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工作总结/教学工作总结 物理实验教学计划范文 一、实验目的1培养学生树立实事求是的科学精神。2掌握科学的实验方法。3培养学生初步的观察和实验能力。4培养学生的创新精神和团结协作精神。二、实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。三、实验难点：1将探究方法和创新精神用于教学中。2将演示实验变为分组实验。四、实验措施：1对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2严格要求，按程序进行操作。3认真组织，精心辅导。4开展形式多样的实验竞赛活动。5积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。五、实验配档：周次日期演示实验（ 节次）分组实验第一周 星期一 决定动能大小的因素（3、4）星期二 动能和势能的转化（6、7）星期四 用刻度尺测长度第二周 星期一 二氧化氮的扩散（3、4）星期二 决定扩散快慢的因素（6、7）星期三 做功与内能的关系（2、7）星期四 热传递与内能的改变（3、4）星期五 研究比热容（5、6）第三周 星期四 测平均速度第四周 星期二 一切声源都在振动（2、3、5、7） 利用内能来做功星期三 研究声音的音调和音色（24、5、6）第五周 星期一 摩擦起电（3、4）星期二 用手感觉水的温度（2、3、5、7）星期三 电流的形成（2、7） 用温度计测水的温度星期四 观察熔化现象（3、4、6、7）导体和绝缘体（3、4） 第六周 星期三 组成串联电路和并联电星期四 观察水的沸腾第七周 星期二 压缩体积可以使气体液化（2、3、5、7） 电流（6、7）星期三 观察碘的升华（2、4、5、6）星期四 用电流表测电流第十一周星期三 研究光的反射定律（2、4、5、6）用电压表测电压星期四 观察平面镜成像（3、4、6、7） 第十二周星期一 决定电阻大小的因素（3、4）星期二 光的折射实验（2、3、5、7）变阻器
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