复习课件：秦朝中央集权制度的形成.ppt

古代中国的政治制度,分封制 宗法制,秦-清朝 政治制度,西周的政治制度,（奴隶制社会）,（封建制社会）,专制主义 中央集权制,中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。 钱穆,中央集权：,指政权结构形式。中央与地方的关系。其特点一是中央严格控制地方，二是中央为控制地方， 重视对地方官员的任用和监督。,专制主义：,指国家决策方式。一种君臣关系。其特点一是君主个人专断独裁；二是大小官僚作为君权代表对百姓实行专制统治。本质是皇帝个人专制独裁。,君权与相权的矛盾,中央与地方的矛盾,中 央 集 权,专 制 主 义,政权结构,专制主义中央集权制度,第2课 秦朝中央集权制度的形成（开创） 第3课 从汉到元中央集权制度的演变 -（发展与完善） 汉发展 唐-完善 宋元-加强 第4课 明清君主专制的加强（衰败）,秦朝中央集权制度的形成,第课,课程标准： 1)知道“始皇帝”的来历。 2)郡县制建立的史实。 3)了解中国古代中央集权制度的 形成及其影响。,2、诸侯争霸。 （1）背景： （2）表现：,一、从诸侯争霸到秦朝统一,春秋时期，周天子大权旁落。宗法制、分封制遭到破坏。,各诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互间进行战争。,3、秦朝的统一,1、西周灭亡与东周开始： 西周灭亡： 东周开始：,公元前771年 周幽王,公元前770年周平王东迁洛邑史称东周,春秋时期-战国时期,（1）、秦朝完成统一的原因,（根本原因）,社会基础:生产力提高，经济发展，各地区的联系加强；,民心基础:长期战乱，人民渴望统一 ；,政治基础:兼并战争，出现局部统一 ；,民族融合:春秋战国时期以来各族人民的初步融合，有利于统一。,秦国通过商鞅变法,实力增强；,秦王嬴政的雄才大略。,主观（可能性）,客观（必然性）,秦朝中央集权制度的形成,远交近攻，各个击破,秦,秦,秦兼并六国,（2）、经过 （3）、影响,政治上：结束了长期诸侯争霸割据局面。建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝-秦朝。 经济上：为社会经济的恢复与发展，各族人民的安定生活和相互交往提供了有利条件，符合各族人民的共同愿望。,（4）、秦巩固统一的措施,1）经济：重农抑商；统一货币、度量衡。,2）思想文化：统一文字（书同文）；焚书坑儒。,3）交通：车同轨；修驰道；凿灵渠。,4）军事：北收河套，筑长城；南征“百越”“西南夷”,5）社会：大规模移民；整顿风俗（行同伦）。,6）政治：？,颁秦律 ；行郡县，建立君主专制的中央集权制度,政治: 经济: 思想: 前代基础: 目的:,统一全国,建立了历史上第一个统一的封建王朝；,封建经济发展及分散性;,法家思想的理论基础;,维护封建统治和巩固统一的需要;,商鞅变法废分封,行县制;,二、秦专制主义中央集权制度形成的背景,三、秦专制主义中央集权制度的内容,至高无上的皇权,地方行政制度：郡县制,中央官制：,思考：从本课最后二目标题看秦朝专制主义中央集权制度有哪些内容？,皇帝制度,三公九卿制,郡县制的全面推行,三、秦专制主义中央集权制度的内容,1、皇帝制度,（1）称号的来历： （2）目的： （3）皇帝的权力：,三皇和五帝的合称,显示自己的权势和地位,A、全国的政治、经济_、_军事_等一切大权由皇帝总揽； B、中央和地方的主要官员由皇帝任免； C、军队的调动由皇帝控制；,阅读教材P9回答：皇帝称号的由来、目的、皇位传承、皇帝的权力有哪些？,史料一：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，自称曰“朕”。制曰：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” 资治通鉴,材料二：天下之事无小大，皆决于上。,虎符是皇帝调发军队的凭证， 用铜铸成虎形，中分为二，右左 半符各有金铭文“甲兵之符，右在 皇帝，左在阳陵”12字。发兵时， 必须右左半符验合方能生效。,皇帝独尊,皇位世袭,皇权至上,这反映了秦朝时期皇帝制度有何特征？