



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 乡镇小学规范办学汇报材料 /汇报材料 一、学校基本情况 我校是一所六年制完全小学,学校现有学生 117 人,分1 6 年级六个教学班,学校有专任教师 14 人,其中代教 1人,大专文凭 14 人,学历合格率达 100%,高级教师 5 人,一级教师 8 人,未评职称 1 人。教师中,普通话合格率,计算机合格率均达 100%。学校有县级教学能手 1 人,上学年获得国家级荣誉证书的教师 6 人,学生 70 人,县级学科活动类成果获奖者 3 人。通过对教师的各种培训,大大加快了教师专业化成长的步伐。 二、规范办学行为各项工作落实情况 我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地招生,免试、就近入学的原则招生,确保区域适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。 1、我校严格执行规范课程设置标准和计划情况,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和 搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准2 / 4 随意增加考试次数。学校要求所有课程特别是副课都必须有教学计划、有教案、有作业或相关资料。 2、规范学生作息时间,学生在校时间严格按照省规定执行:每周上课 5 天 ,学生冬季到校时间不得早于 7 点 50 分,夏季到校时间不得早于 7 点 30 分。每周上课 5 天 ,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过 6 小时,每节课上课时间为 40 分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。保证学生每天在校学习时间不超过 6 小时。同时,我们 向家长宣传:学生每天睡眠不少于 10 小时。 3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量均不超过 1 小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业。以前个别教师作业量略多的现象已杜绝。 4、严格规范考试行为。除每期期末一次文化考试之外,我校未组织学生参加其它各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合 评价方式评价学生。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。 5、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学3 / 4 生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。循环教材要求学生均包书皮,不得在书上乱涂乱画,保证教材整洁完好,以利循环使用。 6、根据中小学幼儿园安全管理办法等规章和文件,建立健全了安全工作管理制度和 “ 一岗双责 ” 责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状 ,确保广大师生校园内的安全。我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周边环境。 贯彻学校食品卫生安全工作条例,制定和实施健康教育工作计划,要求学校食堂大师傅有健康证,不购买无食品卫生许可证摊点的粮油、蔬菜,确保食品卫生安全。坚持每周 1 6 年级上一节室内健康课,增强学生健康卫生意识 ,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作,同时积极做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长。 7、积极开展学校体育艺术 2+1 项目活动。我校体、艺“2 1” 项目分音乐、体育、美术三大特色团队。 4 / 4 开展 “ 体育艺术 2+1 项目 ” ,是我校当前和今后一个时期推进基础教育课程改革,全面实施素质教育的一项重要内容,促进学生德智体美等方面全面发展的一条重要途径,学校将多渠道地组织全校教师进行学习活动,统一思想,提高认识,增强开展 “ 体育艺术 2+1 项目 ” 工 作的自觉性和主动性。 我们意识到规范办学行为,责
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 惠州家具基础知识培训课件
- 2026届河北省石家庄市一中、唐山一中等“五个一”名校联盟化学高一上期中质量跟踪监视试题含解析
- 情态动词-have-done教学课件
- 患者出入院管理制度
- 恩施消防知识培训班课件
- 入警耳语测试题及答案
- 家电公司财务部报销管理办法
- java面试题及答案类定义
- 抖音运营实战宝典
- 家电公司应急管理办法
- 2025年湖北省公务员录用考试《行测》真题及答案解析(记忆版)
- T/CSWSL 002-2018发酵饲料技术通则
- 涉案资金退还协议书
- 安宁疗护之症状管理
- 《神经影像解析》课件
- 电力建设水电工程智慧工地技术规范
- 2025年初级消防员试题及答案
- 2025年四川省成都市锦江区中考数学二诊试卷(含部分答案)
- 食源性疾病防治知识
- 向上沟通培训课件
- 网站篡改演练方案
评论
0/150
提交评论