山区学校校长先进个人事迹：甘化春泥更护花.doc

工作报告/事迹材料 山区学校校长先进个人事迹：甘化春泥更护花 乡学校座落在雪峰山腹地，海拔一千多米，是一所九年制学校。学校交通极为不便，“天晴一身灰，下雨一身泥”。 xx年，严生标被任命为该校校长时，学校师资奇缺且年龄老化，经费紧张，运转十分艰难。面对不尽人意的环境和困难，严生标带领学校教职员工，立足偏远山区学校实际，励精图治，谋求学校的进步和发展，取得了较好的成效。一、针对学校师资匮乏、结构失调的困境，以一当二、齐心协力保运转。*乡学校按正常编制计算，本部和三个教学点至少需要32位教职工，而能正常上岗的只有22人，尚缺9人；并且在岗教师年龄老化（平均年龄约49岁），结构不合理（英语、数理、音体美等专任教师缺乏），严重影响了正常教学秩序的开展和教育教学质量的提高。对此，严生标果断采取了几项对策：一是坚持行政人员深入教学第一线，带头多上课，鼓励教师多上课。他本人坚持上四、五、六、八年级四个班的英语，连同早晚自习周课时量达18节。学校行政一班人躬身垂范、吃苦在前的精神，极大地鼓舞了教师，每位教师主动承担学校分配的教学任务，周课时均在26节以上(相当于城镇学校2个教师的工作量)。二是拜访55岁以上的教职工，向他们诉说苦衷，讲述困境，取得他们的理解与支持。请来了超过内退年龄的向长剑、张冬英、陈文钊、舒符发、陈德友、戴英维六位教师带病坚持在学校工作。三是向上级反映，争取多调入教师。桥江中心校领导深知*乡学校的艰难，排除了种种干扰，顶住了层层压力，向*乡学校派出了四位教师支教。四是紧缩开支，聘请了潘安安、刘成、舒梅华、江外娇、舒娟、夏再梅六位临时教职工，使本部和教学点的课程基本开齐。由于采取措施得当，部分缓减了教学工作压力。二、针对学校教学基础薄弱、质量不高的现状，坚持务实进取、依靠科研创佳绩。*乡学校地处偏远山区，受师资水平、学生素质、办学条件等多方面因素的影响，教学质量一直难以提高。对此，严生标认真研究对策，采取积极有效的措施，提高工作实效。一靠敬业务实的奉献精神，赢得家长和学生们的信赖。赵品塔、黄贻秒、张君花、向召林等老师数年来如一日，节假日义务给初三学生补课，还轮流给学生做饭、炒菜，不计任何报酬，深深赢得了学生们的爱戴。二靠推进教育科研上质量。*乡学校虽然是个“袖珍”学校，但课改的氛围很浓，工作很实，成效很大。学校着重抓了四个方面的工作：制订方案，鼓励教师积极参加本校教研，让本校教研成为一种需要，让同伴互助变成一种意识，定期奖励教研成果。鼓励教师参加继续教育、新课程培训和学历提升，不断提高教师的业务素质能力。鼓励每一位教师从自身的教学实际出发，提出自己在教学中感兴趣的、困惑的或难以解决的问题，进行科学筛选，在“讨论-行动-观察-讨论-反思”中循环前进。鼓励教师注重细小课题的研究，人人当课题研究者，天天是课题研究日。五年前，学校积极参与申报了课题中学英语三三二二三二一教学和考评模式的研究，课题研究中，严生标既当主持人，又当研究者。积极协调*乡学校、大湾中学、桥江镇中学等二十多位英语教师的研究工作，经过三年的努力，于xx年11月顺利结题，获得了湖南省教育学会颁发的结题证书和荣誉证书。并于xx年3月获得了县教育局基础教育科研成果一等奖；同年9月，获得怀化市教育学会“十五”课题成果一等奖。xx年3月，*乡学校被县教育局授予“教育科研先进单位”，严生标本人也被评为“*县基础课程改革先进个人”。教改