?,答:一共用了这张纸的 ,做幸运星比做花少用了这张纸的 。,四、分数的简单应用,2、小明倒了一杯水,第一次喝了这杯水的十分之二,第二次喝了这杯水的十分之五,还剩这杯水的几分之几没喝?,=,1,答:还剩这杯水的十分之三没喝。,四、分数的简单应用,4559(本) 9218(本),想:把45平均分成5份, 取其中的2份。,答:故事书有18本。,四、分数的简单应用,1、看图说一说能否用分数表示,能的说出分数.,没有 平均分,达标测试,达标测试,达标测试,2填空 (1)把一块大蛋糕平均分成8份, 这样的5份是它的( ), 读作( )。,(2)分母是7,分子是6的分数是( ),八分之五,(3),3,6,4,99,99,(4)下图中阴影部分用分数可以表示为( ), 空白部分用分数可以表示为( )。,3. 看谁算得又快又好。,1,4. 比较下面分数的大小。,5、 小刚有15个苹果,分了 给小敏,小敏分得几个苹果?,1553 (个),326 (个),答:小敏分得6个苹果,分数的初步认识,认识几分之一和几分之几,分数的读、写法,分数的大小比较,分数的简单加减法,分数的简单应用, 分子, 分数线, 分母,读作:三分之一 八分之三,分子是1, 分母小的分数大,分母相同, 分子大的分数大,4559(本 ),同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。,9218(本),答:故事书有18本。,拓展练习,拓展练习,2、 爬山坡比赛中,丁丁用了八分之一小时,东东用了八分之二小时,明明用了二分之一小时,谁跑得最快?,答:丁丁跑得最快。,想:爬同一座山坡,谁时间用的越少,谁
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