xx中学教育科研工作计划范文.doc

工作计划：_xx中学教育科研工作计划范文单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx中学教育科研工作计划范文伴着新学期教学工作步入正轨，本学期的教育科研也即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定20nn年教育科研工作计划一、指导思想本学年学校教育科研工作将以科学发展观为指导，以桦甸市教科所20nn年工作要点为指针，以全面贯彻和落实年度科研目标为导向，紧密结合新时科研型教师(管理者、培训者)课题申报为契机，坚持教育科研以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生的原则，脚踏实地地做好以校为本的教育科研工作，进而促进教师的专业化发展，提升教育教学质量。二、工作安排(一)、突破性工作本学期按照教科所20nn年工作要点确定的目标，主要完成研究型教师、管理者的科研课题立项工作，努力实现教师人人有课题(主持或参与)的目标，同时此项课题立项后更要做好课题运作过程中的各项管理工作，确保此项工作任务落实到位，具有时效性。(二)、当前工作进一步研读桦甸市教育科学研究所20nn年工作要点，了解教科所全年工作部署情况，为我校进一步制定本年度教育科研工作计划把关定位。2、制定并修改学校教育科研的各项规章制度及教育科研奖励细则。3、组织落实好xx中期教育科研成果评选工作和课题研究课的校内评选工作。4、在制定好学校教育科研工作计划的基础上重在指导课题实验教师制定本学期教育科研阶段性工作计划。(三)、重点工作按照吉林市校本科研三期工程方案的具体安排，结合学习国家中长期教育改革和发展纲要(修改稿)的学习，围绕和谐学校建设研究与实践这一活动主题，设计好我校三期工程校本科研的题目，认真撰写实验研究方案，及时上报。同时20nn年8月份以后还要将教师学习国家中长期教育改革和发展纲要(正式稿)这一活动落到实处，在此基础上做好总结和各项材料的归档工作，力争在上级检查中受到好评。2、加强校本科研过程管理，提高科研实效按照学校校本课题的实施方案，规范过程管理，要求实验教师做到五个一：写一份切实可行的研究计划；一本以课堂实践为主的能记录下实验足迹的过程记载(科研手册)；一份最有收获的评课材料；一个最有实验特色的教学案例；一篇最有推广价值的实验总结(论文)。课题研究要做到四个结合：一是与校情相结合，做到立足课堂抓科研；二是与课改相结合，做到围绕课改抓科研；三是与教师的专业成长相结合，做好联系专业抓科研；四是与教学相结合，做到服务教学抓科研。在研究中还要上好常态课，体现一个实字；材料积累，体现一个质字；经验推广，体现一个效字。3、开展科研兴教、科研兴师、科研兴课活动。积极组织教师开展校内课题研究课评优活动。通过这一活动载体促进教师成长，提升教师科研水平，真正达到科研兴教、科研兴师、科研兴课的目的。4、强化双写，展示特色本学期将进一步加强学校双写工作的开展，在办好学校每年一次的双写竞赛的基础上，重在加强对学生平时写字和写文的管理，要求教师特别是语文教师要加强对学生的指导和监督，同时还继续加强学生小字的练习，班级学生每月要进行一次小字展览，每学期进行一次书法小竞赛，学校每学年进行一次书法竞赛，在此基础上选拔优秀学生参加教科所组织的第十九届金城之秋书法竞赛活动，让双写成果尽展金城。第 4 页 共 7 页xx中学数学组教研计划范文一、指导思想本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：树立科学意识严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度；树立质量意识要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。二、主要措施(一) 加强理论学习，提升教师素质。按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。(二) 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。（1）要求做到：三维目标明确精心选择例题作业布置要精选与分层，要有针对性（2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性：辅导的目标要明确要研究考题，针对考题进行辅导要认真分析考试的成绩，及时改进教学2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。4、加强毕业班教学研究，（1）要研究考题，把握考试方向；（2）加强分层，强化双基，确保合格率；（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。(三)加强教研教改, 开展校本教研。切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。2、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课18节以上。3、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。4、每位教师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。5、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，在七、八年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学