四年级少先队活动计划

1 / 14 四年级少先队活动计划 篇一：四年级少先队活动计划 一、活动目的： 通过本次活动，使学生了解升旗仪式的一些常识 ,遵守纪律 ,积极参与到升旗仪式中来，争做一名文明学生。 二、活动准备： 1.活动主题的书写。 2.队形的布置。 三、活动过程： （一） 队会程序 1.“起立，全体立正。” 2.“出旗，奏乐、敬礼”“礼毕” 3.“唱队歌” 4.主持人：中队“升旗仪式常规教育”主题队会现在开始。 （二）队会过程： 1.主持人提出问题： “谁知道我国是哪一年 成功申办 xx 奥运 ?”（年） “ xx 奥运是第几届奥运会 ?”（第届） 2 / 14 “ xx 奥运会的吉祥物是什么 ? （福娃贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮） “请说出 5 种奥运运动项目 .” （射击，跳水，游泳，跨栏，跳高） （ 5）我国运动健儿在北京奥运会上夺得多少枚金、银、铜牌，名列世界多少位？ （ 6）获得金牌的选手有哪些运动员？你最喜欢谁？ 2.辅导员小结： 我国的奥运健儿在第 29 届奥运会上拼搏进取，为我们国家争得了荣誉，我们作为二小的主人，也要向我们的运动员学习，学习他们 那种拼搏、不怕吃苦的精神，还有他们严明的纪律和团结协作的精神。 明天，我校全体师生将在运动场上举行新学期开学典礼，同学们能不能像运动员那样为我们班级争光，为学校争光？为此，我们要求全体同学做好以下几点： （ 1）全体学生着校服，佩戴好红领巾、学生证。 （ 2）进出教室不得拥挤、不得抢、推、撞等。 （ 3）学生站队要做到快、静、齐。 （ 4）走队时不得讲话，要做到两两对齐，精神饱满，斗志昂扬，口号响亮。 （ 5）到达指定位置后立即站好自己的队，不得交头接耳，左顾右盼。 3 / 14 （ 6）升国旗时，要向国 旗敬礼，并向国旗行注目礼。 （ 7）国旗下宣誓要响亮，整齐，积极展示本中队的形象。 （ 8）认真听取领导、老师及学生代表讲话，课后并联系自己实际，进行反思。 （ 9）升旗仪式结束后，学生退场要有序，听从班主任老师的安排。 （三）辅导员寄语。 队员们， xx 奥运即将到来！让我们伸出双手 ,点燃奥运激情 ,拥抱明天 ,放飞奥运梦想 ,为我们中国 ,也为全世界的 xx奥运喝彩 ! 呼号（全体起立，举起右手） 辅导员：为共产主义事业而奋斗！ 队员：时刻准备着！ 中队长：“退旗，奏乐、敬礼。” “礼 毕”。 主持人： 班“升旗仪式常规教育”主题队会到此结束。 篇二：四年级少先队活动计划 活动目的： 4 / 14 了解校内外教师辛勤工作的事迹，使学生更加热爱无私奉献的园丁，更崇敬教师所从事的职业，抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！ 活动形式： 主题班会 活动准备： 1.指导学生制作美丽的贺卡或者准备一些小礼物。 2.诗朗诵今天，是老师们的节日、歌曲长大后我就成了你、感恩的心等。 3.搜集老师平时工作的点点滴滴，体会老 师工作的辛苦，抒发自己的真情实感。 活动过程： 一、您让我感动了，老师 1.清晨，当我们走进教室时，迎面走来的是我们敬爱的老师，他们上班的时间比别的职业要早得多。 2.当我们午休时，老师会在办公室里批改作业或者备课，为了我们的成长倾尽全力。 3.当我们生病时，老师比谁都着急，带我们看医生，为我们端来温水吃药。 4.当我们为同学间的矛盾、为下滑的成绩、为思念父母而难过时，老师是我们谆谆善诱的师长，更是我们知心的朋5 / 14 友和慈爱的长辈。 5.当我们结束了一天的学习生活，进入梦乡时，老师才披 星戴月，踏上回家的征途。 让学生说一说在与老师相处的过程中，有哪些让自己感动的瞬间。 二、您辛苦了，老师 由于寄宿的学生与老师相处的时间比较多，无论在生活上还是学习上，教师都付出了许多艰辛的劳动，学生对于老师的日常工作有了更多的了解，对于教师的辛勤劳动有了更为深刻的感受，因此有许多心里话说。让学生把自己的真情实感表达出来，可以让学生在小组练说的基础上推选代表发言，也可以让学生通过诗朗诵、唱歌、小品等方式来表达，还可以让学生把自己的手工作品送给自己的老师。 三、我们爱您，老师 在我们的成长 历程中，老师给予了我们无私的帮助，那么在生活中，我们应该怎样报答老师的教诲之恩，怎样才是真正地去爱我们的老师呢？教师可以引导学生去做好生活中的每件事： 1.做一个诚实、善良的人，有一颗奋发、进取的心。 2.尊敬老师，团结同学，爱护公物，做一个文明的小学生。 3.讲究卫生，爱惜粮食和学习、生活用品，不比吃穿、6 / 14 不乱花钱。 4.遵守公共秩序，注意安全，认真做好值日工作。 5.努力学习，勤于思考，正确对待学习中出现的一些问题，做一个身心都能健康成长的优秀学生。 总结：对于老师来说，最让自己欣 慰的是能够看到学生在自己的教育下，积极、快乐地成长，每天都有进步，当你们雏鹰展翅，小树成材的时候，老师会因为自己的付出而快乐！加油吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更加美好的明天。 篇三：四年级少先队活动计划 活动目的： 1.通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。 2模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3形成学习、宣传安全知识的氛围，培 养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 7 / 14 活动形式： 主题班会 活动准备 : 1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。 4.制作精美的课件。 小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程： 一、安全小贴士 教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。 二、问题大观园 发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导： 饮食安全方面： 1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？ 2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？ 3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？ 8 / 14 交通安全方面 : 1.放假了，小刚在乘校车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？ 