质量立校心得体会

1 / 5 质量立校心得体会 编者按：本文主要从统一认识，建立质量改进机制；加投入，配备必要的设施；开展教法学法研究，教会学生学习；加强常规管理，建立质量监控制度，、建立全面考核制度，引入竞争机制对质量立校心得体会进行讲述。其中，主要包括：统一认识，使学校领导班子成员都深刻地认识到教学质量的重要性，树立坚定的质量观念，带头实施并全力支持质量改进的活动、虽然实行 “ 一费制 ” 给学校办学经费的筹集带来很困难，学校还是想方设法筹集资金，每间教室配好“ 两机一幕 ” ，提高各种教学仪器的使用率，装备了电脑室、自然实验室、接通 因特网和充实批的教学仪器、要提高教学质量，事实素质教育就要重视提高课堂教学效率，重视学生智慧潜能的开发，这就必然要求教师改变传统的教学方式，探索与之相适应的教学方法、我在日常教学管理中加强常规管理，保证开齐、开足、开好各门课程，坚持检查学生作业和教师教案，行政人员、教研组成员坚持听随堂课，定期进行知识质量抽查、听随堂课等教育教学调研活动，了解各年级各班科教育教学情况、俗话说 “ 死水不活 ” ，建立考核制度采取一定的激励措施，是使教师良性竞争的有效手段。我根据培养现代人的需要，制定了各项教师业绩的考核标准，具体材料 请详见： 2 / 5 当今教育要适应社会发展，就要贯彻党和国家的教育方针，全面提高国民素质，加力度落实素质教育的要求。 素质教育不是不要质量的教育，在减轻学生过重负担的前提下，学校理直气壮更要抓质量。几年来，我作为主管教学的副校长更视教学质量为学校的生命，我以这思想为指导，以 “ 依法治教，以德治教，质量立校 ” 为管理理念，建立以人为本的管理机制、提高教师队伍的可持续发展机制；健全制度，完善管理，落实素质教育的要求，提高教育教学质量。我在管理中落实办学思想主要做到： 一、统一认识，建立质量改进机制。 -/- 统一认识，使学校领导班子成员都深刻地认识到教学质量的重要性，树立坚定的质量观念，带头实施并全力支持质量改进的活动。建立相应的管理制度和激励制度、配备必要的设施，使全体教师有信心为提高教学质量而努力，全校上下把提高教学质量作为永恒的追求目标，使学校的教育教学质量稳步提高，取得了一定的社会效益。 二、加投入，配备必要的设施。 虽然实行 “ 一费制 ” 给学校办学经费的筹集带来很困难，学校还是想方设法筹集资金，每间教室配好 “ 两机一幕 ” ，提高各种教学仪器的使用率，装备了电脑室、自然实验室、 接通因特网和充实批的教学仪器。这，为教研教学活动的胜利开展，提高课堂效率提高教此文来源于是文 3 / 5 秘 家 园学质量创造了坚实的后盾。学校订专业报刊达 个种类，供教师学习参考用，只要有机会就公费派出教师参加培训和学习，为教师的自我学习、自我提高提供了良好的平台，教师能力的提高为提高教学质量成为可持续发展提供有力的保证。 三、开展教法学法研究，教会学生学习。 要提高教学质量，事实素质教育就要重视提高课堂教 学效率，重视学生智慧潜能的开发，这就必然要求教师改变传统的教学方式，探索与之相适应的教学方法。我带领教师把学生自主思考，提出问题解决问题作为优化教法学法，提高课堂效益、开发学生智慧潜能，全面提高学生素质的主要课题加以研究和实践。我于一九九九年组织教师先在六年级语文科开展在这方面的探索，当这一课题进入成熟阶段并在惠阳市教育局教研室支持下立项后，于二 000 年在本校中高年级的十二个班推广研究，在实践中摸索出教会学生学习的教学方法。在教研教改活动中要求教师互相学习推广、认真钻研教法学法，做到教师教方法、学生找规 律，激发兴趣培养能力。这样就使学生具有爱学的心态，会学的技巧，自学的能力，主动学的习惯。教育局教研员连续学期来本校听随堂课，对所听的课优质课达 ，对执教的教师给予较高的评价，认为执教者教法活、思路新，充分体现出教学生学的技巧、重视激发兴趣培养能力。 4 / 5 四、加强常规管理，建立质量监控制度。 我在日常教学管理中加强常规管理，保证开齐、开足、开好各门课程，坚持检查学生作业和教师教案，行政人员、教研组成员坚持听随堂课，定期进行知识质量抽查、听随堂课等教育教学调研活动，了解各年级各班科教育教 学情况。发现问题时，通过教研组进行质量问题原因的分析，并要求分析人员采取科学的态度和方法分析问题所在，提供能使该班、科改进教学质量的改进措施，并由专门骨干教师负责跟踪指导，使科任教师优化教法、提高教学水平和教学艺术，做到有问题及时解决。这一做法扭转以往班之间、科之间教学质量不平衡的 局面，实现全校教学质量的均衡发展不断提高。 五、建立全面考核制度，引入竞争机制。 俗话说 “ 死水不活 ” ，建立考核制度采取一定的激励措施，是使教师良性竞争的有效手段。我根据培养现代人的需要，制定了各项教师 业绩的考核标准。除以考核教师工作成绩为主外，还考核教师的常规工作、班主任工作、德