,三、秦专制主义中央集权制度的内容,三、秦专制主义中央集权制度的内容,1、皇帝制度,（1）称号的来历： （2）目的： （3）皇帝的权力： （4）皇帝制度的特点： （5）皇帝制度本质：,三皇和五帝的合称,显示自己的权势和地位,A、全国的政治、经济_、_军事_等一切大权由皇帝总揽； B、中央和地方的主要官员由皇帝任免； C、军队的调动由皇帝控制；,皇位世袭、皇帝独尊、,君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。,皇权至上（核心）,三、秦专制主义中央集权制度的内容,2、中央官僚机构：三公九卿制,A、丞相：,B、御史大夫：,C、太尉：,地位：,职能：,“百官之首”,帮助皇帝处理全国政务；,地位：,职能：,副丞相；,执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；,负责管理全国军务；,职能：,1）三公：,皇帝,御史 大夫,丞 相,太 尉,诸卿,（牵制）,（统率）,（统率）,（虚设）,直接控制,1、你认为三公九卿是否分别把持了国家的最高权力？,合作探究：,三公九卿制的特点,特点1、中央行政体制体现以皇权为中心； 中央主要官职分工严密，各司其职，但都围绕着皇权这一中心来设置与运转。,相互牵制-作用：军政大权操纵在皇帝手中，保 证皇帝专制 相互配合-作用：一定程度上减少君主专制下的 决策失误,三公九卿之间的关系：相互牵制、相互配合,阅读P10学思之窗，讨论： （1）秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意？ （2）这则小故事反映了什么问题？,（1）原因：秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上；丞相作为百官之首，排场过大，有损皇帝的权威。,2）九卿：,丞相之下设九卿，分别掌管国家各项具体事务，是中央政府的职能部门,特点2,3）运行方式：,由丞相、御史大夫、和诸卿进行朝议，事后由皇帝决策,2、体现“家天下”的特点；,合作探究：,B、三公九卿制的特点： 1、体现了以皇权为中心的的特点；,三公九卿制的特点,A、三公九卿之间的关系：相互牵制、相互配合 相互牵制-作用：军政大权操纵在皇帝手中，保 证皇帝专制 相互配合-作用：一定程度上减少君主专制下的 决策失误,三：秦专制主义中央集权制度的内容,3、地方行政制度：郡县制,演变历程： 内容： 作用：,郡县之设，源于春秋战国。秦统一后，秦始皇把郡县制度推行全国。,分全国为36郡，由中央政府直接管辖，一郡之内又分若干县。,行政区划：,官僚机构：,郡守（上受中央命令，下督所属各县，定期向丞相汇报工作）和县令（都由皇帝直接任命）,A、实现了对地方政权的直接有效的控制，加强了中央集权，巩固了统一。 B、郡县制取代分封制，是官僚政治取代世袭贵族政治的重要标志。是历史的一大进步。,皇帝,中央机构,三公九卿,郡,郡守、郡丞、郡尉,县,乡,里,县令、县丞、县尉,三老、有秩、啬夫、游徼,里正,比较郡县制与分封制,不同点:,相同点:,都是古代地方行政制度,巩固自己统治,目的：,世袭产生，有封地,皇帝任免，无封地,以血缘关系为基础,按地域划分,易形成分裂割据,有利于维护国家的统一,性质：,诸侯是周王的臣属，服从周王的命令，但诸侯国有很强的地方独立性,郡县是中央政府下属的地方行政机构，地方绝对服从于中央,作用：,都在一定时期内产生过积极作用,三、秦专制主义中央集权制度的内容,归纳：秦朝中央集权制度有何特点？,1、权力高度集中于皇帝之手，皇权至高无上，地方无条件服从中央，中央集体对皇帝无条件负责 2、中央与地方、皇权与相权的矛盾，始终是中央集权制度下的两对基本矛盾 3、以文化专制来巩固政治专制，带有浓厚的人治色彩,1、积极影响： 政治：巩固国家的统一，促进封建政治稳定； 经济文化：促进封建经济文化的发展； 疆域和民族：促进疆域的初步奠定和中华民族的形成。 对后世：奠定了我国封建社会政治制度的基本格局，为历代所沿用。 2、消极影响： 专制统治导致阶级矛盾激化，引发农民战争。,四、中央集权制度形成的影响,本课小结,第2课 秦朝中央集权制度的形成,秦朝的统一,秦朝的中央集权制度,皇帝制度,中央官制,郡县制度,高考回眸,1(2015天津文综)秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度( ) A表明军国大事最终由朝臣议定 B反映了皇权与相权的矛盾 C起