2011年医学院成教院述职述廉报告

1 / 5 2011 年医学院成教院述职述廉报告 在校党政的正确领导和其它部门的大力支持下，围绕“廉洁、勤政、务实、高效”的工作目标，全面完成了 2011 年的各项工作计划。现将 2011 年的工作简要汇报如下： 一、全年工作目标任务完成情况 1超额完成招生计划任务 在坚持规范招生宣传的前提下，采取多种形式加强招生宣传，加大宣传力度，多途径多举措吸引优质生源。在成教院和教学点的共同努力下，超额完成了省教育厅下达的招生计划。 省教育厅今年下达的计划数为 2050人，实际录取 3480 人，较去年增加了 905 人。办学效益明显提高。目前，我们正在进行新生录取通知书的发放和积极准备 2012 级新生报到等工作。 坚持规范、按章办事，完成日常教学管理工作 一如既往地坚持规范、按章办事，较好地完成了日常管理工作。 严格按照学籍管理规定，完成了 2011级 2431 名新生的报到、复查、和学籍电子注册等工作； 认真组织完成 校本部了 4138 名学生开设的 217 门课程、 6711 课时的教学、考试及成绩管理等工作。 2 / 5 严格按照毕业生资格审查暂行办法对2012 届春季毕业生 1432 人的毕业资格进行了审查，组织完成了专升本毕业生学位课程加试工作。 进一步加强教学点的管理 严格贯彻执行校党政工作要点，按照上级管理部门要求，进一步加强教学点的管理。 严格按照校教务处期初、期中教学检查要求，每三个月组织有关人员对教 学点的教学、管理等工作进行检查，对教学点实行教考分离，确保教学点的教学质量和校园的安全稳定。 六月份组织召开了教学点招生宣传工作会议。重点传达省招办的最新文件精神，部署我校招生宣传的具体要求，确保教学点的规范招生宣传；十一月，组织召开了教学点工作会议，总结了招生宣传工作、教学管理工作，通报了期中教学检查情况，部署了做好毕业生工作的具体事宜和下一阶段的工作任务及要求，确保教学点正常的教学秩序和管理工作规范有序。 加强学籍管理，注重规范操作 进一步完善学籍管理制度建设 按照学校大教务管理的要求，根据安徽省教育厅关于印发的通知皖教学 2010 7 号文件精神，结合成教院工作实际，再次修订了成人教育学院学生3 / 5 学籍学历管理办法，使成教学籍学历管理更加科学化、人性化。 注重规范操作 严格按规范操作新生学籍电子注册和学历证书电子注册。自 2003 年以来，对审核合格的专科和专升本毕业生的学历证书电子注册数据一次性通 过率为100%，毕业生电子图像信息链接率达到 100%。在今年在省教育厅对成教学籍学历工作检查中，得到了专家组的一致肯定和赞许；在今年的省教育厅学籍学历评比中获得“省级先进集体”和“省级先进个人”各一项。 二、重视改革和发展 拓展办学渠道。根据社会需求和学校实际，量力而行，在办好成人高等学历教育的同时，充分聚集和利用社会办学资源，发展校外各种形式的联合办学，不断拓宽人才培养门径，提高教育教学质量。上半年，经与XX 大学医学部联系，双方达成意 向，联合办学，并准备在我校设立的“ XX 大学医学网络教育 XX 学习中心”，展开了远程教育探索的新天地。 加强专业建设。及时灵活调整专业设置，继去年成功申报了“药学专升本”专业后，今年，我们又成功申报了“医学影像学”专升本专业，提高了办学层次。 加强教学质量建设。在教务处的组织4 / 5 下，全面修订了成人高等教育各专业人才培养方案，这是开展成教改革与创新、提高人才培养质量的重要举措。 重视职工培训，加强学术交流。组织有关人 员参加省教育厅组织的学籍学历培训工作；积极参加省教育厅组织的安徽省高等继续医学教育教学模式改革座谈会，并结合我校成教现状，组织成教院同志开展了成教的教学模式、教学方法、考试等方面改革的讨论。 三、勤政廉政，党风建设常抓不懈 积极参加学校各项学习，完成学校部署的各项政治活动；坚持民主集中制原则，重大问题集体研究决定；坚持月办公会和周例会制度，及时传达学校有关会议精神，部署工作任务；党支部经常组织政治学习，党员干部对照廉政准则，检查自己的工作作 风、思想作风和民主作风；制订了成教院党风廉政建设责任制规定，不断强化自律意识；严格执行财务制度，严格收费行为；大兴务实作风，党员干部带头做表率，积极参加节假日的排班和加班，努力营造和谐进取的工作氛围，充分调动职工积极性。 四、存在的问题与整改建议 1存在问题 目前教学模式基本上是沿用普高教育教学模式，教学内容重复率高、教学手段单一，未能体现成人教育的特点，难以激发学生学习兴趣和动力。 5 / 5 缺乏统一的教学大纲，使教学点任课教师难以把握教学重点。 工作任务重，人手紧。 整改建议： 积极探索教学模式改革，试点开展 PBL教学模式，引入“循证医学”教学等，实行早临床，部分临床课程可让学生在医院完成学习和考