中学少年科学院会讲话-科教文卫

1 / 3 中学少年科学院会讲话 /科教文卫 今天，我们在这里举行中学少年科学院 *6 *学年度工作会议，有幸请来了 科协、 教育局、 气象局领导，请允许我代表中学暨少科院全体会员，向莅临会议的各位领导、各位来宾表示热烈欢迎！向荣获科普先进班级、优秀辅导员老师和在国家、市市以及学校获奖的各位少科院会员同学表示热烈的祝贺！ 中学少年科学院成立于 *3 年 3 月， *5 年被 *市少科院授予先进集体， *5 年 7 月被中国少年科学院授予第三届 “ 科技之星 ” 竞赛先进单位，同时被批准命名为 “ 中国少年科学院科普基地 ” 。建院三年来，有 16 位老师获优秀辅导员和优秀工作者奖，有 多位同学在全市少儿科普之星知识竞赛、 *市中小学第六届 “ 讯飞杯 ” 电脑制作比赛以及第七届全市中小学生电脑技能大赛中获奖。与此同时，一年一度的学校 “ 创新杯 ” 小制作小发明比赛、会员赴市科技馆参观考察以及户外科技体验主题活动也正常开展，为我校开展科技教育和探索特色办学之路做出了积极有益有一定影响力的尝试。这些工作始终是在我县科协、县教育局的正确领导下进行的，是在少科院辅导员的精心指导下进行的。在此，让我们用热烈的掌声表达我们的感谢之情！ 知识改变命 运，读书成就未来；科技创造财富，创新引领未来。创新是一切事业进步的灵魂。在新的时期，我校少科院2 / 3 的工作也要不断创新。为此我希望： 一、要拓展思路，推陈出新，丰富内容，活泼形式，不断提高我校少科院的知名度和影响力。 在继承基础上的发展是最好的创新。三年来，我校少科院摸索走过的道路中有许多好的做法和经验，一定要继承发扬。同时，我们也应看到，在素质教育 pk 应试教育的进程中，我校少科院也面临着学生参与度不广、说起来重要做起来次要的困境，除了外部客观环境的制约因素，也与 少科院自身在内容与形式上存在的单薄、单一，主动精神、参与意识不强有关。少年科学院是置身于学生基层的组织，当前和今后要致力于通过开展丰富多采的活动吸引广大同学参加，要通过有所作为争取摆上位置，以逐步提升知名度、提高影响力。 二、立足实验教学，整合教育资源，实现与校本课程和本土教材的对接，增强我校少科院的生命力。 科技存在于我们的生命、生产、生活、工作、学习中，因此，科技教育的素材就在我们的身边，就在我们的课堂里，就在我们的实验室中。我校有全县初中最好的物理、化学、生物实验室和计算机教室、校园网络，整合 好这些资源就是我们的校本课程，就是少科院开展活动的极佳场所和教材。辅导员老师要利用、发挥学校实验室优势，将书本上的公式、定3 / 3 律、原理还原、验证到实验中去，增强学生动手实践和科学实验的能力。改革开放以来，我县实施工业强县战略，培育了一批如英明化工、成美水泥及落户工业园区的具有一定科技含量的地方工业企业；同时，作为国家级历史文化名城，传统的制造业、加工业、水利工程、古建筑业及种、养殖业等，都是少科院开展科技体验的综合性本土教育资源。植根于校园、家园的中学少科院自有取之不尽、用之不竭的教育资源，也只有如此，我们的少 科院才有活