2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？ 3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙 跑了过去，这种做法对吗？ 4.过马路时，小军看到人行横道离自己很远，于是决定翻越护栏，他觉得只要自己多注意就可以了，没什么危险，你认为呢？ 校园安全方面：如果你看到有同学在楼梯上跳格子、在餐厅里跑动、宿舍的上铺互相皮闹、上下楼梯时搂肩搭背等情况如何劝他们。 三、安全小博士 针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做，并开展“安全知识我知道”智力比赛，宣读竞赛规则： 竞赛题有必答题、抢答题和情境模拟题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。 （ 1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？ （ 2）路口的交通指挥信号有哪些：都有什么作用？ 9 / 14 （ 3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？ （ 4）如果你在炒菜时，油锅突然着火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？ （ 5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着爸爸带他去游泳，这样做对吗？为什么？ （ 6）出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （ 7）一 位小朋友在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办？ （ 8）明明在家看电视，有人在敲门，明明从猫眼中发现是一个陌生人，他该怎么做？ 安全警句朗读： (1)小学生，上学校，走路要走人行道， 过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨 慎。 （ 8）发现坏人来撬门，赶快拨打 110。 10 / 14 四、活动总结： 同学们， 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢谢同学们！ 篇四：四年级少先队活动计划 活动目的： 1.通过活动，让队员对祖国的方方面面有更为深刻的认识，激发他们爱国热情和民族自豪感。 2.培养学生的组织能 力和收集资料、 获取有用信息的能力，用自己喜欢的方式来表情达意。 3.培养学生热爱祖国的思想感情。 活动形式： 中队主题会 活动准备： 1.队员通过多种渠道去收集有关资料。 2.让队员通过画画、舞蹈、儿歌等多种形式展示收集的11 / 14 资料，获得知识。 活动过程： 一、我眼中的中国 让队员谈谈自己对祖国的了解情况，可以在收集资料的基础上，进行整理，在小组内进行汇报交流，了解祖国灿烂文化。可以引导队员从以下几个方面来归纳： 1.祖国的幅员、物产等方面的情况： 我国版图像雄鸡 ，海陆疆界七万里。 大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。 地势西高东部低，南北气温差两季。 平原山地样样有，农林牧渔都适宜。 1.国家的珍稀动物和珍稀植物的情况：它们的繁殖、生长情况和它们的特点、数量和分布情况。 2.我国的矿藏分布和储量，以及它们在国家建设和发展中所起的作用。 3.我国独具特色的产品特点：吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，潍坊的风筝、藏药、景德镇的陶瓷等等。 4.我国壮丽的山河：庐山、黄山、泰山、嵩山、华山、大运河、黄河、黄果树瀑布等等。 5.祖国杰出的英雄的儿女，从古至 今，有许多英雄豪杰在悠悠的历史长河中留下了光辉的一页。 6.中国悠久的文明史和科学技术的发展史。 12 / 14 7.中国不同的民风民俗等等，值得说的东西实在是太多了。 二、我为你骄傲 通过大家的交流，让队员们充分体会到祖国的伟大和身为中国人的自豪感，同时，还可以结合 xx 的奥运会期间，孩子们通过电视了解到的中国的科技奥运、人文奥运、绿色奥运，看到的一些中国的民间绝活，外宾对我们的高度评价，来感受身为中国人的幸福与自豪。可以让小组自由组合，选择其中某个方面来作为突破口，群策群力，用不同的方式来表现。如绘画、舞 蹈、唱歌、快板等，激发他们热爱祖国、振兴中华民族的思想感情。 三、我为祖国添光彩 发展中的中国需要全体炎黄子孙的齐心协力，需要每个中国人都来添砖加瓦，用实际行动来为祖国加油，用不懈的努力来创造奇迹，让中国这条巨龙腾飞在世界的东方。引导学生树立远大的理想，并为之奋斗，做未来合格的主人。 篇五：四年级少先队活动计划 一、指导思想 以培养青少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全13 / 14 面推进素质教育。综合贯彻执行公民道德建设实施纲要。努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想道德品德工作，推动体现教育思想的深化和理论建设发展。加强班对建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的能力，为少先队员的健康发展和全面素质的提高服务。扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队员的新局面。 二、具体工作目标及措施 （一）提高少先队员思想素质 把少先队员的思想素质作为少先队的首要任务，认真贯彻公民道德建设实施纲要。积极构建与社会主义公民道德教育体系相衔接，符合少先队员身心发展特点的思想道德素质教育。要按照少先队员总体目标和少先队员成长规律，由浅入深，循序渐进的由行为习惯入手，培养他们诚实、 勇敢、团结、活泼的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。 （二）深化素质教育、基础文明教育 1加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体做到：不要乱花零用钱；看到有垃圾应做到自觉把垃圾捡到垃圾箱去，教室要做到绿化、美化、艺术化；同学之间要做到团结友爱，不大骂人；推广礼貌用语，我们把基本道德规范概括为“三别”：向陋习告别，向做坏事告别，向粗鲁告别：“四带”即把礼仪带进学校、把微笑带进学校、把孝敬14 / 14 带给长辈、把谦让带给社会。 2继续开展好每周一的升国旗仪式。有四年级学