人的性别遗传58662478课件

第四节 人的性别遗传 复习： 人的细胞分哪两种？ 它们染色体的数量是怎样的？ 受精卵染色体的数量是怎样的？ 体细胞和生殖细胞 体细胞 染色体 有 23对，成对存在的。 生殖细胞 染色体 23条，成单存在的。 受精卵染色体 23对，成对存在的。 思考：人类的性别是怎么决定的呢？ 观察：下图左侧为黄瓜的雄花，右侧为雌花。黄瓜的花有雌雄之分，人类的性别也有男女之分。 1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 3.能用科学的态度看待生男生女问题。 男女染色体的差别 我为什么是男孩？ 同是受精卵发育的个体 ,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？性别是由什么决定的？ 思考与讨论思考与讨论阅读教材 p39男女染色体的差别，回答下列问题： 1、什么叫做性染色体？ 2、男性的这对染色体称为什么？ 3、女性的这对染色体称为什么？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 22 一、男女染色体的差别 常染色体 常染色体 性染色体 性染色体 X染色体 X染色体 X染色体 Y染色体 男性 : 女性 : （一） 经过整理后的男、女 体细胞 染色体图 （二） 男性体细胞 男性精子（两种） 精子（上）： 22条常染色体 +1条 X 精子（下）： 22条常染色体 +1条 Y 女性体细胞 卵细胞（只有一种） 卵细胞的染色体组成是： 22条常染色体 +1条 X 常染色体 +_性染色体 22对 1 对 23对： 22对 XX 22对 XY （ 44 XX） （ 44 XY） 22条 精子： 22条 22条 或 XY 男性 X Y XX 女性 X 卵细胞： 在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。 如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度） 思考与讨论思考与讨论生男生女机会均等 生男生女图解 Y Y 探究活动：精子与卵细胞随机结合 一、阅读教材 p41方法步骤，回答下列问题： 1、黑白颜色个代表什么？ 2、为什么要把棋子放在不透明的袋子中？ 3、实验者从袋子中拿棋子时为什么不能挑选？ 4、从不同的袋子中拿出一颗棋子，结合在一起，这是模拟的什么？ 5、两颗黑棋子代表生殖细胞受精后发育的胎儿性别是什么？一黑一白棋子代表生殖细胞受精后发育的胎儿性别是什么？ 6、为什么要模拟 10次而不是一次呢？ 7、如果要使模拟的结果更能反映真实情况，应该怎么做？ 二、实验并记录实验数据 精子与卵细胞随机结合实验数据统计表 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 黑白组合 黑黑组合 三、分析数据，得出结论 1、试验次数越多，越接近实际情况。 2、男性产生的两种精子的数量相同，两种精子与卵细胞结合是随机的生男生女的机会是均等的。 组 别 1 2 3 4 5 6 7 8 合计 比例黑黑组合 0黑白组合 0精子与卵细胞随机结合实验数据汇总表#DIV/0!归纳总结： 1、生男生女的机会是均等的。 2、人的性别是由性染色体决定的。 人类的性别遗传 男女染色体的差别 男性体细胞为： 44 XY 女性体细胞为 44 XX Y染色体在形态比 X染色体短一些 生男生女机会均等 精子有两种： 22+X 22 Y X精子和 Y精子与卵细胞结合机会均等 1.一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.Y染色体 D.性染色体 2.人的精子内染色体的组成，可以表示为（ ） A.22条 +X B.22条 +Y C.22条 +X或 22条 +Y D.22对 +XY D C 4.正常男性体细胞中性染色体的组成是（ ） A. XX B. XY C X D Y 3.对于人类来说性别决定主要决定于（ ） A.卵细胞所含的性染色体 B.精子所含的性染色体 C.性激素 D.孕妇的饮食营养 BB5.在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的 1:1，对 此，解释正确的是（ ） A