创建“书香校园”活动实施方案.doc

工作报告/实施方案 创建“书香校园”活动实施方案 妹冢联校创建“书香校园”活动实施方案（xx年10月）一、指导思想为丰富“和谐教育”的内涵，加强师生的人文素养，创设全新的校园文化氛围，让学生多读一些经典作品，记一些美文佳句，亲近母语，扩大学生知识面，提高语文素养。结合县教育局开展的“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动，以史海拣贝为校本教材，联校大力开展读书活动，让学生在读好书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，提升自我阅读的品味，为学生的健康成长打下文化底蕴。二、主要任务1、以史海拣贝为校本教材，激发学生的读书兴趣，陶冶情操，促进学生思想、情感和行为发展，丰富学校发展内涵，积淀学校文化。2、引导学生读书、读好书，让学生“与好书交朋友”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，培养学生读书的好习惯。3、营造浓厚的“书香”氛围，让校园溢满浓浓的人文气息，打造特色校园文化品牌。三、活动安排：第一阶段：动员宣传（10月下旬）1、营造“书香校园”氛围。在校园走廊、宣传橱窗等阵地张贴警示语、名人名言图画等；开辟“书香校园”阅读专栏，公布读书目录及时间安排；利用校园广播，介绍名人读书故事、名家名篇等；班内设计读书角、“读书心语”等板块，多途径创建读书氛围。2、学校制订“书香校园”活动方案；各班制定详细的读书活动计划。3、以“畅读书籍，享受人生”为主题，向学生家长倡议，做好家校沟通工作，征求家长的配合，形成家校读书合力。4、以启航、妹冢博客、妹冢教育等方式，对读书活动进行宣传，发表师生读书感*。5、完善规章制度，建立学校“书香校园”评比档案。第二阶段：学习读本（11月12月）（一）学生读书活动：1、加强晨读，背诵史海拣贝中的诗句。2、利用午间、课外时间开展古诗文诵读活动，熟记名句名篇*。3、强化周末读书活动，鼓励学生写好读书随笔。（二）班级读书活动：1、创建“书香角”、“书香园”、“书香班”。2、各班开展“捐献一本书”活动；在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，让每个学生能多读书、读好书。3、学生把读书感想、体会、经验写出来，开展读书心得交流会。4、明确读书时间，开放图书室，加强阅览室建设。5、每周开设一节阅读指导课或名篇欣赏课。（三）学校读书活动：1、设立“读书节”。2、开展读书沙龙活动。3、开展“亲子共读”活动。4开展“好书溢香”演讲比赛；举办读书成果展（读书笔记、制作读书卡片等）。5、倡导学生文明上网，博览群书。第三阶段：总结评估（xx年1月）1、学校自评。学期末评选“读书之星”、书香教师”和“书香班级”。2、联校总评，评选“书香校园”学校，推广先进的读书经验。四、具体活动措施及要求1、加强组织领导。将“书香校园”活动纳入校园文化建设之中，成立读书活动领导小组。2、扎实开展活动。通过读书演讲比赛、读书征文等活动，进行交流。3、构建书香网络。充实图书数量，搜集适宜阅读的电子书籍，提高图书质量。4、建立评比制度。联校将读书活动纳入期末工作考核评比之中，表彰先进个人和学校。“建书香校园树文化新人”课外阅读活动实施方案